大班组参观小学活动

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幼小衔接,共促成长

——参观小学篇

      时间进入到5月,“小学”的话题在孩子们生活中聊得越来越多,产生了对小学的渴望,并提出来各种各样的问题。

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神秘的小学

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小学校可以午睡吗? 

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小学午饭在哪吃呢?

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小学的厕所是什么样子的?

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小学几点到校呢?

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小学的桌子是什么样子的?

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第一次走进小学——参观小学环境

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为了激发幼儿入小学的欲望,方庄六幼大班小朋友第一次参观方庄二小的校园环境和功能教室,观摩早操并与小学生访谈。

1.

观摩早操

要去参观小学啦,孩子们满怀着激动的心情,早早地就来到了校门口。伴随着欢快地音乐和哥哥姐姐做起了早操。

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2.

参观校园环境

     在学校老师的带领下,小朋友们参观了操场、美术室、音体室、班级的教室、楼道,还有种植园、小动物园等,发现了种植园和幼儿园的自然角有相似之处:种了黄瓜、小番茄、牵牛花……

     在美术教室里,孩子们还体验了画画,对每一处的环境和设施都充满好奇……

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3.

采访哥哥姐姐

小学生们也来到了多功能教室,接受小朋友们的问询,孩子们大方的与哥哥姐姐互动。

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小朋友:小学都学什么?

     小学生:我们上语文课、数学课、品德课、音乐课和体育课……

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小朋友:课间十分钟都可以做什么?

     小学生:可以先上卫生间、喝水,然后再做一些课前准备。

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小朋友:小学有玩具吗?

     小学生:小学没有玩具,但是有很多的社团活动,都可以参加。

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小朋友:小学午饭在哪儿吃?用带餐具吗?

     小学生:小学午饭在班级吃,不用带餐具,但是需要取饭。

     小朋友:谁来取饭呢?

     小学生:一到二年级是老师帮忙取,三年级以上是学生自己取。

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第二次走进小学——体验小学课堂

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      这次的进课堂活动,小朋友坐在了小学生的课桌椅上,在上课时积极举手回答问题。老师生动有趣的教学引得孩子们沉浸其中,一双双发光的眼睛、一张张兴奋地笑脸,流露出他们对小学的好奇和向往。

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语文课上,我们认识了“牵”“萤”“棍”“蚊”字。还和哥哥姐姐一起在书上寻找哪里还有这些字呢?

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表征新收获

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  回到幼儿园,孩子们纷纷畅谈着走进课堂的所见、所感,探讨着小学和幼儿园的不同之处。

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虽然小学上课时间比幼儿园长,但我还是坚持了一节课,而且大哥哥教我认识了很多字!

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今天上课的时候,我举手回答问题啦,老师还表扬我了呢!送了我一张小贴画,我特别高兴。

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我在上课的时候学习了一首古诗:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔……

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小学有很多的教室,今天我还在美术教室里画画了呢!

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上课时我发现,我们今天要学习的字,老师都标成了红色。

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      此次参观小学活动,小朋友们详细地了解小学生的学习、生活,激发了幼儿上小学的欲望。相信在不久的将来,每粒“小种子”都能迈着从容、自信地步伐走进小学,开启崭新的篇章。

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从幼儿园到小学,

不是翻山越岭,

也不是进入天壤之别的生活,

而是童年生活的

一种自然延伸和过渡。

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 编辑丨安安 张越

审核 丨赵海曼

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