昨天无意中看到的腾讯文档，校友信息居然一直在更新，我上一次进去填写已经是2022年，如今2024了，居然一直在更新，也是难得。
2002年入学，我已忘记了当时的班主任叫什么名字，所以教师姓名那一栏只写了一个李老师。我的大学班级竟与上小学的儿子的班级神似，200209，202009，我们都与这几个数字结下了特殊的缘分，属实难得。
回到题目吧，在网络的宣传下，让我知道距离高考已经只有9天了，8、9年后，不知道我的孩子有没有机会参加高考？无论如何，总是要去努力、去憧憬吧。
想起我高考那一年，考试时间还是7月7号，不是现在的6月7号，考试当天，下着瓢泼大雨，考完试一脸茫然，结果自然也是一言难尽，读书的时候，不懂读书，懂读书的时候再也没机会读书。
普通的我，在上高中与高考这事上，却有着奇奇怪怪的经历。我的高中，与大部分人不同，我不知道学校为什么不在高二时开始分文理，而是让我们到了高三才开始专注文科或理科的学习，复习，我们终究自是试验品。这平凡的一生，却经历了奇葩的经历，更要命的是，我还参加了与众不同的二次高考。因为第一次全国高考，本科落榜了，不知何原因，广西组织了二次高考，妥妥的时代弄儿，而我每次考试都是以英语很高分数学却只有十几分收场，也是没办法的事。当时记得，我的意愿是想补习的，但是家人都极力反对，大抵就是说多读一年，晚一年赚钱，多读一年也不一定能考上本科，而鉴于自己那感人的数学成绩，只能妥协，放弃复读了。
由于见识寡少，一心只想当老师，所有的学校都填报的师范类，最终湖南人文科技学院（前身娄底师范高等专科学校）录取了我，家人也是反对我远离广西求学，觉得这是多么不可思议的事情，绿皮火车十几个小时，离家太远太远了，似乎我当时是耍赖，或者什么原因，时间过去太久，已记不清了，最终是如愿去了湖南上学了。我应该感谢这个选择的，毕竟在娄底师专，真的学到了很多，英语的提升也是在那时候显现出来，让我发现了自己热爱的东西，不是一定要做老师，只要跟英语有关即可，真正是热爱可抵岁月漫长。
这都是发生在过去的事情了，并没有太大意义，其实我想说的是，孩子的成绩我已慢慢看淡了，我们真的没有异于常人的聪明，所有收获都是基于异于常人的努力，和一点点的天赋而已。
