过去，中考签约很普遍。
针对近年来广州中考疯狂签约的乱象，近日，广州市正式出台并下发《广州市规范普通高中招生工作十条措施》（以下简称“《十条》”），以“铁腕”姿态全面规范普通高中招生秩序。
《十条》直指招生全链条痛点：严禁以“签约”“包捞”等名义变相招生；斩断学校与培训机构、个人的隐形“合作链”；明确分班依据，打破“重点班”迷思，引导家长理性择校；对违规行为“零容忍”——一经查实，学校可能面临招生计划调增或削减、直至取消办学资格的严厉处罚。
第一、第二、第三条，聚焦区和学校的招生计划制定和管理，与普通百姓关系不大。
第四条规定：规范招生宣传工作。第四条精准斩断学校与机构、自媒体的“合作链”，杜绝了机构、个人成为学校的“变相代言人”，压缩个人利用信息差“贩卖焦虑”“收割家长”的空间。
校园开放日≠提前招生！严禁收简历、搞测评。
第五条规定，严禁用校园开放日、校庆开放日等形式以面试、评测、接收简历等方式变相收集和超范围收集学生个人资料，严禁以任何形式对学生进行提前招生。
开放日只是提供“参观了解”的机会，绝非“选拔考试”的窗口。
高中不准以各种名义“签约”“包捞”。
第六条严禁各种违规签约行为：各普通高中学校不得以“意向登记”“预录取协议”“保底录取协议”“保证分班协议”“包捞”等任何名义变相与学生或家长签订“协议”及“约定”；不得以新生高额奖学金、高额物质奖励、免收学费、承诺录取等方式争抢生源和诱导学生填报中考志愿。
国家允许设置高中特色班，旨在促进学校多元发展，为学生提供更丰富的教育选择。
但在过去的招生中，不少高中学校为了吸引学生报考，通常将特色班等同于重点班宣传，承诺更好的师资、入班分数线门槛。在学校引导、个人煽动的“合谋”之下，“选学校不如选重点班”“名校平行班不如普校重点班”等说法成为不少家长信奉的“升学真经”。
第九条直指这一现象，明确要求分班依据公开、依入学成绩或综合成绩排序。让分班规则透明化，引导家长理性择校，而不是盲目追逐“重点班”的虚名。同时，也是引导学校“特色班”回归特色。
“高考政绩观”不改，“违规冲动”难抑。
因此，我们再次呼吁改变政绩观和推进增值评价改革，让每所学校都“出彩”——根据学生入学和毕业时的表现，分层比较、看变化、看进步；同时，不仅看个体、更要看整体，不仅看成绩、还要看成本和代价；评估学校的“增值能力”，而不是单纯比高考分数，让不同基础的学校都有机会“出彩”，让每个区域主管部门都有“政绩”。
正如多位校长与专家所倡导：增值评价改革亟待落地，且评价结果不应仅停留于教育系统内部，而应向公众透明公开。唯有如此，社会才能更全面、客观地了解每所学校的真实办学水平，家长与学生也才能基于充分信息，做出理性而自主的教育选择。
广州作为老大哥，过去广州改革，佛山基本上会跟进。
佛山过去也有中考签约。现在广州出台“铁腕十条”，佛山会跟进吗？我们拭目以待！
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想被理想的学校录取，7分看成绩，3分靠志愿！考得好，还要填得好!
