一、童年成长
1.题目:同学们，随着我们一天一天长大，我们的认知也发生了变化，对人对物都有自己的看法。请你选择一个人或事物谈谈自己的心里话。
要求:(1)注意把自己想说的内容写清楚。(2)语句通顺，标点正确，书写端正。(3)字数不得少于500字。
2.同学们，在我们的成长旅途中，认识了许许多多的人。在这些人中有熟悉的有陌生的，有你的亲朋好友、老师同学，有默默奉献的清洁工，有无私奉献……有许多人关心、爱护我们，给我们留下了终生难忘的印象。请你以“我最 (横线上可填感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉…)的一个人”为题，写一篇作文。
要求:①字迹清晰，用蓝黑色笔来写;②先把题目补充完整再作文;③内容要真实、感人;④不少于500字。
3.同学们,在你成长的路上,一直有家人老师、同学的陪伴，那么就用你手中的笔写一写你和他们之间的事。
(1)题目自拟;(2)内容具体真实;(3)段落清晰，结构完整;(4)400字以上。
4.话题:成长的烦恼
大人们总说:“小孩子是最无忧无虑”殊不知我们也有许多成长的烦恼的。你的烦恼是什么?又因什么而烦恼?请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。题目自拟，400字以上。
5.在我们的记忆中，总有一些人难以忘记，总有一些事铭心刻骨，总有一些情恋恋不舍。它们不断地带给我们快乐，带给我们温暖，带给我们希望;或者带给我们烦恼，带给我们纠结，带给我们悲伤。它们改变着我们的思想，影响着我们的生活，书写着我们的人生。请以“抹不掉的记忆”为题写一篇文章。
要求:有真情实感，不套写不抄袭，不少于500字。
6.童年已渐渐离我们远去，但童趣还保存在我们的记忆中;童趣已渐渐成为了过往，但童真并未远离，纯真的心灵是童真，天真的本性是童真，快乐的本源是童真。请以“ 的童真”为题写一篇不少于500字的作文。(请先补全题目，横线上可填名词，如小华;可填动词:如流逝;可填形容词，如美好。)
7.同学们，回首你的生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面……那画面，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情;或许是据薄的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，童年的思念……请以“童年记忆”为话题，选取童年时光中印象最深刻的记忆，来铭记你的童年时代吧!
要求:(1)写一篇500字左右的文章:(2)题目自报，内容具体，有真情实感;(3)文中请回避与你相关名、地名等。
8.题目:同学们，回首你的生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面……那画面，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜:或许是懊悔的泪光，成长的烦恼童年的思念………请以“记忆深处”为题选取童年时光中印象深刻的记忆，来铭记你的童年时代吧!
要求:(1)写一篇500字以上的文章;(2)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
9.在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨洋溢欢乐，充满活力;日新月异变化着的家庭的社区、家乡、祖国......蒸蒸日上，充满活力。请以“充满活力的岁月”为题，写一篇500字左右的文章。
要求:①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A同学、B老师。②不能使用试卷中的阅读材料。
二、亲情友情
10.题目:在生活中，面对朝夕相处的亲人、老师、同学……我们常常会觉得有满肚子的话要说--也许是对学习压力的无奈，也许是对亲情关怀的渴望，也许是彼此不能理解的委屈……但却无法一吐为快。那么就让我们拿起手中的笔，给他们说说心里话，尽情地吐露自己的心声吧。
请以《----，我想对你(您)说》为题，给自己最想沟通的人写一封信。把题目补充完整。用具体事例表达出自己的心声。不少于500字。
11.题目:我 妈妈
要求:①将题目补充完整。
②写出真情实感。
③字数400字以上，书写工整。
12.题目:生活中，总有一些人让你难以忘怀。他-一也许是你的亲人，你的同学，你的朋友，也许是周围你认识的人，甚至可能是仅有一面之缘的陌生人……请以“我忘不了他”为题，选择你印象最深的一个人写出来，注意写出真情实感，字数在450 字以上。
13.题目： 的惊喜
惊喜，你一定遇到吧!它可能是你过生日时父母给你的一份出乎意料的礼物，它可能是成绩平平的你一次考试的意外满分，它还可能是自己比赛获奖后的一份独特的奖品……
请你回忆一下生活中你所经历的一次惊喜，以“ 的惊喜”为题写篇文章。要求把题目补充完整，字迹工条理清楚，主题鲜明，450字左右。
14.题目:读懂(父或母)爱
要求:①请在横线上把题目补充完整。
②通过一件具体的典型事例，讲述自己的真实感受。
③除诗歌外，文体不限，不少于500字。
三、难忘校园
高温暑热送清凉
HOT WEATHER COOL
15.题目:难忘的小学生活
愉快的小学生活即将结束，在六年的小学生活中，你一定留下了许多美好的记忆，你想把这些美好的记忆变成永恒吗?那就快拿笔记录下来吧!
要求:①围绕“难忘的小学生活”来写一篇文章。写出小学生活的愉快。②注意条理清晰，情感真实。③字迹工整，不写错别字，不少于500字。
16.小学六年，很多人在你心中肯定留下了鲜明的印象，是机灵可爱的小弟弟，还是酷爱足球的老爸;是喜欢搞笑的同桌，还是教学有方的老师……
请选择一个人物，抓住其特点，通过具体的事例加以体现，题目自拟。
要求:语句通顺，情感真实，不少于400字。
17.六年的小学生活，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件事，给xxx老师写一封信，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要注意:①按书信格式写。②署名写xxx，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。③表达要得体，题目自拟。
四、社会万象
18.近年来,山东聊城市把文化旅游业作为重要产业来培育打造,推动重点景区市场化运营,旅游业发展取得了明显成效。刚刚过去的“五一”假期,全市共接待游客 38.14 万人次,实现旅游综合收入逾 1 亿元。请向大家介绍一下你美丽的家乡,可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。要求:题目自拟,语句要通顺,内容具体,层次清楚,注意运用学过的表达方法;文中不能出现真实的校名、班级和人名;全文不少于 450 字。
19.根据自己掌握的汉字知识，写一写汉字的有趣故事。可以写搜集资料的基本方法，也可以写简单的研究性报告，也可以写自己错别字的经历或闹的笑话，还可以写学习带来的收获。
要求：(1)语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于450字；(2)书写规范，卷面整洁。
20.题目：我参加了一次有益的环保活动
要求：你一定参加过学校、班级或社区组织的环保活动，如在学校小小旧货交易市场参加交易活动、清除小广告、收集废旧物品等。选择印象深刻的一次活动，写出自己参加活动的过程和感受。请以“我参加了一次有益的环保活动”为题，写一篇作文，字数不少于 400 字。
五、自然风光
21.题目:可爱的家乡
家乡的故事说也说不完，家乡的声音越听越亲切，每个人心中都蕴藏着一份对家乡的热爱之情。请以“可爱的家乡”为题向我们介绍一下你的家乡。
要求:内容具体，条理清晰，不少于450字。
22.题目:美丽的
要求:①在这横线上补充题目。
②无论写人、写景还是写事，都要写出真情实感来。
③除诗歌外，文体不限，不少于500字。
23.下雪了,雪白的花,都是想你的花,一朵一朵,不管不顾地开,大地和你,始终安静,像满怀花瓣的瓷瓶,美丽而又易碎,欢喜得舍不得出声……请以“舍不得出声”为题,写一篇文章。要求:①书写字迹工整;②抒写真情实感;③500字左右。
24.花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美大树直插云霄是一种茁壮的美;鸟儿翱翔在天是一种自由的美;鸟巢新颖独特是一种创新的美;神七太空漫步是一种科技的美;人们互帮互助、和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在身边!
在我们的生活中处处有美景。只需细细留心，每一个细微之处都有一幅崭新的画卷。结合上面一段话，以“记”为题，选择一处你印象最深的美景写一写。字数:不少于400字。
25.生活处处皆风景，最美风景在路上。大自然的旖旎风光，校园的欢声笑语，家庭的温馨甜蜜，生命中的点滴触动，人性的美好闪光……请以“留住最美风景”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限，诗歌除外。
②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
③要有真情实感，不得抄袭、套作。
④书写工整，字数不少于600字。
26.我们心中都有一道美丽的风景。你心中的那道风景是什么?也许是一处令你留连忘返的山水;也许是一位令你终生受益的良师益友;也许是一次让你刻骨铭心的感动经历⋯⋯请以《那道最美的风景》为题,选择恰当的角度,完成习作。注意有条理,有真情实感的。
六、生活感悟
27.提示:温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸慈祥的脸……一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以《难忘那张 的脸 )为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。
要求:内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于400个。
28.题目:在学校这个大家庭里，我们处处感受到爱，感受到友谊，感受到温暖，感受到欢乐，也有过教训、烦恼和痛苦……选一件或几件印象深刻的事写一写。
要求:有中心，有内容，有条理，富有真情实感。字数在400字以上。题目自拟。
29.话题:微笑
微笑，是人世间最美好的语言。它可以愉悦人的身心，可以化解各种矛盾，可以沟通彼此的心灵。请你以“微笑”为主题自拟题目，写一篇文章。
要求:事例得当，条理清晰，内容完400字以上。
30.话题:幸福
什么是幸福?幸福是一种感觉，幸福也许是短暂的一瞬间，如果你珍惜自己所拥有的每一天，你就会发现幸福就在你心中。请围绕“幸福”这个话题，选择一件让你深深感到幸福的事情写下来，它或许是你的亲身经历，或许你只是旁观者，注意写出幸福时刻的真实感受。不少于400字。
31.话题:感恩
“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”这是歌曲《感恩的心》的歌词，由此你想到了什么?请以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇文章，要求语句通顺，内容具体，不少于450字。
32.人间处处有真情，真情时时暖人心生活在大千世界中，我们时刻会被各种真情所感动。如母子情、师生情、朋友情……
请你以“ 情”为题写篇作文，写一个自己印象最深刻的真情故事。要求:先把题目补充完整，思想向上，情感真挚，400字以上。
33.话题:滋味
生话充满了酸甜苦辣咸，每个人在生活中，有成功，有失败，有喜有忧。请根老你的生活体验，以“滋味”为话题，写一篇文章。
要求:行文流畅，自然通顺，写由真情实感，字数在400字以上。
34.题目:在学校这个大家庭里，我们处处感受到爱，感受到友谊，感受到温暖，感受到欢乐，也有过教训、烦恼和痛苦……选一件或几件印象深刻的事写一写。
要求:有中心，有内容，有条理，富有真情实感。字数在400字以上。题目自拟。
35.“尝试”就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经的一次尝试,把题目“那一次 的尝试”补充完整,写一篇500字左右的记叙文。要求:(1)内容具体,感情真,语言通顺,有一定的条理。(2)文中一律不得出现真实姓名,可以另编姓名替代。
36.我们每个人都有自己的“生日”。我们也过了不少生日，自己的，爸爸的，爷爷的,妈妈的，奶奶的，同学的………在这众多的生日里，哪些生日给你留下更为深刻的印象呢?对于生日，你又有怎样的经历和感受呢?
下面就请你结合自身的实际，以“生日”为题写一篇文章。
要求:写出自己的真情实感，不要编造;为了你文章内容的充实，字数不要少于450字。
37.题目:请以“我最喜欢 ”为题写一篇作文，力求贴近生活，写出真情实感，不少于 450 字。
提示:相信大家都喜欢看《动物世界》，敏捷的猴子、凶猛的老虎、威严的狮子，还有那成群结队外出的野狗……这些，无不在我们心底里留下深刻的印象。生活中，我们一定也跟小动物打过交道。你最喜欢什么动物，你是怎么跟它交往的，其间发生过什么故事?如果你不曾直接跟动物接触，你还可以写写自己看过的电视或图书上的动物的故事。
38.题目：《做一个生活的强者》
①我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。
②暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣；冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香；戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。万物上追求成为生活的强者，况人乎？做生活的强者;理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。
根据文章的开头，以《做一个生活的强者》为题，写一篇不少于500字的作文。
七、传统文化
39.同学们,你的家乡有什么节日习俗?你参加过什么节日的民俗活动?请你根据亲身经历，以《家乡的风俗》为题写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点写出特点,详略得当,题目自拟,不少于500字。
40.不同地区、不同民族，有着自己独具特色的节日习俗。 如：过年与吃团圆饭、压岁钱、贴春联;端午节要吃粽子、赛龙舟、挂香袋;八月十五要赏月、吃月饼等各有特色，各有精到之处。请你介绍一种节日风俗，或写一写你参加一次节日风俗活动的经历。
八、应用作文
41.鸟儿都有翅膀，翅膀能帮助鸟儿飞翔在蓝天之上。不过，亲爱的同学们，你知道吗，我们人类也有自己的“翅膀”，比如亲情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀勇气的翅膀、自信的翅膀、自立的翅膀……它们，是我们必须拥有的;它们，能帮助我们更好地生活、学习;它们，能帮助我们更好地成长。这其中，哪些翅膀又是你想拥有的呢?
下面，就请你结合自己的经历与感受，以“谢谢您给我的'翅膀’”为题写一封信。
要求:写出自己的真情实感;为了你文章的充实，字数请不要少于450字。
42.题目:同学们，泪水，是感情的流露，或喜悦，可悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程，回首往事，有泪水相伴的时刻一定终身难忘。请以“泪水”为话题，写一封信。
要求:
①注意细节描写
②内容真实感人，不少于500字。
③文章中不得出现真实姓名，可用“小红、或小明”代替。
43.书信，一种古老的通信手段，千百年来，让多少游子将思念传替，让多少征人将平安送达。在通信技术发达的今天，人们认为它失去了应有的功能，一个电话，一条短信，直接简单，方便快捷。但是，书信，仍以其独特的魅力而存在。有些话，由于某种原因而不好意思当面诉说，那么，用书信吧；有些话，在电话里面不能从容表达，那么，用书信吧。给你的亲人或朋友写封信，把你一直以来想说的话说出来，注意说话的语气和信的格式。
44.《阿凡达》《功夫熊猫》《喜羊羊与灰太狼》……这些电影、电视剧、动画作品给我们带来了愉快的视觉享受，也给我们带来了诸多的启示。你看过哪些电影、电视剧呢?它们给你带来了什么样的感受呢?请把你的感受写成一篇观后感，不少于 500 字。
45.话题:读后感
同学们，你们读过哪些文章呢?它们给你留下了怎样的印象呢?请把你的感受写成一篇读后感，不少于500字。
九、想象创新
46.小猴子生性好动,做事没有耐心,怕苦怕。一次,他在森林中听到百灵鸟动听的歌声,见到跑步健将大马、大力士大象……非常羡慕,于是想拜他们为师,学习他们的本领。可到了后来,依然一事无成。请你根据上面的内容,发挥想象,编一个故事，题目自拟。
47.在我们眼中，世界五彩缤纷，包罗万象，如千奇百怪的景和物，一本本好书，一部部精彩的电影等。请以“我眼中的”为题，确定内容，把题目补充完整，内容具体，不少于400字。文中不得出现真实的姓名、学校、班级。
48.题目:溜冰记
冬日黄昏的溜冰场，这儿的人可真多。有的像轻盈的燕子，动作敏捷地在人群中穿来穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做着各种优美的动作；真是让人眼花缭乱啊！还有的在一旁小心翼翼地滑着……
要求：根据片段，展开丰富的想象，完成习作，描写一次你溜冰的经过，要写得具体生动有趣，不少于450字。
49.想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你能拥有一个背包飞行器，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
50.你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？展开丰富的想象，根据所给材料续写一篇神奇的旅行记。
鬼屋探险记
星期六的下午，我和伙伴：“小鱼”、“肥猫”、“子弹王”相约晚上去既神秘又恐怖的“鬼屋”探险。
晚饭后，我们陆续在约定的地点会合，每个人都带着一把手电筒，怀着既高兴又激动的心情向着“鬼屋”的方向出发了。伙伴们中，除了我以外，其余三个人都怕这个世上真的有鬼，所以他们带上了防身武器――仿真玩具枪，还装满了了子弹咧。
……
