思维创新,助力成长——重庆铁路小学2024年“五老”进校园科技宣讲

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思维创新,

助力成长

——重庆铁路小学2024年“五老”

进校园科技宣讲

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“来吧同学们,用这张纸,发挥你的想象,用最快的速度制作一个‘飞行器’让它飞到我这里来!”

这是张华老师6月3日在重庆铁路小学的大会议室里对来听讲座的同学们提出的第一个要求。随着十秒的倒数,孩子们一边手忙脚乱折出各式纸飞机,一边试图让自己的飞机飞得更高更远。成功后的笑声、失败时的叹息、遇上难题的讨论……就在这样热闹的场面中,这一场“少年创新思维训练”主题讲座拉开序幕。

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主讲人张华老师现任九龙坡区老科学技术工作者协会副秘书长,他为铁路小学的同学们带来的这场科技宣讲摈弃了普通的讲授模式,以游戏开头,以游戏结尾,全场都贯穿着一个主题:不要默守陈规,打开思路换个角度看问题,才能有创新。

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开场制作飞行器游戏,张老师巧妙引导,有孩子突破常规,意识到“飞行器”不一定只能是“飞机”,也可以是一个纸团,只要能飞到目的地,就算达到要求。于是大家恍然大悟——掌握创新思维的原则,就在于变换视角、突破定式,积极思考。

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最后一个团队活动,孩子们被分为了四个组,试图将十二根钉子稳稳地立到一根钉子的顶上。大家不断尝试,又不断失败,但所有同学都说着“再来,再来一次!”

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当他们终于通过集思广益让钉子稳稳地立住之后,那一张张灿烂的笑脸和一阵阵雀跃的欢呼,不正是这堂课最大的收获吗——不畏惧失败,不断去尝试,和伙伴开启一场“头脑风暴”,这些创新思维的方法,他们的亲身体验比什么高深理论都更让人记忆深刻。

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小学阶段正是思维最活跃、最易接受新知的时期,也是培养他们创新思维最佳时期。希望通过这些活动,激发他们的想象力与创造力,让他们在探索与尝试中不断成长。

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本次“少年创新思维训练”主题讲座不仅让孩子们在游戏中学习到了创新思维的方法,更重要的是让他们体验到了探索与尝试的乐趣。这种寓教于乐的教学方式,无疑为孩子们打开了一扇通往创新世界的大门,让他们在未来的学习和生活中,能够不断突破自我,创造更加美好的未来。

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撰稿:叶婷婷  摄影:段采斌

编辑:杜美璇  初审:向兰平

终审:罗时杰  签发:张   展

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