中考焦虑应对(学生篇)

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中考焦虑应对(学生篇) 第1张

考试焦虑作为经常出现的一种焦虑表现,是指在一定的应试环境下,受多种身心因素所制约,以担忧为特征,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。

主要表现为在考试期间感到担心,心情烦躁,情绪低落,神经紧张,出现头痛,胃痛,不明原因的腹泻,多汗,没食欲或比平常多吃,睡眠质量差,记忆力减退,注意力不集中,学习效率下降,丧失对以往喜欢事物的兴趣,对未来感到绝望等。

中考焦虑应对(学生篇) 第2张
考试的本质是检验我们对知识的掌握程度,是对自己这段时间学习的一个检验,考得不好,说明我们在某些方面需要改进、查漏补缺。
当然考试的确意味着比较和评价,如果失败了,对我们的自尊有一定的挑战,但是有些同学将这种挑战无限放大,“如果我没考好,我就是个失败者,说明我不如某某某”,这些灾难化的想法在大脑里愈演愈烈,大脑会直接“崩溃”。
因为在紧张的状态下,大脑直接进入战斗或逃避状态,根本不能静下心来学习。要想跳出这个怪圈,最重要的就是意识到自己的灾难化思维,尝试去调整它。
中考焦虑应对(学生篇) 第3张
图源:豆瓣电影·《有你我不怕》
中考焦虑应对(学生篇) 第4张
因为情绪没有好坏之分,每一种情绪都像一个信使,给我们带来信息。所以当情绪来临,不管是小天使还是小怪兽,都该给它一份关注,然后告诉自己“这很正常,我可以有这样的情绪”。
考试焦虑只是一个信号,它只是在提醒我们是时候调整自己的状态而已。所以,它的存在是有意义的,我们不妨接纳它,感谢它的存在。
中考焦虑应对(学生篇) 第5张
图源:豆瓣电影·《家庭作业 The Art of Getting By》
中考焦虑应对(学生篇) 第6张
紧张焦虑时呼吸会变得浅而急促,要有意识地调整自己的呼吸节奏,让呼吸深长、缓慢,帮助身体放松、恢复平静。
尽可能把注意力集中在呼吸上,每天做几次深长的腹式呼吸有助于降低压力、改善情绪、提高注意力。
呼吸训练是以有规律的腹式深呼吸来达到减压效果的一种方式。在运用过程中,首先慢慢吸气,吸足后停顿3秒,然后再慢慢地呼气,一次呼-吸为一动,建议每次做15~20动,每天做2~3次。这个方法的运用场所非常广泛,不仅在教室、考场可以运用,在即将上台演讲等易引发紧张感的场合也可以使用。
中考焦虑应对(学生篇) 第7张
图源:豆瓣电影·《神秘博士:博士的冥想》
中考焦虑应对(学生篇) 第8张
听音乐也是一个缓解焦虑很好的放松方法。音乐是一定频率的声波振动,携带有不同的物理能量。音乐对人体的作用包括物理和心理两方面。
考生可以听一些旋律优美、曲调悠扬的乐曲,有助于转移和化解心理焦虑,产生愉悦的感觉。
音乐还能通过神经内分泌系统,进一步对人体机能进行调节,比如,促进血液循环,促进胃肠蠕动及唾液分泌,加强新陈代谢等作用,从而使人精力充沛。
中考焦虑应对(学生篇) 第9张
图源:豆瓣电影·《海上钢琴师》
中考焦虑应对(学生篇) 第10张
在感到焦虑时,可以尝试给自己输入一些正能量,给自己一些积极的心理暗示。心理学家马尔兹说:“我们的神经系统是很‘蠢’的,你用肉眼看到一件喜悦的事,它会做出喜悦的反应;看到忧愁的事,它会做出忧愁的反应。”
当我们习惯地想象快乐的事,给自己一些积极的心理暗示时,神经系统便会习惯地让我们处在一个快乐的心态。

SPRING HAS ARRIVED

中考焦虑应对(学生篇) 第11张
备考时
如果心情紧张,或无法全身心投入到学习中,可以花10分钟漫步户外,适当听一些轻音乐,哼哼小调,缓和考前紧张情绪;还可以与老师、同学、家人聊聊天,讲讲趣事,幽默一下。
中考焦虑应对(学生篇) 第11张

考试前

如感觉自己很紧张,不要过多关注别人的表情和反应,在自己的座位坐好,把视线集中在教室前的某一个点上,凝视1分钟左右,做几次深呼吸,什么都不要去想,让情绪稳定下来。
中考焦虑应对(学生篇) 第11张

考试时

如果临场依旧紧张,先停笔,身体自然坐正,轻闭双眼,双手平放桌上深呼吸,收紧双拳以及全身肌肉,然后慢慢呼气,尝试想象紧张感正从手指尖溜走,随之放松肌肉,待情绪稳定后再继续答题。

中考焦虑应对(学生篇) 第14张
写在最后:
如果出现了考试焦虑症的症状,也不要过于紧张和害怕,遇事紧张很正常,是人都会紧张,只是有些人不把他表现出来而已。
正视压力,正视焦虑本身,是我们克服焦虑的前提,进一步剖析焦虑产生的原因,能帮助我们认清当前的处境,重回理性思考,采取合理的策略与方法,自我调节,自我监控,有效减轻焦虑情绪。
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