中考模拟||2024年甘肃省武威市凉州区武威二十中联片教研中考二模语文试题
中考模拟||2024年安徽省淮北市淮北五校联考中考二模语文试题
绝密★考试结束前
2023~2024学年第二学期浙江省县域教研联盟
九年级模拟考试
语 文
考生须知:
1. 本卷满分 120分, 考试时间120分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、姓名、考场、座位号及学号(准考证号)并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。卷面书写 (3分)根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范工整。
一、学校开展“雅玩”专题学习活动,请你完成任务。(39分)
【雅玩有据】
1. 根据积累,请完成“汉字探源”整理单。
我国古人喜欢“雅玩”——焚香、品茗、听雨、赏雪、候月、zhuó(1)______酒、莳花、寻幽、抚琴。(2)这代表着源远流长的中华文化,更代表着古代文人的生活方式。 【雅】词义丰富。《(3)______》中的诗分为“风、雅、颂”三类,其中“雅”指正统的宫廷乐歌;《出师表》中“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言”的“雅”作形容词,指(4)__________;后来引申为高雅、文雅等义,例如成语(5)____________。 【玩】形声字。偏旁“王”不是帝王的“王”,而是“玉”,指玉器,本义如图示,表示把玩玉器,这一点与“(6)____________”字相似,可见它们意义相近。(A.弄 B.现) 任务: (1)根据拼音写汉字。_______ (2)画线句读起来不通顺,请修改一下。_______ (3)(4)(5)根据语境填空。_____________________ (6)选择正确的选项。_______ |
【雅玩有法】
2. 同学们在“雅玩”分类梳理活动中制作摘录单,请你完成填空。
玩法 | 古诗文摘录 |
寻幽抚琴 | 独坐幽篁里,(1)_______________。 (王维《竹里馆》) |
剪烛听雨 | (2)________________,(3)________________。(李商隐《夜雨寄北》) |
中秋赏月 | 但愿人长久,(4)________________。(苏轼《水调歌头》) |
泛舟赏花 | (5)________________,(6)________________。(李清照《如梦令》) |
(7)_________ | 宴酣之乐,非丝非竹,射者中, 弈者胜。(欧阳修《醉翁亭记》) |
冬夜看雪 | 雾凇沆砀,天与云与山与水,(8)________________。(张岱《湖心亭看雪》) |
【雅玩有品】
3. 根据下表的分类,陈述自己对“雅玩”的理解。
玩家品级 | 玩家特点 | 示例 |
极品 | 以趣为业,用心专一,享受生活,惠及他人。 | 王世襄是极品玩家。他费尽一生,收藏文物,最后献国宝于故宫。他玩得通透,精通民俗文化。(根据《京华忆往》撰写) |
上品 | 玩能补业,劳逸结合,凝聚心力,小有成就。 | ①____________(填人名)是上品玩家。他儿时给人放牛,在牛背上专心画画,结果画技精湛,惹得知县老爷派人来请他作画。(根据《儒林外史》撰写) |
中品 | 玩、业分离,用心不专,事业无成,因私害义。 | 大人国国王是中品玩家。他喜欢音乐,但十分鄙视火药武器,最后国家遭受侵略时无力还击。(根据《格列佛游记》撰写) |
下品 | 沉迷玩乐,昏聩无能,事业荒废,危及生命。 | 宋徽宗是下品玩家。他喜欢蹴鞠,重用高逑等奸臣,导致农民起义爆发,最后成为金国的俘虏,客死他乡。(根据《②____________》撰写) |
(1)请在示例栏中填写人名和篇名。
(2)选项中的人物属于哪种品级的玩家?任选一个,仿照上表示例,阐明理由。
A.法布尔(《昆虫记》)
B. 匡超人(《儒林外史》)
C.“我”(《阿长与<山海经>》)
4. 阅读下面三则材料,品鉴古人的玩品。
【材料一】
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【材料二】
近日始学读书,尽心观欧九、老苏、曾子固、陈同甫、陆务观诸公文集。每读一篇,心悸口呿①,自以为未尝识字。然性不耐静,读未终帙②,已呼羸马③,促诸年少出游,或逢佳山水,耽玩竟日。
归而自责,顽钝如此,当何所成?乃以一婢自监。读书稍倦,令得呵责,或提其耳,或敲其头,或擦其鼻,须快醒乃止。婢不如命者,罚治之。习久,渐惯苦读,古人微意,或有一二悟解处,辄叫号跳跃,如渴鹿之奔泉也!曹公曰:“老而好学,惟吾与袁伯业④。”当知读书亦是难事。
(节选自袁宏道《答王以明》)
【注释】①口味(qū):口张开合不拢, 形容受到震惊。②帙(zhì):卷。③羸(léi)马:备马。④袁伯业:袁绍的从兄袁遗,字伯业。
【材料三】
临江仙
[宋]朱敦儒①
生长西都逢化日②,行歌不记流年。花间相过酒家眠。乘风游二室,弄雪过三川。
莫笑衰容双鬓改,自家风味依然。碧潭明月水中天。谁闲如老子,不肯作神仙。
【注释】①朱敦儒曾生活在西都,一生落拓不羁,恃才傲物。51岁才出仕做官,68岁因主战被免,78岁卒。②化日:指太阳光,白昼。
(1)用现代汉语写出下面句子的意思。
①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
②促诸年少出游,或逢佳山水,耽玩竟日。
(2)品味下列语句,体会加点词蕴含的情感。
①须快醒乃止。
②如渴鹿之奔泉也!
(3)结合材料三的诗歌内容和诗人背景,以诗人的口吻述说“闲”字暗藏的情思。
(4)结合三则材料中的有趣事件,简析欧阳修、袁宏道和朱敦儒的玩品,比较谁更高。
二、(18分)
班级开展以“看戏”为主题的文学作品欣赏活动,请你完成任务。
【甲】
社戏 (节选)
鲁迅
①然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。全船里几个人不住的吁气,其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。
……
②真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
【乙】
门缝里看戏
卞毓方
①五岁半那年,祖父带我到剧场看了一出京戏《失空斩》。几年后我才知道,这出戏演的是《三国演义》的《失街亭》《空城计》《斩马谡》,当时却懵懵懂懂:三国人物为啥长成、穿成那个模样?讲话为啥是那个腔调?平常为啥在街上看不见他们?难道他们是单独住在一个叫三国的地方……一切都云里雾里,稀里糊涂。
②心头痒痒,觉得太玄妙、太神秘。很想再看一次。那是另一个世界,灯光灿亮,景色辉煌,人物相貌堂堂,气宇轩昂,一动一静、一言一语都像是在仙境,绝不是我们所在的人间。
③不多时,里头的声响又起来了。这回是淮剧《秦香莲》,我试探着再从门眼往里瞧——呀,终于能瞧见了!不料,中途有一位观众,又蹭到了门前,正好遮住我的视线。我比前番来得机灵,清了清嗓子,奶声奶气地求人家:“大叔,让开一点好吗?”门里的人听到我的话,回头瞟了一下,立马移开了。
④《秦香莲》的戏我没看过,但剧情听过若干遍。秦香莲的丈夫陈世美进京赶考,中了状元,招为驸马。秦奇莲扶老携幼,到京城寻夫。陈世美忘恩负义,不认贤妻。并派人谋杀。开封府包拯包太人主持正义,判陈世美死罪。公主与太后出面求情,包拯铁面无私。最终将陈世美送上龙头铡,真是大快人心!
⑤是日,我看完全场,尽兴而归。
⑥是日,我一步三跳,心花怒放。
⑦半个世纪后,我历尽沧桑,风尘仆仆还乡。像武陵人重访桃花源,我去探望那座老剧场。是它,就是它。它还屹立在那里。外形虽苍老,这是不可避免的,但功能完好,不时还有演出。我大喜过望,向陪同的朋友提出想看一场淮戏。朋友积极安排,钱嘛,自然不用我掏。我掏的是热泪——没有人知道,此刻,我又变回了那个从门缝里看戏的小男孩。
(“学习强国”平台2023年3月14日有删改)
【丙】
旧戏台
胡容儿
①我们来时,台上演着的是《玉堂春》,密匝匝的锣鼓点儿,正一阵阵响得紧。扮演苏三的美娇娘,穿着一身青色的罗裙,挥舞着长长的水袖,步步生莲,咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着,只觉耳畔有流莺啼转、泉水叮咚,无比曼妙动听。再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上,一双细长的丹凤俊眼,左顾右盼,波光流转,好似于人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园,桃花红、杏花粉、梨花白,令人眼花缭乱,真有说不出的风流缱绻。
②其实,台下,又何尝不是戏台呢?只不过,观众成了演员。你且看去,台上的艺人演得热闹,台下的众人也看得热闹。有时,台下的剧本,比台上还出彩。
③我也曾偷偷地溜到后台,看旦角们弄妆,听琴师们调弦。没人顾得上理会一个小女孩的好奇心。不消说,戏外的她们,正在为演绎别人的故事做铺垫。管弦吱呀,丝竹悠扬,嘈嘈切切,一场场好戏即将开场。
④只不知,台下的她们,又有着怎样的人生,是否能游刃有余地穿梭于戏里戏外。从繁华到落寞,旧戏台,昭示着人世间的沧桑和变迁。这座方寸之间的戏台,已远远滞后于人们挑剔的审美理念。今人的眼睛,早被现代化流光溢彩的剧场所诱惑。说到底,终究是我们辜负了眼前的戏台。
(节选自《山东作家作品年选2014》)
【理·内容】
5. 请根据文意,梳理并补全下表内容。
剧名 | 社戏(戏名不详) | 《失空斩》 | 《秦香莲》 | (1)________ |
剧种 | 绍剧 | (2)_________ | 淮剧 | 京剧 |
看戏地点 | 船上 | 剧场 | 剧场 | 村里庙会 |
心情 | (3)_________ | 稀里糊涂、玄妙、神秘 | (4)___ | 喜悦、感慨 |
【赏·画面】
6. 结合文意,根据括号中的提示,品析下面两个句子。
(1)那是另一个世界,灯光灿亮,景色辉煌,人物相貌堂堂,气宇轩昂,一动一静、一言一语都像是在仙境,绝不是我们所在的人间。(从句式或修辞的角度赏析)
(2)穿着一身青色的罗裙,挥舞着长长的水袖,步步生莲,咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着,只觉耳畔有流莺啼转、泉水叮咚,无比曼妙动听。(句中加点字可否改为“长、步、咿呀、幽咽”?请阐述理由)
【品·剧情】
7. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 【甲】文中的戏让“我”昏昏欲睡,但作者说“好戏”其实在对美好自由生活的怀念和向往。
B. 【乙】文中写“我”五岁半那年看京戏《失空斩》,虽稀里糊涂,但埋下向往戏剧世界的种子。
C. 画波浪线的句子描述《秦香莲》的剧情内容,蕴含善恶有报的价值观,体现戏曲的教化作用。
D. 【丙】文中作者感慨自己辜负眼前的戏台,只因为自己不知台下的演员每天过着怎样的人生。
【悟·主旨】
8. 结合以上三则材料,探究作者为何会如此难忘看戏生活。
三、(60分)
班级开展“招牌”专题探究活动,请你完成任务。
【材料一】
千姿百态的汉字招牌
①汉字作为形体表意符号,被广泛应用到商业招牌中,成为招牌设计的重要元素。
②汉字招牌就是由无字的物象招幌发展而来。酒旗初时是无字的布帘,高悬在酒店门前,从远处便可望见,因而又称“望子”,也叫“幌子”。《韩非子》有“为酒甚美,县帜甚高”的记载,其中的“帜”就是酒旗类物象招幌,是当前可以考证的最早的行业标识。后世各类商业幌子都由酒旗衍变发展而来,有“形象幌” “实物幌” “象征幌” “文字幌”等。
……
③各种汉字招牌,可谓千姿百态、丰富多彩,大致有以下几种类型----
④循名责实型:通常以“地域名/人名+商品”的形式命名。如“沙县小吃” “王傻子猪手”。
⑤寓意吉祥型:招牌文字包含吉祥美好的寓意。如“内联升”取“连升三级”之意。
⑥个性特征型:招牌源于所售商品的与众不同。如长沙“双燕楼”,因其馄饨尾部皱起两扇纱纹状折波,形如燕尾而得名。浙考神墙620
⑦诙谐幽默型:招牌中使用谐音,俗语等,给人留下联想空间,取得诙谐效果。如:卖服装的有“百衣 (依)百顺” “衣衣 (依依)不舍”, “小兔崽子童装”。
⑧外语音译型:人们常见的音译招牌有“肯德基、麦当劳、必胜客、星巴克”等。
⑨需注意,有些商家为招徕顾客而标新立异,在招牌文字上故意恶搞,哗众取宠。据报道,湖南长沙有家夜宵店取名“无饿(恶)不坐(作)”,被城市监管人员责令改正。有部分广告牌出现了错别字,有的是设计者粗心大意,有的则是故意为之。例如“雪糕”写成“雪羔”、 “皮蛋瘦肉粥”写成“皮旦瘦肉粥”等,这些错误对于学习汉字的儿童来说是一种误导,不利于学生正确使用规范的语言文字。
(《光明日报》2024年3月 3日 尹戴忠有删改)
【材料二】
汉字蕴藏的中华审美
——谈汉字的装饰作用
①汉字的艺术化装饰功能,由它的来源、形体和使用特点决定,随着汉字的线条化、笔画化演变,汉字装饰的传统并未中断。在现代的各种徽标设计中,经常可见汉字元素的美术化、装饰化运用。
②汉字笔画多样且富于形态变化,能通过变异形态、增损笔画等手段,对汉字进行图形化处理,使之焕发审美张力。如民间的“寿”字纹样,将笔画变形成横平竖直的几何形态,称“方寿纹”;将笔画拉长,四角向外扬起,酷似羊角,称“长寿纹”;将笔画弧形化处理,使整字外廓呈圆形,称“团寿纹”。
③汉字的构件组合和形体布局呈方块状,无论是笔画还是构件都可在二维平面内增减调整,这为汉字的拆拼表达和变异使用提供了可能。汉字在古文字阶段就出现了“合文”现象。汉字合文也影响了民间艺术设计,人们通过共用笔画、改变大小等手法,将几个不同汉字拼合成新字,
④使字形具有新奇感和趣味感,也传达出趋吉避凶、祈福纳祥的寓意。如“招财进宝” “黄金万两” “唯吾知足”等。
(《光明日报》2024年3月3日 何玉华有删改)
【知·招牌之史】
9. 根据材料内容,下列说法正确的一项是 ( )
A. 酒旗初时是有字的布帘悬挂酒店门前,美化装饰店门,也叫“幌子” “望子”。
B. 招牌的发展过程是“形象幌” “实物幌” “象征幌” “文字幌” “多字招牌”。
C. 汉字图形化处理虽然让汉字摆脱了图画的原始特征,但是传统也因此而中断。
D. 汉字合文主要借助汉字的拆拼表达和变异使用,这也影响了民间艺术的设计。
【析·招牌之类】
10. 结合材料,任选一块招牌归类,并说明理由。
【探·招牌之用】
11. 结合材料,任选下列一块招牌,从汉字装饰的角度,谈谈其设计意图。
12. 为美化城市环境,城管部门想要统一某街道店铺的汉字招牌。你是赞成还是反对?请结合以上材料,以学生身份向城管叔叔陈述你的看法。(要求:做到有理有据,不少于100字)
13. 阅读下面材料,任选一个任务,根据要求写作。
异彩纷呈的汉字招牌,犹如一件件民间工艺品,陈列于各地城镇街市中,成为一幅幅充满“烟火气”的民俗画卷。招牌从来就不只是灯箱和霓虹,更是一条街道、一座城市与身处其中的人们进行的一场无声但有趣的对话。回想自己的生活,是否有这样一块招牌,引起了你的思考?
【任务一】根据自己的经历和感悟,写一篇关于“招牌”的记叙性文章。
【任务二】转换视角,化身某一块“招牌”,发挥联想和想象,进行文学创作。
【任务三】提炼观点,展开论述,表达对“招牌”文化的看法和思考。
要求:(1)题目自拟,文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
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