当时光的脚步越过春秋冬夏,三年的时光匆匆流逝,大班的孩子进入了毕业倒计时。即将步入小学的孩子们对小学充满了好奇与想象,孩子们心目中的小学是什么样子的呢?
《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出:以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。《指南》中也提出对5-6岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活有好奇和向往”。于是,我们以“小学畅想曲”为主题开展幼小街接系列活动,为孩子们顺利进入小学做好充分的准备。
撰稿:林梦佳、冯玥
排版:冯 玥
初审:林婧婷
终审:邓玲燕
文章来源:
四季读书网
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