中华文化源远流长，如长江黄河流淌千年，生生不息。博大精深的中华经典如同天上的繁星，夺目璀璨。为了弘扬中华民族优秀传统文化，让学生从经典诗文中感受中华民族深厚的文化底蕴与人文精神，我校开展了“典耀中华 赓续文脉”经典诵读活动。5月29日下午三年级专场“传承文化、诵读经典”在学校大会议室热烈开展。同学们用，歌、舞、唱、诵等不同的形式对诗词美文进行了淋漓尽致的展示，我校领导、学生及家长代表参加了本次活动。
“冬天是静默的季节，爷爷总是独自坐在冬天的墙边。”“他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……”家乡，是每个人魂牵梦绕的地方。三（1）班的同学们用柔美的声音诵出了《爷爷的冬天》，诵出了爷爷对家乡的思念之情。
唐诗里有山有水有四季，唐诗里有花有月有节日。也许在我们每个人心底，都藏着一首熟悉的唐诗，三（2）班的同学们用一首《唐诗里的中国》诵出了五千年的悠悠历史，诵出了源远流长的古典诗文，诵出了经久不衰的民族瑰宝。
历史的车轮滚滚向前，青春的力量汹涌澎湃。从古至今，不论朝夕，少年的未来就是中国的未来。三（3）班的同学们声情并茂、铿锵有力地告诉我们“历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传！”
三（4）班朗诵《当你苦着脸》，希望所有同学们在遇到困难和挑战时，都能用积极的态度去面对，那样就会发现这些困难并不是那么可怕。
懒是一切的发明之源，正是因为懒，科学家们才发明了让我们生活更便利的好物。可是我拿懒的种种好处向大人申辩时，他们却用巴掌对我的屁股进行了磨练。“朋友，你可有正确的答案？”三（5）班的同学生动幽默地给我们带来了《懒的辩护》，诵出了可爱的成长心声。
我长大了，不再是那个幼稚的孩子，我学会了面对生活中的挫折和困难，我学会了坚强，学会了勇敢，我长大了，成为了一个更好的自己。我长大了，懂得了珍惜身边的一切，懂得了感恩，懂得了爱和被爱。三（6）班的同学们激情朗诵《我长大了》，用诗歌的力量传递希望与梦想。让每一个孩子，都能无畏成长，让每一个心灵，都能勇敢前行。
风，是高洁的，是顽强的，也是温柔与缠绵的，风的一生都在亲昵自然，寻找一方净土。伴随着三（7）班同学们清澈的嗓音，我们寻找到了风……
雄伟是山的梦，宽阔是海的梦，蔚蓝是天的梦，远航是帆的梦，幸福是百姓的梦，强盛是中国的梦，你有一个梦，我有一个梦，三（8）班的孩子们慷慨激昂地为我们诵出《少年中国梦》，邀请我们一起共筑我们的中国梦！
是啊，祖国这个名字是多么神圣，我们为祖国欢喜，也以祖国为荣，为了祖国一切都可以放下，无论怎样也改变不了我们那颗爱国的心。三（9）班的同学们为我们诵出《我的中国心》，从他们身上看到了爱国激情，这是多么可喜啊！加油，孩子!
朋友不仅仅是陪伴我们走过人生路的人，更是我们心灵的寄托和情感的依靠。他们在我们需要的时候伸出援手，在我们迷茫的时候给予指引，在我们快乐的时候分享喜悦。朋友的存在，让我们的生活变得更加充实，三（10）班的朗诵《朋友》带我们共同体会友情的美好。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”三（11）班的诵读者门用一首《七律长征》诵出了红军战士大无畏的英雄气概，更是提醒我们要把长征铭记于心，把长征精神发扬光大。
最后是三年级组带来的集体活动《我的中国心》，他们或婉转悠扬、或庄重肃穆、或慷慨激昂，那飞扬的表情、那清脆的声音、那专注的眼神，每位同学都是那么地自信纯真，用自己独有的方式展示着经典美文独特的魅力！完美演绎了什么是腹有诗书气自华！
这是一场诵读的盛宴，也是一场文化的传承，诵的是千古诗词，传的是华夏精神。中华经典的千年音韵，彷佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
活动尾声，评委也对此活动进行了点评：同学们热情洋溢，慷慨激昂的表演、在台上的一言一行，一举一动，彰显了对诵读经典、传承优秀传统文化重视，也让各位老师、同学和家长都与经典进行了一次轻松、愉快的对话；同时也鼓励学生们一定要学经典、诵经典、扬经典，要把我们的经典诵读一步一个脚印，扎扎实实地走下去。各班精彩的演绎，受到在场学校领导和家长们的一致赞赏。
诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读经典，让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。此次诵读活动为我校营造了浓厚的文化氛围，激发了我校师生学习经典、传诵经典、弘扬经典的热情。三实小的“扶轮娃”们必将不忘经典，争相传诵，争做厚德博学少年！
文稿：宋晨雨 梅宇婷
图片：三年级组
编辑：任乾坤
责编：王书娟
审核：周小兰
终审：王建新 杨新红
百年扶轮 薪火相传
怀恩报效 砥砺致远
