参观小学活动方案

❖ 活动思路

6月份即将毕业的大班孩子们，他们在内心里对小学充满了好奇和向往。小学是什么样子？和幼儿园有什么不一样？我在学校里要做什么？无数个问号在他们心里盘旋。

小学与幼儿园在各个方面都有很大的不同，为了解答孩子对小学的困惑，解除家长的担忧，幼儿园组织开展“参观小学”的活动，让孩子们真实了解小学环境及学习方式，做好入学准备，实现从幼儿园教育到小学教育顺利过渡。

1.教师提前与要参观的小学联系，熟悉出行路线，制订参观计划。

2.教师讨论参观小学安全教育内容。

3.发放“大班参观小学活动”通知，告知家长具体活动事宜。

❖ 活动过程及安排

一、活动导入

谈话导入，激发幼儿参观小学的愿望。

教师∶即将从幼儿园毕业了，你们要去哪里上学？你对小学有多少了解？我们要去参观小学，仔细观察小学与幼儿园不同的地方，并用自己的方式记录下来吧！　

二、活动安排

1.介绍实践内容，强调外出参观的注意事项。

请家长8:30到小学门口集合；11:00到小学门口接幼儿回园。提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点。

2.老师带幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

①在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

②不能大声说话，不随地乱扔垃圾。

③爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

④参观时，三名教师在幼儿队伍的一前一中一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。

3.教师和幼儿按照计划参观小学，具体参观流程如下：

①引导幼儿观察小学校门，知道校名，排队走进小学，观看升旗仪式。

②参观小学的功能性教室，如科学实验室、音乐舞蹈室、微机室等，了解各教室的教学设备及功能。

③观摩一年级语文或数学课堂，保持安静，不扰乱课堂秩序。观察小学生的课间10分钟活动，鼓励幼儿积极向小学生提问，大胆交流并做记录。

④参观小学操场，了解在操场里可以举办的活动。

⑤知道卫生间、饮水处的具体位置，了解这些地方也是小学生生活的重要场所。

5.与小学里的老师告别，组织幼儿离开学校。

❖ 注意事项

1.加强安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在参观活动前，应专门组织教师们讨论、设想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。