临近高考,学不进去了怎么办?

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随着高考的临近,很多同学学习效率开始下降,有时甚至是“刀枪不入”。什么也装不进去,什么要点都记不住,做了题后回想做了什么也是模糊不清,心里很是着急。

其实,这是一种“心理饱和”现象。一些优秀学生也说:也不是烦躁,也不是没信心,就是学不进去了。这正是“心理饱和”现象的典型反应。
学习效率、质量与时间有着很大的相关性,但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近高考,状态是第一重要的,适当的休整非但不会影响学习效率,反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。
许多考生就是做题,越做“心理饱和”现象就越严重,其实备考越是临近高考就越要回归课本,因此不妨多看看课本,改变一下方式。用思维导图把知识点进行整理。
凡是反应比较重的学科可以暂时少安排时间,反应比较轻的学科就多安排一些时间。
既可以突出重点又可以提高备考信心,效率和效益也会双丰收。少做、不做难题,努力避免“心理饱和”现象的加剧。
大脑喜欢空气清新,卫生整洁的环境。考前不要长时间待在室内,只要天气条件允许,就到户外环境好的校园、公园,开阔的地方。
总之,考生要具有灵活性、机动性,不要和自己较劲,要豁达、从容,这样,学什么都会有收获。
其实,高考的内容绝大多数都是考查基础知识,考查的更多是知识的应用能力,而不是研究和深入解决难题的能力。
所以在高考的最后时间里,高考考的不仅仅是知识,也是一种面对压力的心理承受能力。做好心理准备,沉着应对中高考!
每个人都想当自己的盖世英雄,可并不是每一个时代都有战争。想要在现在这个社会当英雄,最好的办法就是决胜中高考,把考场当战场!

四月份的高考备考是一个能力突破和增分挖潜的关键阶段,其复习的主要任务是专题复习,而复习的主要形式就是练习。

以练代讲是复习的基本方式,在练习中感悟解题思路、破解命题规律和提升单项解题技能是基本的目标。为了提高专题练习的有效性,必须突出练习内容的针对性。归纳起来,就是要落实“四练”!

一练:基本考点

基本考点就是课本的主干知识,也是高考命题中基础知识考查的重要来源和依据,

二练:解题技能

从宏观上来看,要把握解题的基本策略、思路和原则。从微观上来看,则要练解题的微技能。
比较有效的练习策略是:

三练:解题速度

由于高考答题是有时间限制的,只有通过限时的速度训练,才能发现真正的时间差是多少。

四练:考试规范

在高考中,无论在专题复习中还是在考试中都务必按高考要求进行规范的表达,特别值得一提的是:后期坚持每天练习书写很重要,因为这是非智力因素增分的重要策略,谁要是忽视了书写,谁在高考中就要吃亏。

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