中考资料丨第七章 文体亮眼——中考作文写作妙招+满分作文+思维导图(可下载,链接在文末)

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第七章  文体亮眼

一、以小见大,深入挖掘

通过日记连缀、穿插小标题,书信的形式,辩论记录的形式,童话、寓言的形式,达到文体创新。选用日记体裁,要明确日记的篇幅可长可短,或记叙,或议论,或抒情,但写作中无论采用哪种形式,都要有一个明确的主题,切忌写成“流水账”,或忽略作文题设置的主题和任务。若是几篇日记的组合,每篇日记都要围绕主题,使文章主题鲜明。

历练

透过卧室的窗子向外看,可以看到一排像卫兵一样挺拔的柳树,高大且翠绿,昂扬且生机勃勃。不觉想到自己少年时曾经居住过的北方小城里,也有这样的一株柳树。

那年我眼睛近视后,心里感到很憋闷,都说眼睛是心灵的窗口,窗口小了,心门也窄了。我常常倚在窗边,被窗外那一抹整齐的绿色所吸引。

暖春三月,清晨我懒懒地趴在窗台上向外看,刚化开的积雪汇成了一股股细细的水流,沿着墙沿,沿着街道,沿着树枝,嘀嗒,嘀嗒。(从视觉、听觉两个角度写出了落雪融化后的动态情景,为写柳树发出嫩芽作铺垫。)没了银白色装饰的柳树显得光秃秃、黑乎乎的。咦,那是什么?我揉揉眼睛,仔细一看,黑黑的树枝上隐藏着一点绿意,是树枝开始向外抽新芽了。春天真的到了啊!一瞬间,我感受到了那株柳树向外爆发出的勃勃生机。在这万物复苏的时节,我也该动起来,整顿心情,迎接新学期了。

让我欢喜的还有午后的时光,午后的温度没有正午时的温度那么高了,阳光也没有那么刺眼。我咬着冰棍,倚在窗边向外看,阳光打在树叶上像水一般波光翷粼地荡漾着。一部分光线透过树叶的缝隙落到地上,形成一个个小光影,还有一部分斑驳的树影穿过我指间扑在我的脸上,那种难以用言语形容的暖洋洋的感觉,十分惬意。于是我每读一会儿书,就停下来享受一下那暖暖的阳光,与那树卫士进行一会儿无言的沟通。(这段对阳光和树叶、树影的描写很传神,构造出一个多么和谐的画面。)

深夜,狂风大作,雨点打在窗上噼啪作响,就连窗外的电线也疯狂地撞击着窗框,我一下子就惊醒了。我将窗帘拉开,望着那无尽的黑夜,望着那左右摇摆的柳树,想起了白天里的安静祥和。晴天它只是默默无言地站在那里,与周边的环境形成一幅和谐的画面,而此刻,在这无边的黑暗里,仍坚定地屹立着,勇敢地与雨水博弈着,任你风吹雨打,我自坚毅不动。“互搏”一词写出了柳树的“主动”,不是默默地承受,而是积极地张扬出自己的生命力。)

这些日子里,每次写完作业,我揉着酸涩的眼睛,总能一眼看见窗外的那排树。它们总是无声地默默陪伴着我,无论是深夜还是黎明,与树相伴的日子,我也同样感悟到了很多:生活的变迁,环境的改变都不能打败自己,要守住一颗初心,做风雨中屹立不倒的一棵树。

核心亮点。

托物言志。在自己因眼睛近视而情绪低落的时候,看到一株柳树在积雪化开后绽放出嫩芽,在暴雨后依然挺拔,其不畏寒冷、不惧风雨的洗礼仍绽放出旺盛的生命力,这给“我”带来了深深的震撼和启发,也让“我”经历了一次心灵的历练,学会了勇敢向前、坚韧不拔。

情感真实。文中有大量的对柳树及其周围环境的细节描写,没有过度的渲染和精致的描摹,仅在现实与回忆中穿梭,但在字里行间中,却能感受到作者情感的不断变化。文笔质朴清新,情感真实。

 

速度传递真情,真情传递力量

——一位快递员的心声

2020年2月9日 阴 公司给出选择题:去还是不去

早上,公司打来电话,说要裁员,或者工资减半,原因是疫情严重,快递业务不多。我叹了口气,说道:“我不接受工资减半,申请离职,疫情这么严重我也不敢送件了。”其实我早就想辞职了。

中午,公司又来电话了。“康宁小区存在疫情,整个小区都被隔离了,现在需要一个快递员帮忙运送市民的生活物资,那里一直是你的责任区,公司这边暂时也调不来人补上去,你能继续干吗?”我犹豫片刻后,说道:“好!”

2020年2月10日 多云转晴 妻子给出选择题:大家还是小家

今天早上,妻子和我大吵了一架。结婚这么多年,我俩从没红过脸,但这次,她和我吵得面红耳赤。她不同意我接昨天那活儿。

妻问:“新冠肺炎传染性特别强,你知道不?”我点点头。

妻问:“你一旦被传染,全家都可能得病,你知道不?”我点点头。

妻问:“孩子还小,你知道不?”我点点头。

妻问:“你接这活儿赚不了多少钱,命比钱重要,你知道不?”我点点头。

看我只点头不说话,妻子没了办法。她含着泪,恶狠狠地撂下一句:“你去,就得保证不被传染,要是连累了孩子,我和你没完!”

听到这句话,我的眼泪流了下来。我给妻子写了保证书,保证时刻注意个人安全,保证不被传染!

保证书的末尾,我是这样写的:“媳妇儿,我接这活儿,真不是为了钱,我就想着让那些人吃上饭,他们吃饱了才有精气神儿,才有力气和病毒作战不是?”

2020年2月11日 晴疫情中的距离与联系

送生活物资和送快递还真不一样,蔬菜水果得按需采买,还得买足够新鲜的,这真难坏了平常不进厨房的我。买药还好些,去药店把单子给店员,等着就行了。康宁小区每天都做消杀,严防进出,我基本都是把采买的东西交给防疫工作组的人核验,再接过他们递过来的采买清单跑下一趟。

等单子的间隙刷手机,我看到网上有人将我们这些快递小哥称为“生命的摆渡人”,我觉得挺贴切,又觉得自己有这样的感觉不太谦虚,刚做点力所能及的事就想翘尾巴!

2020年2月28日 晴 今天是个好日子

今天,康宁小区的疫情风险等级从高风险降为低风险!太好了!还有,小区物业托防疫工作组的工作人员给我送来了一面锦旗,说是小区业主联名送的,上面写道:“速度传递真情,真情传递力量。”

核心亮点

1.日记体裁本文采用日记体,形式上给阅卷老师耳目一新的感觉。通过日期的变化,写出了疫情的变化,写出了主人公心境的变化,也写出了人物在矛盾中的进步与发展。这也启示我们:内容固然重要,但也要有好的形式来搭配。

2.选材独特本文选取社会中的小人物——快递员,反映疫情下人们的生活与工作,突出“速度传递真情,真情传递力量”的主旨,可谓以小见大,主旨鲜明。

3.对比映衬。采用对比手法,写出“我”的矛盾心理和前后的变化。面对家庭和事业,面对严峻的疫情和自己所应担负的责任,“我”该如何选择?文章在叙事中彰显了主旨,在对比中凸显了小人物的高大形象。

 

 

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