小学初体验 衔接零距离

马上就要从幼儿园毕业了，你们要到哪里上学呢？小学是怎样的？

我心中的的小学有大操场跑道、动物园很多的教室...

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     清晨的阳光洒在校园的每一个角落，

孩子们在老师的陪伴下，

     踏入了这个充满梦想的地方。

他们好奇地打量着校园的一草一木。

校园文化是学校精神的体现。孩子们通过观看学校的文化墙、参与到校园文化活动，感受到了学校浓厚的文化氛围和历史传承。

校园的建筑设计充满了现代感和创意，孩子们在参观过程中，对教学楼的宽敞明亮、体育馆的多功能性、艺术楼的独特造型都表现出了浓厚的兴趣。

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  哥哥姐姐上课时，孩子们的小脑袋就不停的探望教室里的一切，轻声细语的诉说着自己的发现。

下课铃声响起，孩子们真正的走进教室，浅浅体验了一下小学生的学习生活。

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当走进小学图书馆，孩子们被里面丰富多彩的图书所吸引。整齐排列的书架上摆满了各类适合小学生阅读的书籍，有童话、寓言、科普读物等等。图书馆里可能还布置得十分温馨，有舒适的桌椅，让孩子们可以安静地坐在那里享受阅读的乐趣。

也看到孩子们在里面认真挑选书籍、专心阅读的身影，他们沉浸在知识的海洋中，脸上洋溢着对知识的渴望和探索的热情。

在参观的过程中感受小学图书馆独特的氛围和文化，了解到学校为孩子们营造良好阅读环境所做的努力。看见孩子们在这里开启知识大门，收获成长和进步的美好场景。

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在老师的带领下，孩子们走进了小学生的课堂，与小哥哥小姐姐们一起参与到生动有趣的课堂活动中。

在美术课上，孩子们通过与哥哥姐姐一起绘制图纸，体验了协作的乐趣。

科学课上，老师通过有趣的实验，引导孩子们探索科学的奥秘。孩子们见证了物理现象、身体的构造，这些生动的知识让孩子们对科学产生了浓厚的兴趣。

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        体育课上，孩子们在老师的指导下，参与到各种运动游戏中。他们在奔跑中释放着活力，在跳跃中展现着勇气，在合作中体验着快乐。

通过各种体育活动，孩子们意识到了体能锻炼的重要性。他们在游戏中跑跳玩耍，提高了身体素质，也为未来的学习和生活打下了良好的基础。

孩子们参与到团队运动游戏中，学会了如何与他人合作，共同完成任务。这些活动培养了他们的团队协作精神，也让他们体会到了集体荣誉感。

这些活动不仅锻炼了孩子们的体魄，也培养了他们的竞技精神和公平竞争的态度。孩子们在运动中学会了坚持和努力，也学会了如何在失败中站起来，继续前进。

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      通过亲眼观察，亲耳聆听、亲身体验，珠江园的小朋友们对小学校园和小学生活有了进一步真切的了解，想做小学生的愿望也愈发强烈。但愿不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活……

小学游学记，我想说...