中考与重高失之交臂,却斩获G5 offer!这条“隐藏款”升学路线,你一定要知道!

距离2024年中考越来越近，中考结束后，同学们又将站在一个新的分叉路。

2023年中考后putong高中录取率大约为66.62%，这一数据是基于上海市中考录取情况得出的。

学生能拿到高中录取本就不容易，想进入重点高中，更是难上加难。

如果想增加成功拿到名校offer的几率，客观条件理想的情况下，结束中考的学生和结束国际学校IGCSE课程学习的同学，可以选择申请英国私校16+入学。

国内就读大学的方式是通过高考，而中考可类比为高考的“门票”。如果中考无法入读大学录取率较高的高中，之后三年的高中生活，压力会非常大。

在现实与个人教育理念，比如追求全人教育、快乐教育的碰撞下，选择入读英国私校，未尝不是一个好的选择。

国内初高中教育偏重于教授学生应试，也就是适应中高考设置，注重知识的记忆和重复练习；

英国私校强调学生独立思考和探究式学习，注重培养创新能力，鼓励学生提出自己的观点和想法。这点不仅能应用于当下各类考试，对于学生长远教育及职业发展，都有一定帮助。

另外，国内初高中班级规模通常都是“大班”，教师难以兼顾每个学生的个性化需求，在一定程度上限制了个性化教育发展，对于一些偏科，或学习适应性较慢的学生来说并不是非常友好。

作为对比，英国私校通常会采用小班教学模式，教师能更深入了解每个学生的需求和特点，从而提供个性化的教学计划和辅导。

16+私校入学，学生会学习Alevel，也就是英国本土高中课程。

Alevel课程相比国内高中提供了更多的科目选择，除了学生熟悉的数理化政史地等科目，还有经济、心理、社会、文学等科目，学生能够结合自身的兴趣和潜能，选择适合自己的课程，培养专项学术发展的能力。

拉格比公学，有关Alevel课程的介绍

而对于接触过国际课程的学生来说（在国际学校上完了IGCSE课程），私校能提供完整的英语学习环境，甚至增加申请优势。

牛津大学官方数据显示，居住在英国的申请人比来自英国以外的学生更有可能收到牛津大学的offer；

另外牛剑等院校评估学生的GCSE/IGCSE成绩时，不会单独考察，而是综合学生所在学校等背景信息，以所谓的“contextual data”来给与评估反馈。

如果同学们能入读一所非常优秀的私校，且拥有非常优秀的标化成绩，这就是一种申请优势。

牛津大学，有关contextual data的说明

英国私校16+的入学申请需要至少提前一年进行，甚至提前1.5年-2年开始规划。

申请步骤繁琐，家长在过程中发挥着关键作用。比如择校，前期家长负责寻找一系列私校信息，可以为孩子留出更多学习和备考时间。

不同英国私校在学术标准和课程设置上可能存在差异，进行择校时一定要考虑目标学校与学生学术需求的匹配度，同时借助一些排名或学校网站、历年学生就读体验分享等信息了解学校的排名和声誉， 确定申请目标。

不同私校对入学要求有不同标准，但一般情况下都会要求学生提交GCSE或IGCSE成绩、参加学校组织的笔面试等。

一些顶尖私校的学术能力要求相对更高，入学考试难度也会超过GCSE阶段标准。

已经拥有IGCSE学习经历或正在进行IGCSE课程学习的学生，以IGCSE教材为主要资料，进行私校入学考试的准备。

学术能力较为优秀的同学可以考虑参加雅思托福等语言标化考试，同时学习Alevel主要科目（比如数学和科学）的一部分知识点。

此前一直在国内上学，没有接触过GCSE课程的同学，要提前留出较多的时间进行备考，熟悉GCSE课程难度，适应英语语言环境。

而中考后才决定16+私校申请的同学，来得及！但要用较短时间确定英国私校留学决定、择校、入学考试备考等各个环节，每一步的规划都很关键！

中考后的这个暑假，一定要好好利用，学习GCSE课程，提高英语语言能力，完成16+考试报名，备考16+入学考试。

历年有很多中考后成功转轨英国私校的同学：

6月13日晚7点，文蓝将开设【初中毕业后如何转轨英国私校】主题讲座！

私校申请规划老师Billy将为同学们介绍历年那些16+入读英高且成功拿到G5 offer的案例！帮助同学们进行16+私校申请规划！感兴趣的同学扫码加入讲座！

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