北 京 市 西 城 区 九 年 级 模 拟 测 试 试 卷
道德与法治答案及评分参考 2024.5
第一部分 选择题（共 30分）
题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答案 | A | D | C | D | C | A | B | C |
题目 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
答案 | A | D | B | B | A | B | C |
第二部分 非选择题（共40分）
16.（6分）
示例：责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任/很多人为我们的幸福生活承担着责任/还有许多人不计代价与回报地履行社会责任(是什么，3分)。公民承担责任，有利于挖掘自身潜能、塑造美好品格/构建和谐社会、创造幸福美好的生活（为什么，2分）。我们要心怀感恩，自觉履行应尽的责任，做负责任的人（怎么做，1分）。17.（6分）
可从依法行使权利，自觉履行义务，尊重他人，关爱他人等角度作答。
等级水平 | 等级描述 |
水平4 （5-6分） | 观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。 |
水平3 （3-4分） | 观点较明确，知识运用较恰当，从两个角度阐述，条例较清晰。 |
水平2 （1-2分） | 观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。 |
水平1 | 没有应答，或者应答与试题无关。 |
示例：(每个角度：正确做法+原因说明或者意义说明，才能拿到角度最高分)
18.（10分）
（1）民主协商/民主决策/民主管理（3选1，2分）。(堆砌民主选举、民主监督，不给分！)
（2）建议要体现解决发现的问题。（建议+解决的问题，2分）
示例：制定、完善相关法律法规，规范商品印制垃圾分类标识的要求。进一步做好垃圾分类标识的宣传工作，让广大市民了解垃圾分类标识的相关内容等。
（3）示例：（从三则材料分别提取关键信息，从做了什么+产生的影响说明）
参与民主生活，增强民主意识、主人翁责任感（或者了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚定制度自信，2分）。通过团队协作，感受集体的力量，增强合作精神（2分）。在实践中学习，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质（2分）。
19.（8分）
（1）示例：（三统一、宪法、法律对道德的促进作用，3点必有，其他内容作为补充点给1分）
走中国特色社会主义法治道路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（1分）。宪法是国家的根本法，其他法律是对宪法规定的具体落实（1分）。发挥法律的规范作用，强化法律对道德建设的促进作用（1分）。全国人大及其常委会行使国家立法权。国家主席行使公布法律的职权（1分）。
（2）（没有写推荐影像的，扣1分。）
影像1。示例：国家利益是主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡（2分）。黄旭华顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。他和团队成员脚踏实地、实干奋斗，为维护国家安全作出贡献（2分）。
影像2。示例：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益（2分）。阿尼帕收养不同民族的孤儿，用实际行动铸牢中华民族共同体意识，维护和促进民族团结（2分）。
影像3。示例：爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一（对党的认识）（2分）。中国共产党历史展览馆展出的内容有利于弘扬中华民族精神、激发人们的爱国情感，坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义道路（2分）。
20.（10分）
（1）坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持改革开放，坚持高质量发展，坚持人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体等。（每点1分，共5分。要体现对四则材料取得成就原因的说明）
（2）示例：国家的发展离不开人民的辛勤劳动。劳动是财富、幸福的源泉（1分）。中国人民用实干精神创造了祖国今天的辉煌（1分）。在推进中国式现代化的过程中，不同的劳动者所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都是推进中国式现代化的主力军（2分）。我们作为祖国未来的建设者，要发扬实干精神、弘扬创新精神，担负起历史重任，用我们的劳动创造祖国新的辉煌（1分）。
