上海教委关于高考数学支招,请查收!

芬芳五月恰是奋力备考的拼搏季，同时也是整个高三复习的收官阶段。俗话说“编筐窝篓重在收口”。如何制定一份科学、合理、高效的复习计划呢？正所谓事预则立，其行必果。高招君为大家准备了一份最后阶段的冲刺复习计划，供大家参考。

教科书是课本，回归教材是上策。课本中的数学概念、公式、法则、性质、定理、原理、公理等学习内容，要通过整章阅读、逐句琢磨、知识梳理后形成基本框架。教材中的例题是理解知识、应用知识的载体，具有极高的典型性和参照性，有必要详解一遍。教材中习题可以有选择地作答。在教材的每一章的结尾都有近半页纸的花体字，这是整章内容的复习提要。课本包括必修一、二、三、四以及选择性必修一、二、三。高中数学课本的内容并不全是考试的内容，内容范围比考试范围略大，但是最后阶段通过全覆盖式地复习教材，可以达到固本清源的作用。

错题集是孤本，减少失误是对策。错题集是个人的过程性记录，它直观地体现了个人复习的薄弱问题。最后阶段要将错题集以及试卷中订正过的问题分批、分类加以“清剿”，不断压缩失误的数量，不断减薄错题集的厚度，直至失误的问题数量归零。每个人错题集中所收集的数学问题不尽相同，可见它极具个性化。通过改正曾经失误的问题，切实提高问题求解的准确性，进而确保冲刺复习的靶向精准性。努力做到没有失误，你将成为备考复习最大的赢家。

模拟卷是脚本，仿真训练是计策。“光说不练假把式”，可见演练的重要性。

最后阶段可以每隔两天左右，安排午后3点钟定时完成一张综合整卷，并根据评分细则自己做出评价。通过对标找出不足，然后查阅教材，定位问题再复习，再模拟训练，形成一个小的闭环结构，可以持续演练到高考前的半周左右。实战演练材料可以是近几年的高考试题，也可以是做过的综合卷。仿真模拟是检验复习备考实力的不二手段。

缺漏点是账本，扬长避短是决策。由于对某部分知识的亲疏或是学习特点等主观原因，也可能是学科知识本身的基础要求特质等客观原因，都会导致不同的个体复习备考中存在着知识、能力、素养方面的缺失点，也即成为复习备考的账本，而复习中的欠账是要偿还的。于是往往会出现越是心里没有底的内容，考试越是要考查，因为这些内容是重点知识，是进一步深造必需的知识基础。比如概率统计、数学建模等是很多同学复习的短板。复习备考的最后阶段，需要静心查找缺点、漏点以及短板内容，利用最后的复习时间加以弥补，切实增强复习备考的效率。

好身体是资本，积极乐观是应策。经历一个较长时期的复习备考，辛苦与疲倦是常态，因此在备考的过程中始终有一个健康的体魄、愉悦的心理非常重要。在最后阶段不妨将眼看与手动相结合、思考与计算相结合、分析与论证相结合、直观与抽象相结合、数据与模型相结合、代数与几何相结合……通过多种方式的不断调整，使自己的身心始终处在比较积极的状态，充分享受高三冲刺复习的黄金期，为高考数学的临门一脚做足准备、蓄积能量。

【讲座主题】

立足基础 聚焦素养；平波缓进，勇于突破

【要点回顾】

讲座中，王老师首先提醒考生复习时要立足教材、注重通法，并以2023年秋考、2024年春考部分填空题、选择题和解答题为例，说明了高考试卷中有不少题目考查的是基础知识和通性通法。在分析2024年春考的某道解答题时，王老师例举了教材中对应的题目原型，并分享了一种与教材不同的解法，从而提醒大家复习时多挖掘教材，发掘教材中渗透的基本知识和通性通法。

王老师认为，在最后的冲刺复习中要关注生活、注重应用，并以2023年秋考、2024年春考的相关试题为例，分析了试卷考查的知识点和如何将实际问题转化为数学模型并加以解决。

讲座最后，王老师提醒，考生在复习时还要聚焦素养、勇于创新，以2023年秋考、2024年春考的立体几何、集合、解析几何、函数等试题为例，分析了试题的解法。同时“现场教学”——对于函数压轴题，画出大致草图往往有助于寻找解题突破口。