备战中考作文| 考生们最关心的10个问题都在这了(考前必看,建议收藏)

2024年中考将至，你的中考语文作文准备好了吗？备考前的最后阶段想必不少同学都在想谁押题准，考场心慌失误怎么办，写跑题、时间不够写怎么办……别着急，有着35年教龄，曾参与全国多地中考作文命题研究的中考写作教学名师孙老师给我们列出来了考生最常遇到的10个问题，快来看一看吧。

Q1

猜题、押题，可行吗？

我不赞成猜题、押题，何况你肯定也猜不到、押不上。但我也不反对做些考前的准备。

这几年，中考作文命题大多围绕引导考生写“真生活、真情趣、真感受”来命题，降低了审题难度，降低了体裁限制，所以，你看到的中考作文题目都是一看就懂，一懂就能写，人人都能有话可说、有情可抒、有感可发。

比如2023年的中考作文题“一样的_，不一样的我”“把学到的用起来真有意义”“我的初中生活”等，题目都是一目了然，没有设置七拐八弯的审题障碍。所以，用不着苦思冥想去猜题，还是扎扎实实准备一些“子弹”为好，如写过的比较满意的作文、表现真善美的故事、体现城市人文精神的内容等。到了考场上，根据题意，这些材料往往就能用得上，因为它们是你所熟悉的，可以手到擒来。与其去猜题、押题，不如理顺几篇自己写过的作文。

Q2

怎么克服“考场慌”的心理？

克服心慌的心理因素要告诉自己:“要自信，没啥好慌的，应试作文与平时作文是一样的。”其实，应试作文与平时作文的要求大致相同，无非是有时间限制罢了。可以找历年中考作文题多练练，限自己在60分钟内完成审题立意、谋篇布局，写一篇不少于600字的作文。就像学游泳一样，多下水去练练就不怕了。

写好应试作文注意“四先四后”：

先“常心”，后“功心”。前者指的是“平常心”，它有利于稳定发挥水平，后者指的是“成功在此一举”之心，它对写作有助推作用，但容易产生急躁情绪。写作要稳扎稳打，文章先达标（内容具体，有点意思），后创新（内容具体生动，有点新鲜意思）。

先“袖手”，后“疾手”。前者指在下笔前审题立意和构思列纲，后者指的是快速写作。要想“疾手”，就要有不少于10分钟的“袖手”时间，想透以下几个问题：题意的核心是什么？我所选择的材料能否表现题意？我从哪个角度切入？我在文章中可以设计一个怎样的亮点？可以转换更新的形式来表达吗？。

先“显性”，后“隐性”。前者是指明白显示文章主题，虽看上去有些直露，但能使主题凸显；后者是指用暗喻、象征等手法来隐晦曲折地表达主题。

先“思考”，后“备料”。考前对中考写作的范围，如成长、亲情、人文关爱、兴趣爱好等有所思考，准备阶段不妨做几个作业：一是分类修改平时写过的、自己比较满意的几篇作文，三五篇足矣，以记叙文为主（平时擅长写议论文的，就以议论文为主）。二是细细阅读几篇自己印象深刻的美文，包括同龄人的优秀作文，看看人家是怎样来审题立意和谋篇布局的。三是整理一些熟悉的素材。或是自己平时所见所闻中印象较深的，或是从时文和作文选中看来的。四是有目的地操练一下自己平时熟悉的体裁表达方式，如发言稿、日记体、书信体的写作等，考前熟知各自的写作要求和形式。

Q3

中考作文怎样才能达标?

一是内容具体。记叙文的基本要求:开头简洁，中间充实，结尾含蓄有回味。议论文的基本要求:论点鲜明，论据充分，论述有条理。

二是有点“意思”。意在笔先，以中心贯穿全文，或形散神聚，或围绕中心来选材与记叙。

中考作文怎样才能脱颖而出?要在上述两个要求上分别加上两个形容词:生动、新鲜。“生动”，即内容生动具体(记叙文的角度别致，叙述中有细节描写。议论文的论点新颖、论据新鲜)。“新鲜”，即有点新鲜“意思”(主题较深刻，有独到感受)，形式运用自如、合适。

Q4

中考写作“不能套作”吗?

是的，“不能套作”，不能不顾题意的生搬硬套。而要根据题意对原有材料(包括成篇作文)进行改削、变通、转换、移植，使之焕发出新的光彩。每则材料都不会只有一个切入点，关键在于写作侧重点，材料需要转换切入点以适应新的题意。

若你准备了这样一则材料:

若你遇到的中考题是下列题目中的某个:

“答卷”“记忆中的那一抹色彩”“转身遇见爱”“身边的感动”，若根据题意要求的写作侧重点，改变这一材料的表达角度，那么这个材料就可以“通用”了。

答卷:

路人的冷漠、“我”的犹豫、大嫂的出手相助，这三种行为无疑都交出了“道德底线”的答卷，结果是不合格、勉强及格、满分。重点放在对三类行为的描述上，通过对比描述道出人生处处有考场，随时都会有“答卷”。

记忆中的那一抹色彩:

可采用倒叙手法，回忆过去的这件事，重点放在大嫂撑的那把枣红色伞的色彩上。灰冷的天色、冷漠的神色与枣红色的暖色调形成强烈对比，突出强调“这一抹色彩”给予自己的视觉和情感冲击。

你看，不同的题意，同一则材料，选取合乎题意的一面予以“改削”，强化描写，这就不是“套作”了。

Q5

审题不准，出现偏题怎么办?

依据材料，有考生写了父爱的执着，尽管经历家庭变故，但父爱依旧不变。老师批阅其文章，认为“偏题”，您觉得呢？

答：写父爱依旧不变的故事，力图印证“韧战”的题意，确实有些牵强。题目提示语中的“百折不挠”“锲而不舍”“从容应对”，告诉我们要写面对困境时的勇于应战，处于逆境中的从容面对，着眼点是“坚持”，而父爱很难表现出“韧”劲，也看不出“战”况，所以就偏题了。

文章偏题，也可以做些补救。若改成当家庭出现变故时，父亲没有灰心丧气，而是坚持乐观生活，通过细节描写表现父亲“韧”的状态，这样的故事大约可以与“韧战”挂上钩。

Q6

文章怎样才能做到中心突出?

审题是为了立意，立意就是确立文章中心。意在笔先，中心意思明确了，通过记叙和描写将其贯穿始终，尤其是开头、结尾和中间的细节描写，都要照应中心，使之凸现出来。  

唐代文豪韩愈《马说》的中心意思非常明确:“世有伯乐，然后有千里马。”全文处处围绕中心意思展开议论：开头段首句“世有伯乐，然后有千里马”直言文意；中间段的“马之千里者，一食或尽粟一石”是细节描写；文末以“其真无马邪？其真不知马也”进行诘问。  

中考写作，很多阅卷老师都强调要写好开头、结尾和中间细节等“老三段”，目的就是让你在文章中突出中心意思。

Q7

文章怎样才能写具体?

写人要有人物外貌、神态、动作、语言、性格等一两个方面特点的描绘，尤其要注重细节描写：记事尤其要把事情发展过程中“怎么想”和“怎么做”写具体。把人物放在一定的场景中去刻画，人要做“人事”，事情的前因后果都要交代清楚。如果是写景状物，那应该抓住自己印象最深的某一处景物，从形态、色彩、相关背景等方面给予描述，寓情于景，借景抒情，写出自己眼中的“这一个”景物。

怎样才能使内容具体？概括地说，记叙文有故事，议论文有论据，应用文有情趣。记叙文故事情节要完整，前因后果可以略述，但人物怎么想和怎么做的过程，人物的神态、动作、心理描绘及周围的环境描写则要具体化，给人以画面感，甚至要不惜笔墨描写细节以凸现主题。议论文的论据引用要恰当，论理表述要清楚。应用文要注意格式，真情倾诉，实话实说。

Q8

中考作文，比的究竟是什么？

亮出题目

亮出开头

亮出语言

亮出层次

亮出材料

亮出结尾

亮出标点

亮出书写

Q9

我的写作处于中等偏下水平，

中考前应做怎样的写作准备?

建议一种体裁、两个原则、三字要求、四项流程。

一种体裁:既然习惯写记叙文，那就把记叙文进行到底。写记叙文记住三要素:故事、描写、主题。

两个原则:其一，真实才能动情。能打动阅卷老师的是真情实感，无论是虚构故事还是实录凡人小事，都要把自己的情感融进去，“假戏”要“真做”。其二，妙语才能娱情。风趣幽默、生动活泼的语言表达，容易让阅卷老师眼前一亮、点头赞叹。

三字要求:一是“稳”。记事写人要交代清楚前因后果，开头结尾注意点题，首尾呼应更好。不要强求自己写出“惊世之作”，能发挥出平时写作80%水准就很了不起了。二是“细”。简单叙述时加入环境描写，尤其是人物神态、动作、对话、心理等描写。三是“精”。对于写作水平一般的同学来说，“精”体现在选择自己最熟悉的内容，采用自己最顺手的写法，如“总分法”“倒叙法”“景情相融法”等，小中见大，借景抒情，以物喻人，都可以增加文采。

四项流程:审清题意，确立中心，选好材料，列出提纲。

Q10

考试有时间限制,

文章写不完怎么办?

我想只能采用一些补救措施。赶快用几句点题的议论结尾；要删改的句段尽量不要去涂涂改改，以保持卷面整洁；事情结果如未交代，那就赶紧三言两语亮出“结果”。写文章做不到“虎头豹尾”，至少也要“虎头蛇尾”(有一个简单的结尾)一或者变用一下开头的句意作为结尾，或者从文中提炼出夹叙夹议的句子作为结尾，或者简述事情结果作为结尾。

补救总是仓促的，不如预留出写作时间(考试时间一般是150分钟，留给写作的时间至少要有60分钟)，能在草稿纸上简单列个提纲更好。写完后，要把文章从头到尾默读一遍，看看有没有读起来疙疙瘩瘩的句段，有没有含义模糊的用词，有没有前后矛盾的地方，若有则立刻改正过来。

中考将近，考生可以通过“备战中考作文”系列内容自查是否可以读懂命题、学会审题、明确主题、巧妙选材、编好内容、找好角度，做好架构，巧用材料，做好这些中考作文备考的基础性工作。

除此之外，若想夺取高分作文还要懂得借物抒情、铺垫造势、详略得当、个性抒情、巧妙过渡，不断提升文采。更多的内容尽在《中考作文高分提优》一书。

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让考场作文有“招”可出，

让中考备战有“法”可依。