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七下语文预习知识合集
中考诗词复习——杜甫
中考诗词复习——孟浩然
中考诗词复习——白居易
中考诗词复习——王维

中考诗词复习——李清照             

(一)渔家傲

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。    我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

注：此词大约作于李清照南渡之后，根据《金石录后序》记载，公元1130年春天，李清照曾在海上航行,历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实经历有关。一般来说，李清照南渡后的词作大多沉痛愁苦，而这一首却充满了浪漫幻想的气息。

1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。

2.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句中的四个动词精妙，请细细赏析，说说它们妙在何处。    

3.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”两句表达了词人怎样的思想感情？

4.下片词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。

5.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说表达了词人怎样的思想感情。

6．赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”

比喻或用典。

7.本词被评家誉为“无一毫粉钗气”,请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。

8.这首词全篇写梦境，极富浪漫主义色彩，词人想要借此梦表达自己什么样的情思呢？

9.梁启超评价该词：“此绝似苏辛派，不类《漱玉集》中语。”你同意这种说法吗？说说理由。

(二)如梦令

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。    

注：这首词是李清照的早期之作，较为可信的时间当是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前。这段时间李清照身居闺中，不免会回忆起少时游玩的情形，那些场景在她的脑海中一再出现，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者诗兴大发，于是写下了这首流传千古的小令。

1.《如梦令》是一篇追忆性的文字，讲述了_______的欢乐情景，反映了词人无忧无虑的生活，抒发了________________的情感。

2.想象并描述“藕花深处”的画面。

3.“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”有着怎样的表达作用？

4.赏析“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。

5.试赏析“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。

6.请简要概括这首词的语言特点。

7.这首词表现了词人怎样的思想感情？

8.请结合全词分析词人的情感变化。

 (三)武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

注：北宋败亡后，李清照于建炎元年(1127)来到南方，故乡青州陷入敌人之手，她家中所藏的大批书籍文物被毁。建炎三年丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵入侵，李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首词，这时词人已53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，她的处境异常凄惨，内心极其悲痛，这首词就是当时词人内心的真实写照。

1.全词由______字统领，在上片中是如何表现的？

2.首句“风住尘香花已尽”在全词中有什么作用？

3.请赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”两句的妙处。

5.全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的？

6.下面两个句子都写了“愁”，请简要说说它们在内容和写法上的不同之处。

①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)    

 (四)醉花阴

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。    东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

注：这首词写于北宋末年，当时丈夫赵明诚离乡在外任知州，李清照独守空闺，重阳节思念明诚写下此词。全词表达了作者孤寂凄清的处境和对其夫的深切思念。

1.词的首句交代了什么？有什么作用？

2.“半夜凉初透”一句中，“凉”“透”二字有着怎样的表达作用？

3.请自选角度，赏析诗句“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。

4.词人为什么开篇点“愁”，结句言“瘦”呢？“愁”“瘦”之间有着怎样的关联？

5.《武陵春》《醉花阴》都写“愁”，词人写“愁”有什么特点？

6.“玉枕纱厨，半夜凉初透”中的“凉初透”是虚写还是实写？该如何理解？

7.任选一个角度，说说“人比黄花瘦”一句的妙处。    

中考链接

(江西南昌)

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁。

1.找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子。

2.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。

3.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？

参考答案

(一)渔家傲

1.示例：茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸。从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。

2.①“接”“连”两字把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。

②“转”“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。

3.表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

(“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受。“谩有惊人句”，流露出词人对现实的不满之情。)

4.“谩”，空，徒然；

词人慨叹有才无用、怀才不遇；

表达对社会现实的不满；

含蓄交代自己向往“三山”的缘由。

5.“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“漫”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情才气，但自己是弱女子能有什么作为？二是正值战乱年代，国难当头，诗词文章又有何用？这一句有怨嗟，有感叹。

6.词人把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表现了作者有大鹏高飞之志，表达了她对现实的不满和对自由生活的向往（表达作者想追寻理想世界，过自由生活的愿望）。

7.开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢宏。词作对开阔壮美的境界赋予浪漫主义的想象，表现出词人内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。    

8.写梦中海天蒙蒙的景象及与天帝的问答，隐喻对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求与向往。

9.同意。

梁启超的评论是正确的。诗人把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典(把《离骚》《逍遥游》和神话传说化入词中)，通过神奇的想象使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气势恢宏、格调雄奇的意境,也显示了豪放不羁的性情。它与诗人其它作品的清丽、婉约确实很不相同。

(二)如梦令

1.夏日泛舟郊游，流连忘返，导致酒醉后迷路误入荷花丛中    热爱生活和热爱自然

2.示例：荷塘深处，亭亭的荷叶层层叠叠像一个个绿色的圆盘，连成一片，粉色的、白色的荷花粲然开放，清幽的香气在荷塘弥漫，似飘着淡粉色的雾气。

3这两句似乎是面对着一位知己妮妮地叙述，同时点明了地点“溪亭”,时间“日暮”。“沉醉”二字透露出词人心底的欢愉，“不知归路”写出了词人流连忘返的情致。

4.一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词夏然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。

5.“惊”字既暗写出船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。

6.这首词用词简练，平常的口语一般，娓娓道来；朴素平易不事雕琢，富有一种自然纯净之美。但却画面感很强，意境悠远，极富生活气息。    

7.表现了词人热爱生活、热爱自然、热爱美好事物以及对早期美好生活的怀念。

8.词人由尽兴游玩的欢愉到误入藕花深处的些许“惊恐”再到“鸥鹭”惊起的豁然开朗，词虽短，但感情变化却一波三折，让人回味无穷。

(三)武陵春

1.愁是通过“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”表现出来的。

2.首句“风住尘香花已尽”交代的是季节特征，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有地上还残留些花  的芬芳。渲染了一种凄婉的气氛，象征着词人的美好生活已经逝去，为全词奠定感情基调。

3.这两句运用比喻的修辞，把看不见摸不着的愁比作  有重量的物体，连船也载不动。化虚为实，形象生动地表现出词人内心愁苦的沉重。

4.听人说双溪春色还不错，词人也曾产生了去那里泛舟的念头。但她想去双溪泛舟并不是因为游览心切，而是要寻求一个消除愁苦的办法。不过转而她又否定了自己的计划，怕的是双溪上的小船载不动自己内心沉重的哀愁。这样一扬一跌，衬托出更趋深重的愁情。

5.词人先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻(“载不动”的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。

或：通过描摹人物的外部动作和神态来写愁；运用新奇的比喻写愁，化虚为实，化抽象为具体。

 (须答出两层意思)

6.①用夸张手法表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重。

②用比喻、设问、夸张手法，将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。    

(四)醉花阴

1.“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”，是对室内外秋天的景物描写，意思是说，从清晨稀薄的雾气到傍晚浓厚的云层，这漫长的白昼，阴沉沉的天气真使人愁闷。那雕着兽形的铜香炉里，龙脑香已渐渐烧完了，可心中的愁思为何总缕缕不绝呢？可见，这两句虽为景语，却句句含情，营造了一种凄清惨淡的氛围，有力地衬托出思妇百无聊赖的闲愁。

2.“凉”既指秋天的凉意，也指内心之凄凉；“透”不仅写出了秋夜寒气透入肌肤，也写出了词人内心所感的无比凄凉。这两个字突出了词人在重阳佳节的寂寞与思念亲人的愁苦心情。

3.示例：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句直抒胸臆，写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。以“花”喻人瘦，生动地刻画出词人因离愁而面容憔悴、腰肢瘦损的形象，传神地表达出词人思念亲人的凄苦之情。

4.“愁”是“瘦”的原因，“瘦”是“愁”的结果。贯串全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中、最形象的体现。可以说，全篇画龙，结句点睛，创设出了“情深深，愁浓浓”的情境，更突出鲜明地传达出词人思念亲人的孤寂愁苦之情。

5.“愁”是一种情感，词人写离愁，抽象难状，词人把抽象的情感赋予可知可感的事物之上，如“舟”“永昼”“黄花”，具体地表达了词人离别之苦，思念之重。

6.既有实写，又有虚写。实写天气渐渐转凉，虚写心中因为思念远方的亲人而产生了悲凉的感觉，体现了思念之痛。

7.修辞手法：巧妙地将人与菊花(黄花)相比，直抒胸臆，写出了主人公憔悴的面容和愁苦的神情。

表现手法：一边是萧瑟秋风中的瘦菊，一边是愁容满面的思妇，情景交融，创设出一种凄苦绝伦的境界。    

中考链接

1.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

2.“惊”字既暗写了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。

3.前一首：愉悦、欢快、热爱生活。后一首：悲伤、愁苦、孤单寂寞。    

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读书三境界:

书到用时方恨少

书山有路勤为径

腹有诗书气自华