书籍乃世人积累智慧之长明灯。
——寇第斯.
《义务教育语文课程标准（2022年版）》为贯彻落实党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，语文学科课程也进行了改革，加强了阅读的课程占比，要求全面开展读书活动，培养学生阅读能力， 引导学生养成“爱读书、读好书、读整本书”的好习惯。整本书阅读是《新课标》中的要求，也是未来语文阅读的主旋律。
快乐读书吧是什么？
“快乐读书吧”是“课外阅读进课程”的一个代表性新栏目，也是语文课本“快乐读书吧”栏目的必读书目。旨在激发学生阅读各种类型读物的兴趣，并有基本的文体知识，学习一些阅读的方法，引导学生养成 良好的阅读习惯。通过导读激趣、方法指引、总结拓展等策略，实现教材指引学生快乐阅读的意图。
1-6年级快乐读书吧书单
1-6年级语文快乐读书吧栏目的必读书目：
年级 | 主题 | 书名 | 具体要求 |
一年级 | 童谣儿歌 | 一起念童谣（小学快乐读书吧·新版） | 感受童谣的韵律与节奏 在反复诵读中培养语感 |
一起读童诗（2022年新版） | |||
二年级（上） | 童话故事 | 《小鲤鱼跳龙门》 | 感受童话的想象 树立正确的判断 |
《“歪脑袋”木头桩》 | |||
《孤独的小螃蟹》 | |||
《小狗的小房子》 | |||
《一只想飞的猫》 | |||
二年级（下） | 儿童故事 | 《神笔马良》 | 感受儿童的生活与愿望 播下真、善、美的种子 |
《一起长大的玩具》 | |||
《愿望的实现》 | |||
三年级（上） | 经典童话 | 《安徒生童话》 | 感受中外经典童话 体会名家语言魅力 |
《稻草人》 | |||
《格林童话》 | |||
三年级（下） | 寓言故事 | 《中国古代寓言》 | 感受中外经典寓言 小故事背后大道理 |
《伊索寓言》 | |||
《克雷洛夫寓言》 | |||
四年级（上） | 神话故事 | 希腊神话与英雄传说选 | 感受中外神话的魅力 领悟人民愿望与追求 |
中国古代神话选 | |||
世界经典神话 | |||
四年级（下） | 科普读物 | 十万个为什么 | 广泛阅读爱上科学 |
看看我们的地球 | |||
细菌世界历险记 | |||
爷爷的爷爷哪里来 | |||
五年级（上） | 民间故事 | 中国民间故事 | 感受民间故事的魅力 |
欧洲民间故事选 | |||
非洲民间故事 | |||
五年级（下） | 古典名著 | 西游记（青少版） | 了解古代章回体小说的特点学会对长文进行提炼与概括 |
三国演义（青少版） | |||
水浒传（青少版） | |||
红楼梦（青少版） | |||
六年级（上） | 儿童小说 | 《童年》 | 了解不同时期儿童的成长故事 感受性格各异的儿童人物形象 |
《小英雄雨来》 | |||
《爱的教育》 | |||
六年级（下） | 世界名著 | 尼尔斯骑鹅旅行记 | 感受小说中的曲折情节 |
汤姆·索亚历险记 | |||
鲁滨逊漂流记 |
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