中考诗词复习——孟浩然

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中考诗词复习——孟浩然    

姓名:孟浩然   字:浩然   朝代:唐代    号:孟山人

籍贯:襄州襄阳(今湖北襄阳)人

代表作品:《春晓》《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》等

作品风格:他前期主要写政治诗和边塞游侠诗,后期主要写山水诗。诗风清单自然,以五言古诗见长。  

  

(一)望洞庭湖赠张丞相

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

          

注:《望洞庭湖赠张丞相》是孟浩然投赠给张九龄的干谒诗。当时孟浩然西游长安,张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院事,二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令,孟浩然写了这首诗赠给张九龄,目的是想得到张九龄的引荐、赏识和录用。为了保持不媚世俗的品格,才写得那样委婉,极力泯灭那干谒的痕迹。

          

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情和人生态度?

              

2.请用生动的语言,描绘“八月湖水平,涵虚混太清”所展现的画面。

          

3.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”中“蒸”和“撼”两字用得妙,试赏析。

          

4.结合诗歌内容,谈谈你对“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”两句的理解。

          

          

 (二)过故人庄

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

          

注:这首诗可能是作者隐居鹿门时所作。

          

1.自选角度,对“绿树村边合,青山郭外斜”进行赏析。

          

2.下列有关这首诗的说法,有误的一项是(    )

A.这首诗的作者孟浩然是唐代著名山水田园诗人,他与同时代的诗人王昌龄并称“王孟”。

B.《过故人庄》从诗歌的形式上看是五言律诗,从内容上看是田园诗。

C.全诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去,自然流畅。语言朴实无华,意境清新隽永。

D.整首诗写田园景物清新恬静,写朋友情谊真挚深厚,写田家生活简朴亲切。    

3.学习诗歌应该从朗读入手,朗读尾联,你认为最应该重读的是哪一个词?说说理由。

          

4.请用简洁的语言描述“绿树村边合,青山郭外斜”所展现的画面。

          

5.本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请具体说说表现了哪些乐趣。

          

6.“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。请结合具体诗句作简要赏析。

          

          

          

          

中考链接

一、(山东滨州)

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

          

1.诗中“____________________”一句,将室内外景象联系起来。

2.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。    

          

          

二、(湖北鄂州)

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

          

1.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己____________________________。言外之意是_________________________________。

2.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,笔力千钧,备受后人赞赏。请作简要赏析。

参考答案

(一)望洞庭湖赠张丞相

1.借描写洞庭湖波澜壮阔的景象,表达了诗人渴望被引荐、出仕做官的愿望,体现出积极进取的人生态度。

2.示例:秋水盛涨,八月的洞庭水位高涨,和岸几乎  平齐。远远望去,水天一色,洞庭湖和天空连成了完完整整的一块。

3.水汽蒸腾,笼罩着整个云梦泽,洞庭湖波涛汹涌,仿佛要撼动岳阳城一般。“蒸”是“弥漫”之意,写出了水汽蒸腾,笼罩云梦泽的朦胧景象,突出了洞庭的壮阔;“撼”是“摇动”之意,写出了波涛翻滚汹涌的气势,突出了洞庭湖的壮阔。

4.这两句话的意思是说“我”看着人家垂钓,只能白白地产生羡鱼之情了,真诚含蓄地表达了诗人求官不  得的苦闷和渴望被引荐、出仕做官的愿望,情感表达委婉有致,不卑不亢,含而不露,体现了诗人积极进取的人生态度。    

          

(二)过故人庄

1.示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二:这一联运用对偶手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,景物相互对应,句式工整,富有韵律美。

示例三:这两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。“合”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂;“斜”字形象描绘出村外青山由近及远伸向远方的景象,突出了环境的优美,画面感强。

2.A  点拨:孟浩然与王维并称“王孟”。

3.示例一:应重读“就”。“就”是“欣赏”的意思,真实贴切地写出了诗人意犹未尽,准备来年重阳节再来欣赏菊花的愿望。流露出诗人对优美的田园生活的热爱和对故人的深厚友情,体现了回归自然的情趣。

示例二:应重读“还”。“还”是“再”的意思,诗人深深为农庄的美景和生活所吸引,于是临走时,向故人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。表现了诗人对田园生活的热爱之情和回归自然的情趣。

4.示例:绿色的树木在村边环绕,青翠的远山在城外横斜,延伸向远方。

5.①与老朋友相见,享受友情的乐趣;

②欣赏如画的田园美景;

③品尝美酒;

④畅谈农事。

6.作者用朴素的、平实的语言写出对田园生活的热爱,表达与老朋友之间的浓厚情谊。    

示例一:首联交代事由,语言平淡朴实,却将田家特有的风味、主人的热情好客、待客的真诚表现得淋漓尽致。

示例二:颔联选取绿树、青山这此农村特有的景物,辅以“合”“斜”平实的语言,使意境开阔、大气。

示例三:颈联写出了主宾相见,开窗畅饮,话谈农事的场面,叙事简洁,但亲切、愉悦之情跃然纸上。

          

          

中考链接

一、1.开轩面场圃

2.示例一:这两句诗通过把近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

示例二:这两句诗运用了对偶的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。

示例三:这两句诗用词形象生动,诗中有画,如一个“合”字,表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。)

二、1.想做官而没有途径希望张丞相能助一臂之力。

2.云梦大泽水汽蒸腾,洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城,运用对偶,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。    

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