在中国教育仍受“中考分流”焦虑困扰的当下，一座东海海岛县走出了不一样的路。浙江舟山嵊泗县，这个常住人口仅6.5万的偏远小县，全面取消中考选拔功能，实现初中毕业生全员直升普高，更让随迁子女入学覆盖率从43%跃升至100%，以敢为人先的改革，为人口小县的教育突围提供了鲜活样本。
嵊泗的改革始于现实困境。作为由630个岛屿组成的海岛县，这里人口持续外流，2018至2023年常住人口从7.05万降至6.5万，教育资源分散、生源流失曾是突出难题。为破解“小县办教育”的困局，当地果断打破“一考定终身”的传统模式，自2025年秋季起取消普高录取分数线，266名填报普高的初三毕业生全部录取，县域普高就读率达81%，真正实现“愿读尽读”。
公平是这场改革最鲜明的底色。改革前，随迁子女的普高入学机会不足半数，而如今户籍与非户籍学生实现完全平权。通过“浙里办APP”网上报名、量化积分统筹等便捷机制，无论是本县户籍还是持有《浙江省居住证》的随迁子女，都能平等享受优质高中教育。这种无差别对待，让教育公平真正惠及人民群众。
取消选拔不代表放松质量。嵊泗同步构建了“过程性评价+多元育人”的保障体系：学业评价采用“70%学业水平考试+30%过程性表现”的双轨制，综合素质评价则创新推出“4+2+N”体系，既涵盖品德、健康等基础指标，又融入海洋文化理解等海岛特色指标。
高中阶段推行分层走班教学，开设科创班、职融普通班，搭配小初高一体化科创培养计划，让每个学生都能找到适合的成长路径。高中按学科能力水平划分教学班，建立“一生一策”的个性化学习档案，配备专任导师跟踪指导。推进中小学综合素养评价改革，建立以过程性评价和终结性评价相结合的评价机制，将学生的社会实践、志愿服务、艺术体育特长等纳入综合素质档案，从根本上扭转“唯分数”的单一育人模式。
改革成效已初步显现：2025年9名在外学子回流，小升初就读率达93.99%，生源外流趋势大幅扭转；高考更是实现历史性突破，两名学子考入浙江大学、国防科技大学。与杭州学军中学等名校的“跨区域教共体”合作，杭州师范大学帮扶等举措提升教学质量，更让海岛学子得以共享优质教育资源。
这场发生在浙江东海之滨的教育实验，不仅破解了人口小县的升学难题，更重塑了“为成长而教”的教育生态。舟山嵊泗用实践证明，教育公平与育人质量并非对立，当选拔的门槛让位于成长的需求，小县也能办好大教育。这份来自海岛的中考改革开全国先河，值得更多地区借鉴与思考。
