金童小学分批入队实施细则

入队标准

“六知”

中国少年先锋队。

基本要求：能准确表述队的全称。

中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

基本要求：了解红领巾的含义，能正确使用。

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表述。

“六会”

基本要求：会正确佩戴红领巾。

基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。

基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

基本要求：在老师或高年级队员的帮助下,认真写一份《入队申请书》。

“一做”

入队前要为人民做一件好事。基本要求：能为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。

分批入队知识解读

中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。

分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。

2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

三、分批入队时间是怎么安排的？

分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束，根据学校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。

第一批：首批入队（第一阶段：一年级第二学期），“六一”期间，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。

第二批（第二阶段：二年级第一学期“10月13日”），完成全童入队。同时做好一年级预备队员的队前教育和量化评价工作。

四、分批入队的标准是什么？

（1）6周岁到14周岁的少年儿童；

（2）愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；

（3）完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；

（4）达到“六知、六会、一做”基本标准；根据学校入队评价指标，通过互评、他评的方式，进行评价，为一年级小朋友实现红领巾梦想指明方向。

五、入队基本流程是什么？

1.开展队前教育；

2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；

3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；

4.学校少工委审核批准新队员名单;

5.分批次举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富；

6.成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长；

7.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。

六、暂未入队的儿童该如何做？

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。