2024年中考语文模拟试卷（13）
考试时间150分钟 ，试卷满分120分
一、积累与运用（23分）
1、【绘景有韵】根据课文内容，补写出以下句子的空缺部分。（8分）
（6）参观“情系那片海”主题画展时，小语情不自禁吟诵起描绘大海美景的古诗文名句“⑦ ，⑧ ”。
2、【做人有礼】阅读课文《论教养》（选段），按要求作答。（9分）
不要连续不断地开玩笑，说qiào① 皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴gà② 的境地。（ ）不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣饰服装、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦。优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义。不要以为优雅仅仅是（ ）的举止。你是凭借自己的举止（ ）你的素质。与其说，自我修养是重视行为举止的内涵，莫如说是注重行为举止，是以shèn③ 重的态度对待世界。
（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 （ ）（3分）
C.切记 徒有其表 表现 D.切忌 徒有虚名 表现
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ）（3分）
D.虽然自我修养是要注重行为举止，但是要重视行为举止的内涵。
3、【读书有方】下面是教科书推荐的名著阅读方法，请根据自己的理解，从备选作品中任选一部，按要求写一段阅读体验。（6分）
选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。（《义务教育教科书 语文 八年级 下册》）
备选作品：《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《简 爱》
要求：（1）要有选择性阅读方法的具体运用；（2）要有作品中的相关内容；（3）要有对选择性阅读方法的体会。
二、阅读（67分）
（一）阅读下面的古诗文，完成4-9题。（23分）
甲
王丹麓家秋海棠
武林①王丹麓家之墙东草堂，初植秋海棠一二本，数年而蔓衍堦砌②。康熙乙丑，忽发奇葩千朵，经月不落，其旁复三四如蝴蝶。家人异之，为护其根，布其子③。及明年子出无异而原本所发亦如常花乃离原本尺许，见花心复起一花，如重台，细视丛中，乃有千瓣如洛阳花者，六瓣如桃者，五瓣如梅如兰者。越日再视，或若山茶之初放，或若牡丹之半谢，至蓓蕾似垂丝，含蒂似石榴，碎翦如秋纱。其花或大或小，其心或连或散，其色红白深浅，种种奇幻，莫可名状。（节选自清代 徐珂《清稗类钞》）
【注】①武林：旧时杭州的别称。②堦（jiē）砌：台阶。③子：种子。
乙
唐 何希尧
深锁东风贮阿娇①。
【注】①黄金屋、阿娇：汉武帝儿时曾说，若得阿娇为妻，当作金屋藏之。
4、甲文中画线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。（3分）
及A明年B子出C无异D而原本E所发亦E如常花
5、根据提示，解释下列加点词。（3分）
加点词 | 方法提示 | 词义 |
A忽发奇葩千朵 | 查阅词典选择义项 发：①流露、显露。②出发。③征发，派遣。④开放。（《汉语大词典》） | a （填写序号） |
B乃有千瓣如洛阳花者 | 联系课文解释词义 乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） | b |
C莫可名状 | 根据成语推断词义 莫名其妙 | c |
②或若山茶之初放，或若牡丹之半谢。（3分）
7、请发挥想象，描绘乙诗“著雨胭脂点点消，半开时节最妖娆”展现的画面。（3分）
8、如果要配乐朗诵乙诗，请你从下面两首古曲中选择一首作为背景音乐，并简述理由。（4分）
①《春江花月夜》《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编的民族管弦乐合奏，全曲分为十段，各段标题是：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟、尾声。这首乐曲通过委婉、质朴的旋律，形象地描绘了月夜春江的迷人景色，如同一幅清丽淡雅的山水长卷，引人入胜。（《义务教育教科书 音乐 七年级 下册》）
②《十面埋伏》《十面埋伏》采用我国传统器乐套曲的结构形式，全曲由十三个有明确小标题的音乐段落组成：列营、吹打、点将、排阵、走队、埋伏、鸡鸣山小战、九里山大战、项王败阵、乌江自刎、众军奏凯、诸将争功、得胜回营。演奏中运用了琵琶的轮、扫、拂、绞弦等技法以充分表现出激烈的战争场面。（《义务教育教科书 音乐 八年级 下册》）
9、古人常以花入诗文的原因有哪些？请结合甲文、乙诗及链接材料简要分析。（4分）
链接材料：
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》）
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
（二）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分）
张雪芳
10、下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是 （ ）（3分）
D.文中工头和工友们对老秦的评价属于侧面描写。
11、请简要概括老秦的成长过程。（3分）
12、请从比拟（拟物）修辞的角度，品析下面句子中“游动”一词。（4分）
所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。
13、文中加点的三处细节描写“挺了挺背”“背挺了挺”“背影很挺的”各有什么含意？请简要分析。（6分）
14、杨绛写老王，以“老王”为题。本文写老秦，却以“背影”为题，能否将标题改为“老秦”？请谈谈你的看法及理由。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）
你知道吗？火星虽然环境很恶劣，但也有四季变化！
15、下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 （）（3分）
D.“火星合月”和“双星伴月”都是与火星相关的天象。
16、火星与地球有哪些相似点？请简要概括。（6分）
17、请从说明语言或说明方法的角度，从文中任举一例，简要分析其表达效果。（3分）
（四）阅读下面的材料，完成18-20题。（12分）
18、下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
D.2000﹣2023年期间侨批研究文献发文数量累计不超过140篇。
19、下面的诗歌是泉州市第二届“世界记忆遗产 侨批”主题文学创作大赛的获奖作品，请根据材料二，从海外华侨的经历和精神世界的角度补齐横线上的文字。（3分）
（节选自林国鹏《侨批，存取乡愁的凭证》）
20、阅读材料一、材料三，探究侨批研究文献发表年度趋势三个阶段数量变化的特点及原因。（6分）
三、作文（60分）
21、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
读罢毕淑敏《精神的三间小屋》，不禁自问：在精神上，我们是否也需要有这样的一间小屋，可以盛放情感、事业和我们自身？
读了上面材料，你有什么联想和感悟？请以“盛放 ”为题，写一篇作文。
要求：在横线上填写恰当词语（如“学业”“自我”“遗憾”“体育梦”“责任担当”……），将题目补充完整；自定立意，自选文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
参考答案
1、（1）①秋天漠漠向昏黑 （2）②秋容如拭 （3）③青林翠竹 （4）④静影沉璧 （5）⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村 （6）⑦海日生残夜 ⑧江春入旧年
2、（1）①俏 ②尬 ③慎 （2）C （3）A
3、示例：为了解简·爱敢于争取自由平等地位的特点，我们可以重点研读第二十三章，这章记叙了简·爱冲破地位、财富等枷锁，勇敢地向罗切斯特先生表白的过程，“就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话，就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这段话表现了简 爱勇于追求平等的人格和爱情的高贵品质。
4、及明年/子出无异/而原本所发/亦如常花
5、A①④ B②竟然 C③说出。
6、①当初种植了秋海棠一两株，几年后蔓延至台阶旁。
②有的像是刚刚开放的山茶花，有的像是半开著的牡丹花。
7、绵绵细雨中，海棠花如同胭脂般娇艳，花瓣上点点雨珠逐渐消散。海棠花在半开的时候，展现出最为迷人的姿态，仿佛在诉说着它的美丽与妖娆。细雨洒在花瓣上，使得花朵更加娇艳欲滴，犹如少女的羞涩与柔情。
8、选择①《春江花月夜》作为背景音乐。因为这首曲子委婉、质朴，描绘了月夜春江的迷人景色，与乙诗中描绘的海棠花在春雨中更显得娇艳欲滴、魅力无穷的画面相契合，能够更好地营造出诗意的氛围。
9、古人常以花入诗文，一方面是因为花具有观赏价值，可以愉悦人的身心；另一方面，花往往具有象征意义，可以寄托作者的情感和理想。例如，甲文中描述的海棠花姿态万千，色彩斑斓，让人陶醉其中；乙诗中描绘的海棠花在春雨中更显得妖娆迷人，引人遐想。链接材料中的菊花、牡丹、莲花等，也都是因为它们各自象征了隐逸、富贵、君子等品质，被古人用来表达自己的情感和理想。
10、B 老秦能留在工地，并不是仅仅因为“他的老乡跟工头熟”，而是因为工头看中了他的善良和勤劳。原文中工头说：“其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳。
11、老秦的成长过程如下：
最初，老秦在工地后勤干杂活。
后来，老秦提出去工地上干活，虽然身体瘦小，但他有着强烈的求知欲和上进心。在工地上，老秦从不偷懒，不怕累怕脏，积极冲在前面，干着粗活脏活。经过一年多的努力，老秦虽然还是小工，但已经能够干大工的活了。老秦偷偷去考了电工证，并通过了考试，成为了真正的技术工。
最后，老秦的儿子考上大学，他本人也穿上了西装，显得格外挺拔。
12、“游动”一词在这里使用了比拟（拟物）修辞手法，将老秦在空旷工地上的身影比拟成游动的鱼，形象地描绘了他忙碌的身影在工地上穿梭的情景，表现了老秦工作的勤奋和忙碌。
13、三处细节描写“挺了挺背”“背挺了挺”“背影很挺的”分别含意如下：
“挺了挺背”：表现了老秦在说话时充满自信和豪情，他的背因为充满了干劲和信心而显得更加坚挺。
“背挺了挺”：反映了老秦在老乡和工头面前，虽然身体瘦小，却有着使不完的力气，他通过挺直背部来展示自己的能力和决心。
“背影很挺的”：描写了老秦在穿上西装后，他的背影显得格外笔直，不再像以前那样驼背，这不仅体现了他在物质上的变化，更是他精神状态提升的象征。
14、不能将标题改为“老秦”。因为文章的核心内容是围绕老秦的“背影”展开的，标题“背影”既揭示了文章的主题，也吸引了读者的兴趣。而“老秦”只是文章中的一个人物，虽然他的故事是文章的主要内容，但标题应该更具有代表性。
15、B 古代称为“荧惑”的火星，很早人们就开始得到关注。
16、同为位于太阳系宜居地带的类地行星（岩质行星）；自转周期和黄赤交角的度数与地球相近；也有“四季”变化。
17、示例：“比如，‘火星合月’的天象颇为知名”运用举例子的说明方法，准确具体地说明了对天文爱好者来说，火星并不陌生。
18、D 根据材料三侨批研究文献发表年度趋势表的数据可知，2000﹣2023年期间侨批研究文献发文数量累计远超140篇。
19、①艰难 ②诚信 ③深情
20、2000﹣2012年为第一阶段，其特点为开始起步并缓慢发展，原因是“有关学者多次阐述侨批的价值、侨批研究的意义和基本方法，为侨批爱好者和研究者提供了研究思路启迪。潮汕历史文化研究中心开始向民间征集侨批原件、文物，并着手发掘和研究侨批的文化内涵和文献档案价值；福建的厦门、泉州等地开始进行侨批的收集、整理和研究”；2012﹣2020年为第二阶段，其特点为持续发展，原因是“我国积极启动‘侨批档案’申报‘世界记忆遗产档案’的计划。侨批申遗带动了侨批爱好者和研究者对侨批征集、研究的热情，极大地促进了侨批相关研究”；2020﹣2022年为第三阶段，其特点为迅速发展，原因是“2020年后，广东福建两省的部分市、县、镇级侨批馆纷纷建成，开展了数字化修复工作、主题展览、研讨座谈会等活动，侨批研究工作更加广泛而深入”。
小学语文
初高中语文
