一、多读多练
阅读理解不行最简单的办法就是多读，“读书百遍，其意自现”，多阅读多思考，慢慢的理解能力就会加强。
实际阅读过程中先有自己的理解，然后找相关的标准答案，不要一味的去把答案抄到题目旁边，多看看标准答案是怎样答题的答题思路。买阅读的时候建议买那种答案详细的。
二、答题基本技巧
如何概括中心主旨？
本文主要讲述了/描述了——，表达了——。（思想感情）
批判了——（社会现象）揭示了——（道理哲理）赞美了——（精神品质）
这是一个大体的格式，平时在阅读中多概括就差不多了。
赏析句子修辞四字法
分析 判断修辞手法/描写手法
内容 描写了/讲述了什么内容
情感 表达了.......情感（写人的就是感激，愧疚，回忆，怀念；写物的就是喜爱，借物表达对某人某事的情感/某段时光的怀念，借物喻人的话就是赞美了某某的什么什么品质；写景的就是赞美了大自然，对生活的热爱）
结构【比如说开头就是总领全文，引出下文，点明中心之类的；中间就是承上启下（一般要说清楚承接了上文......引出了下文.......），结尾就是总结全文，画龙点睛，升华主题之类的】
总领全文 点题 点明中心 首尾呼应 承上启下 升华主题 深化主题 引出下文 为下文做铺垫 总结全文 设置悬念（阅读理解不外乎以上几种问题结构）
三、答题思路
拟人
这句话运用了拟人的修辞手法。
通过将某物人格化，生动形象的描绘了一种场景，表达了某种情感/情怀
比喻：
这句话运用比喻的修辞手法。
把什么比喻作什么，生动形象的展现了其特点，表达了某种情感/情怀
引用：
运用引用的修辞手法。通过引用“ ”，有力的说明了........
【从引用内容挑着写：更有说服力，增加文章文学色彩，（吸引读者，丰富文章）一般用于神话故事之类的】
景物描写
1、交代故事发生的时间或背景；
2、渲染.......的气氛；
3、烘托.......心情/形象；
4、引出下文，为下文......做铺垫，推动故事情节发展；
5、借景抒情，寄托人物思想感情。
字词的含义：（问题一般为：“ ”有什么好处，或者写出下面加点词语的意思）
1、本意（不知道可以找近义词）
2、联系上下文，说说他在文中的含义（就是换个词把句子解释一下）
3、结合文旨，从表达上解释作者蕴含的情感。
五、阅读理解终极解题套路
1.傻瓜式
把题干换一种方法再说一遍，然后围绕中心思想展开。
比如说：他问你这个东西作者为什么要写。就可以说作者通过写这个想表达内心的一种什么什么情感，暗含了作者什么什么的意味，不知道不要紧，把中心写上去。
切记这是你确实不会做也没见过类似题型，文章也没看太懂的情况下！！
2、不论如何字都要写满他给你的位置。（任何科目在没有办法答题的前提下，不要留空！）
六、常见问题
问题一：常考的八大修辞手法和作用，你模棱两可，不是很清楚。
原因：记叙文的基础概念没吃透。
解决方案：学习记叙文五大概念和34组专业术语，拿出一张纸，用铅笔在纸上能绘制出你的思维导图，比如比喻在哪个位置上，比喻的分类和作用是什么，比喻和比拟区别联系是什么？你要清清楚楚。
问题二：修辞手法的答题思路你不是很清楚，答题术语不够规范。
原因：不清楚考点题型，没有正确的解题思路。
解决方案：背一背比喻修辞手法对应的答题模板，让答题术语规范化。
问题三：能判断出具体的修辞手法，比如赏析比喻句，你知道这一类题型的答题方向，但到底把什么比喻成什么呀，生动形象地写出了它的什么特点呀，这里面作者是什么情感态度？你不知道具体该填些什么内容。
原因：读不懂文章，不能从文章提取制造答案的有效信息。
解决方案：读懂文章最有效的方法是画圈阅读法，3秒读懂一个句子，10秒读懂一个段落，60秒读懂一篇文章，彻底解决阅读障碍。
