中高考来临,面对孩子焦虑和压力,我们能做些什么?

七八月是中高考学子验收成绩的关键时刻，这段时间接连收到几个在我这里治疗过的学生的消息，都考到了满意的学校。

我挑两个治疗时间比较久、病情较重的学生案例写点分享，并不是想分享疗效怎样，因为最终孩子的好转是家人和孩子共同努力的结果，我只算个配角。

更多的是想让大家看到，这种孩子为什么厌学。案例是两个小姑娘，一个中考，一个高考，算是我治疗次数相对较多的患者。

中考的孩子第一次来的时候上初一，主要表现为厌学、拖延症，白天嗜睡、乏力，有轻微自残行为，很难完成正常的学习任务，西医诊断有抑郁症。

孩子来的时候话很少，没有什么表情，也不能清晰地表达情绪感受，只能描述躯体不适。通过其父母了解了孩子的成长经历，她小时候跟姥姥和姥爷长大，基本上每天都在两位老人的争吵中度过。大一些后才跟随父母一起住，但父亲经常喝酒，喝醉了就会骂人。孩子回忆小时候时，仍然对姥姥、姥爷的争吵充满恐惧。对于爸爸，她用了“恶心”来形容，很讨厌爸爸。

孩子五行属火，刚开始我并没有看出来，一个非常失衡的火，我都发现不了火的踪迹，比如笑。妈妈说打小就不怎么笑，照相都没有笑过。一个火行人，最渴望爱和温暖，然而她的记忆里只有争吵、打骂，所以她一点火星儿都看不到了。做了几个月的治疗后，孩子好转很多，基本可以正常上学，朋友交际变多，合照时会笑了，对父亲也没那么厌烦了。

逐渐好转后就没再连续治疗了，有时候赶上期末考试前，或者看孩子有压力就来一次，大概几个月治疗一次的频率。

今年年初为了让孩子更好的应对中考，差不多一个月一次。记得考试前，孩子很担心，说自己体育特别差，因为平时很容易累，跑步基本跑不下来，每次都是班里倒数。我摸了摸脉，扎了个任督阻滞，加背俞穴、原穴，走时我跟她说：“给你补了个大的，体育肯定能考好的”。她半信半疑地走了，过了几天她妈妈发来信息，说孩子体育差一点就考了满分，很开心，而且白天上课再也不困了，而别的同学都在打瞌睡。

中考前两天也来做了治疗，我告诉她会发挥的很好的，放假就不用来了，高中有需要再来治疗。接下来收到的信息就是她妈妈发来的喜讯，说她考上了一个满意的高中。

这个孩子智商很高，是个读书的料，但从小到大都是在争吵打骂的家庭氛围中长大，让她的火越来越失衡。这种失衡让她的心理、生理的各项机能都减退了，以至于对环境的适应能力下降，包括学习能力、交际能力、应对家人负面情绪的能力。

五行针灸治疗让她的火越来越平衡，各方面能力提升，中考成绩好那算是正常发挥。

还记得孩子的父母第一次陪同来治疗时，孩子的父亲看起很低沉憋屈的样子，我建议爸爸也做做治疗。但是妈妈说服不了爸爸，于是妈妈自己做了几次治疗，改变非常大，主动学习了很多心理相关知识，尽量体谅孩子，同时也找到了自己喜欢做的事情，不会因为个人情绪影响孩子。

爸爸后来也戒了酒，全家一起减肥，虽然听不到父亲更多的消息，但也听不到孩子厌烦父亲的话了，我想应该父亲和孩子都在改变吧。

另一个是高二的孩子，这个姑娘对自己的情绪和身体的感受都非常清晰，自述从初中开始有头痛、失眠、烦躁等情绪。当她把这些情绪告诉父母时，经常被说“是作的”、“就是惯的”之类的话，并没有引起重视。

后来越来越严重，焦虑、烦躁，甚至有杀人和自残的想法。她自己找医生，查资料，最后诊断为人格解体。西药治疗了一个月，反而更加难受，体重增加了二三十斤，还闭经。在父母朋友的劝解下停止了服药，经人介绍后来找我治疗。

这个姑娘很清楚自己发病跟妈妈有关系，她说妈妈在自己小时候生病了，就在家几年不上班，以照顾她为主，但是妈妈情绪非常异常，动不动就发脾气，骂她。

按我们的理论理解，任何一个病人情绪都不会太好，身体的疾病都是心灵的呼唤，估计那时候妈妈无处发泄的情绪，全冲孩子发了。这个姑娘也是个火行人，火面对人与人之间的冲突，可能是最容易受伤的，且伤得最重的那种。

孩子治疗期间，我也尝试建议过妈妈做做治疗，不过没有成功，我想妈妈可能很难接受自己有问题。不过爸爸在母女之间做了很多工作，爸爸还学习五行针灸，希望更好地理解孩子，有时也会给孩子扎针。妈妈也是爱孩子的，看孩子不好，也尽量控制情绪。不过我想妈妈肯定也是有很多委屈的，毕竟她不是故意的。

这个姑娘治疗时间很长，基本没有停过，状态最好的时候一个月治疗一次。她身体和情绪都非常敏感，上学压力大，情绪紧张，内心很扭曲，经常抽搐，全身无力。

治疗一段时间后基本能上学，治疗减轻了很多心理症状，身体症状也有好转，但一直没有完全好，算是能维持她把学业完成。高考后复诊时，她自己说考试那几天特别好，但一考完立马全身没力气，躺了几天。

前不久，听说她考上了某中医药大学。她算是从做病人时就喜欢上中医了，还利用暑假跟我们上了五行针灸课。我想这是一颗非常好的种子，就鼓励她说以后当医生了应该比我厉害。毕竟人家起点比我高，我像她这么大时都不大清楚中医是啥。

两个小患者，类似的家庭环境，都有不愉快的童年。一两年的陪伴，我看到了孩子们坚强及好转的过程，也看到了父母因为爱所做的努力。

出现问题并不是绝症，但出现问题不处理，可能就是“绝症”。这两个孩子的好转，治疗只是一个助力，但也离不开父母做出的改变和努力，甚至后者是更重要的。

小编说：

从这两个案例可以看到，孩子的焦虑、抑郁、厌学等问题，背后往往有更深的原因。五行针灸认为“所有症状都是心灵的呼唤”，看见孩子内心需求的同时，通过针刺扶持主导一行，让孩子的身心恢复平衡，心力强大，幸福成长。

让我们一起带着爱，打开孩子内心的症结，希望每个孩子都有一个幸福、健康、快乐的童年。

2013年学习五行针灸，此后一直跟随诺娜老师学习并实践五行针灸。深刻感受到五行针灸对现代人的意义，立志推广五行针灸。2016年开班讲授五行针灸基础课程，是国内首批五行针灸基础班讲师，6月在武汉开课。