郑州高三全日制集训班:
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高三集训、艺考生文化课集训、复读班
2024年高考进入最后阶段
考生在备考冲刺的同时
还有这些注意事项要了解
以免影响考试
考试文具需自备
允许携带的文具为:
塑料透明外壳黑色字迹中性笔(含备用芯)、塑料外壳自动涂卡铅笔(2B,含备用芯)、绘图可换芯铅笔(黑色字迹HB或2B,含备用芯)、橡皮(无封套)、三角板(含45°、30°直角三角板)、圆规,以及用于文具收纳的全透明塑料文具袋(盒)。
规定以外的文具不得带入考场。
考生应提前备足考试所需文具,并配合做好文具检查,保证文具合规、适用。为保障考生应急所需,考点备有适量考试文具,考试过程中,考生如遇文具使用异常,可向监考员申领;下场考试考生如需增补文具,入场前仍须接受监考员检查。
入场时间要牢记
考生要提前规划好出行路线、所需时间及交通工具。
特别提醒:
外语科目开考前15分钟,即6月8日14:45之后,迟到考生不得进入考场;其他科目开考15分钟后,迟到考生不能进入考点。
为确保顺利从容入场,考试当天建议提前到达考点,避免因天气、交通等原因耽误考试。
模拟演练要重视
考生须参加入场模拟演练,请根据当地招生考试机构或考点安排,提前到考点参加模拟演练,了解考场位置,熟悉安检流程,检查入场着装和携带物品是否合规,自带文具须于模拟演练时接受检查,符合要求的方可由监考员放置考场内。
文具放置后,至所有科目考试结束前,不得带出考场。
“无声入场”要谨记
"无声入场”即不允许考生带任何金属物体进入考场,所有考生进入高考考点均须接受智能安检门检查,无报警声响方可进入考试封闭区域(考点),在考场入口处再次接受金属探测器检查,无报警声且无其他考试违禁物品方可入场考试。
考试违禁物品,是指影响考试公平和公正、影响考试正常组织实施、危害考生和考试工作人员生命安全和身体健康,以及考务规定明确禁止携带的物品,主要包括:
各种具有发送或接收信息功能的设备(如移动电话、对讲机、智能眼镜、智能手表、无线耳机及其他无线接收、传送设备等),电子存储记忆录放、扫描设备,手表等计时工具;
带有金属物体的服装(带有金属挂钩和钢圈的女生内衣)、鞋帽(带有金属的鞋带、鞋眼、鞋底、装饰)、腰带、裤子挂钩、衣扣;
项链、耳饰、发卡、手镯、戒指、钥匙、硬币、磁卡(餐卡、房卡、公交卡、银行卡等)等铁磁性物品;
考试内容相关材料;
管制器具;
各种自带的食品和饮品;
非允许可以携带的文具;
其他非考试必需物品等。
重要提醒
因疾病或身体原因需要带入特殊物品的,须携带由负责该考生高招体检的医疗机构打印、加盖考区招生考试机构公章的《2024年普通高招考生体内植入特殊物品证明》。
学校简介
郑州益学教育全日制集训学校是一所集高考补习、应届生冲刺艺考生高考辅导为一体的民办教育机构(位于郑州市高新区,毗邻郑州大学,得天独厚的地理位置,学习氛围浓厚。旨在为广大学生提供全方位、高水平的高考准备。学校成立于2012年,已有十多年的发展历程,以培养学生应试能力为核心,注重全面提升学生的综合素质。学校秉承“为学日益,知行合一”的办学理念,注重教学质量的不断提升,为全国高校输送了大批优秀人才。
招生详情
招生对象
1、参加2025年高考的高三应往届学生;
2、有较强学习愿望,能适应郑州高考集训学校精细化管理、高效课堂教学、寄宿制管理模式。
开班时间
五月初循环滚动开班
开设科目
物理组选课 /历史组选课
学习科目
语文、数学、外语(英语、日语、俄语)
物理、化学、生物、政治、历史、地理;
教学优势
分层教学
根据学生个体差异,遵循分层教学因材施教的整体教学原则。考点全梳理,各个突破,补足短板,夯实基础:多维答题技能训练,强化思维真题预测,全真模拟,提升应试能力,从容应对高考。
小班授课
精品小班制,使老师能全面照顾到每个学生的学习。课后辅教逐个跟进让每个学生不掉队。每周周测,实时反馈学习情况,各科及时查漏补缺。
管理精细
任课教师、班主任、学管、心理导师多位一体,课上精讲,课下辅导,全面周到。日清日闭,稳步推进,严格监督课堂教学,养成学习好习惯。
一生一策
入班测试,针对性准备辅导计划。过程评估,评测学习效果,动态调整授课内容。精准捕捉学生薄弱知识点精准辅导,直击高分。
全职班主任
学校采用全职班主任辅导模式,每个班级配对一名经验丰富的班主任专职带班。班主任进班陪读,时刻关注学生学习状态,知识掌握情况,督导学生堂堂清,日日清。班主任进班,成绩翻番!
管理优势
考试管理
日测:
每天早上进门后考评昨天所学知识是否巩固,每日晚自习测试当天所学知识点。一天两次检测,夯实基础,温故知新。
周测:
按照实际掌握进度,由题库系统组建的测试题目,完成掌握情况的检测和学生对实际题型的演练;
月测:
更高一级别的测试系统,逐渐向高考实际题型、难度和时间把控节奏靠拢,向全真模拟考试过渡;
全真模拟考试:
试卷、考场、时间全真模拟;熟悉并保持大考的考试状态。
教务管理
授课监督
教师出勤监督,学员课堂状态监督(通过监察主任) 及统计,学员提问情况的监督和汇总;教学计划的完成情况和特殊调整会议的组织;家校群反馈给家长当日课堂内容,优秀笔记表扬;每周回访一次学习情况,周测成绩反馈,每月让家长对孩子有准确预期让家长知道下一阶段学习规划及课程安排。
日测管理
限时练的安排和调整,学员作答情况的统计,及时反馈给授课教师,以作调整之依据
班会管理
定期举行主题班会活动,每月一次心理辅导讲座,通过文化建设的力量,不断为学生输入学习的动力。
自习管理
早晚自习的纪律监管,值班及辅导。
校园环境
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学生风采
THE END
*图文来自于益学,版权归原作者所有
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