我们经常看到好多小学学霸到初中就被淘汰了，许多初中的学霸到高中被淘汰，好多家长百思不得其解，为什么孩子会被淘汰：每年该补的课都在补，小时候挺聪明的怎么越长大越不行啦？
其实，父母才是孩子教育的第一责任人，教育既不能假设，更不能重来！家长千万不要在孩子成长的重要阶段欠下“三本账”，因为最终都需要孩子用前途来埋单。
01
小学别欠“阅读账”，这个账好欠难还
记得有个著名教育家说过：“让孩子变聪明的方法，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
很多家长舍本求末，让各种补习班填满了孩子的课余时间。
这就是为什么很多家长会问：孩子一直都在老师那补课，小学时候每科都接近满分，为什么到了初中，补课也没有丢松，成绩怎么就上不去了呢？
这些家长就是被小学的成绩给欺骗了.
因为，小学课程简单，内容少，对孩子学习能力要求不高，简单训练就能够让孩子考到高分。而初中科目多，而且对孩子理解和表达能力都有更高的要求，也就是初中所有学科对阅读理解的要求都大幅增加，这种阅读理解能力，就是孩子从阅读中获得的。
大量的有效阅读，可以大大提升孩子的学习能力；正确的阅读方法，可以直接转化成孩子的解题能力。
汤老师见到过的差生，大概率都有这样的特点：1、不善读书，尤其不朗读；2、不喜欢写字，而且书法很差。
但凡一个孩子，能够认真的读书，把书中重要的精彩部分摘录出来并背诵，最后能用自己的话讲述阅读过的内容，这孩子的成绩不管学什么都不会差。
02
别欠“习惯账”，好的教育就是养成好的习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生！
古语常说：“无志者，常立志；有志者，志常立。”这里所谓的“志”，就可以理解为一种好的习惯。优秀的人，一定是一生坚持培养一个好的习惯！
古希腊大哲学家苏格拉底，在开学第一天对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽上往前甩.然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。“从今天开始.每天做300下。大家能做到吗"
学生们都笑了。这么简单的事有什么做不到的?过了一个月.苏格拉底问学生们：'每天甩手300下.哪些同学坚持了?”有的90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我.最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”
这时整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
当然不是要求我们的孩子也去甩手臂，我们可以不断的要求他们养成这几个习惯：
1、自觉学习
2、认真专注
3、珍惜时间
4、体谅他人
03
别欠“陪伴”账，父母的陪伴是最高级的教育
孩子的性格和才能，就像一棵参天大树，父母的悉心陪伴，是这棵树必不可少的养料。
教育有个“剪刀效应”，儿童时期的一点点差异，随着时间的推移，成年后差距会变得越来越大。
写在结尾：
也许有的家长，的确工作太忙，把孩子送去补习班也是无奈之举，孩子放学后找个托管的确也是很多家长的首要选择。
但是怎么才能既让孩子“欠”这三笔“账”，又能让家长轻松呢？这就需要家长在选择托管的时候多看看，详细了解后再做决定。
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