我校语文教研组召开高考复习备考经验交流分享会

近日，在学校科教处的组织下，我校语文组全体教师在科技楼语文教研室召开高考复习备考交流分享会。会议由语文组教研组长吴洪涛老师主持，语文组骨干教师结合自身教学情况，毫无保留地分享了高考备考经验。会议聚焦高考和学生实际问题，讨论热烈，交流碰撞出的具体措施可操作性强，取得了实效。

吴洪涛老师首先强调了新高考背景下语文学科的重要性，在此次会议之前，学校多次组织召开备课组长会议，可见对语文学科的重视。吴老师提示大家关注学生心理与学生的成长发展，多鼓励与支持学生，科任老师应与班主任多交流，及时掌握学生的心理动态。在高考备考上，吴老师要求语文老师持续提质增效，精选习题，学会做加法，也要智慧做减法。最后，吴老师希望发挥老教师的示范引领作用以及青年教师的能动性，广泛交流，集思广益，形成强大备考合力。

范莉老师根据自身丰富的带班经验和长期的观察研究，认为在备考时，要在基础知识、逻辑训练、思维导图建立几个环节精准发力。高一年级语文中心备课组长赵燕老师从年级备课组的具体做法入手，建议重视课本，关注整本书阅读，激发学生学习兴趣。袁昉老师从考试题目谈起，强调了老题新练，广泛选材的重要性。陈春媚老师认为要注重习惯培养，关爱学生，及时反馈，帮助学生养成好的学习习惯，从而夯实学生的基础。

许丹玲老师注重发挥学生的主动性，在细化落实的基础上，帮助学生做到举一反三。乐晓峰老师肯定了学科组互相学习，交流经验的必要性、重要性。从备考层面，乐老师认为要重视教材，关注国家大事，拓展视野。沈胜方老师明确了复习备考的问题导向意识，在此基础上，强调因材施教，培养学生的创新思维和学科素养。语文教研组副组长毕兰老师以实际案例及训练题目为依托，认为在复习冲刺阶段可以引导学生做好查漏补缺，强化重点知识的整理归纳。关注学生心理，鼓励和相信学生。

潘汉春老师从复习备考和青年教师的成长切入，提出教师要提供个性化的培养方案，根据学生特点，提供相应的帮助。要充分发挥教师自身优势，根据班情顺势而为。赵遂香老师结合自身长期班主任工作经验，在分享复习备考经验时，提出多关注学生状态，多关怀学生，提供个性化培养。晏志萍老师在复习备考中，非常重视在答疑过程中抓准学生的共性问题，给予学生问问题的空间，以问题带动问题，激起学生的求知欲的同时，高效解决问题。

会议最后，高三年级语文中心备课组长黄桢老师真诚感谢学校对语文学科的重视和相关统筹安排、真诚感谢吴洪涛老师对此次备考交流会的精心组织及各位同仁的倾心分享。老师们的宝贵经验来自于教学实践和长期累积，具有切实的指导意义。高三年级语文组将汲取全组智慧，坚定信心，不懈努力，扎实推进，细化落实，全力奋战高考。