补充高考必背篇目之《长亭送别》《朝天子咏喇叭》课件及教学设计

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补充高考必背篇目之《长亭送别》《朝天子咏喇叭》课件及教学设计 第1张

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《长亭送别》

课前导入:

   林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。虽看完了书。却只管出神,心内还默默记诵。宝玉笑道:“妹妹,你说好不好?”林黛玉笑道:“果然有趣。”…………原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏,未必能领略这其中的趣味。——西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心  《红楼梦》第二十三回

学习目标:

1.诵读曲词,学生把握诗歌大意。
2.学会鉴赏古诗词的表达技巧。
3.体会男女主人公分别时的情感。

作品简介:   

        王实甫《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,共5本21折,该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)。

曲词赏析:

译文:碧蓝的天空,开满了菊花的大地,西风猛烈吹,大雁从北往南飞。清晨,是谁把经霜的枫林染红了?那总是离人的眼泪。

1.化用范仲淹词:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”黄花,指菊花,菊花秋天开放。,一句一景、色彩斑斓、空间广阔。具有深秋时节特征的景物,渲染出黯然销魂的凄美意境,衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。

2.拟人 夸张 ,一个“染”字,沟通了情与景的内在联系,融入离人的痛苦之情。“晓”,暗喻一夜时间霜林的由青转红,使萧瑟的秋景更蒙上了沉郁忧伤的色彩。
“泪”  萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一。

3.点染 ,萧瑟的秋景是“染”,渲染悲凉气氛,“总是离人泪”是点,点出二人分别时的离愁别绪。

本曲小结:
一曲【端正好】,诗意浓郁,哀愁绵长,通晓流畅和秀丽华美相互统一,堪称“情景交融”的元曲绝唱:

《朝天子咏喇叭》

学习目标:

1、了解作者生平及创作情况。
2、吟咏诗韵,把握诗的的节奏,有感情地朗读并背诵诗文。体会诗中奇特的想象、鲜明的形象。
3、理解诗中对现实的尖锐抨击。

知人论世

        王磐(约1470—1530),字鸿渐,号西楼,江苏高邮人,明代散曲家。他出身仕宦家庭,但不喜豪华,厌弃科举,故未曾做官。筑楼高邮城西,与名流谈咏其间,因自号西楼。
       他好读书,精通琴、棋、书、画,在寄情山水、吟诗作画中度过一生。其作品多以山水和闲适的生活为题材,间或有同情百姓疾苦之作,《朝天子•咏喇叭》即其中之一。王磐有《王西楼乐府》一卷,其艺术风格骚雅清俊、放逸诙谐,多用民间口语,妙趣横生。

写作背景:

这支曲创作于明武宗正德年间(1506—1521年),当时宦官当权,在交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭,揭露宦官的罪行,反应这个时期的社会黑暗现实。
当时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿,搜刮民财:闹得鸡犬不宁。老百姓以及一些小官,听到他们的喇叭声就忍惧万分,作者就以此为题,揭露他们的丑态,在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。

根据重点字词自主翻译。

深入探究:

这首散曲以“吹”字贯穿始终。 分别写了吹之声音、 吹之功用、 吹之恶果。

“曲儿小”:比喻宦官地位低下 。
“腔儿大”:比喻宦官虚张声势,仗势欺人 。写“吹”之声音。

讽刺宦官依仗权势,狐假虎威。写“吹”之功用。

“军愁”“民怕”,说明他们走到哪里,就给哪里带来灾难。写“吹”之恶果。

“水尽鹅飞罢”运用比喻手法,形象地表现了官吏们把老百姓欺压得倾家荡产,一无所有的情形。写“吹”之恶果。

本诗主旨

以下为课件预览,共13张ppt:

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