普及一下初三最后60天的真实强度
我家孩子去年就是从这时候开始爆发的，那会儿他在全年级四百多名的位置徘徊，后来一口气冲进年级前五十，最后以685分考上了市里的重点高中。说实话，现在想起来都还像做梦一样。
那段时间孩子自己定了一个节奏，我一开始还有点担心会不会太拼，但后来看到成绩一点点涨上来，我就不再干预。每天早上6点自己起床，背政治书上的重点知识，尤其是那些红色框里的概念和结论，午休前会把当天错的题重新做一遍，晚上十一点还要默写理化的公式和知识结构图，连房间的衣柜上都贴满了手写笔记。
他跟我说过一句话我印象特别深：“现在已经不是学新东西的时候了，而是把会的东西变成本能。”所以像数学的选择题、填空题，物理前五道选择，他是每天定闹钟限时练的，做到看到题就能下意识反应。错题也不放过，重做三遍——原题、变式题、改编题，每种都搞透。
他把一天分成6段，每段40分钟专注冲刺，中间10分钟喝水、翻错题、活动一下。他说这样不光效率高，脑子不会太累。
语文他每天坚持早晚各练一篇文言文翻译，作文整理了几套高分模板，还从新闻联播和人民日报上抄了不少好句子，每次写作文之前都要背几句，再结合自己熟悉的素材去套写。
数学是他最花时间的一门，每天90分钟稳扎稳打，重点复习函数、几何和概率题型。错题直接剪下来贴错题本，每周集中整理一遍，反复回看。
英语他就是靠碎片时间见缝插针：吃饭听、路上听、洗漱听，每天记50个单词；阅读时特别注意题干关键词，像what’s the attitude这种，训练找文中的同义句。作文他也背了万能句型，比如There are many reasons why...，考试用起来顺得很。
理化他有自己的一套方式。物理重点练力学、电学几大模型，化学就集中刷选择题，尤其是实验题和计算题，还专门画了知识导图，用不同颜色标出关键反应，墙上贴了一排。生物和政治历史，就是把教材红框内容反复默写，天天早读都在背。
考前15天我们全家配合他调整作息，每天早上模拟中考题型，下午做语文、英语的主观题。他还把错题本撕成一张张小卡片，像抽牌一样每天抽几张出来重做，哪道错得多就贴在书桌前，天天看。
我记得他桌子角贴着一句话：“多拿1分，甩掉几百人。”当时我也不知道他能不能逆袭，但他说：“我拼一把，不留遗憾。”成绩出来那天，他抱着我笑着说：“妈，我真的赢了。”
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四季读书网
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