2024年高中化学“名师讲堂”暨高考二轮备考研讨会成功举办

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知不足而奋进,望远山而力行

——市教研室举办2024年高中化学“名师讲堂”暨高考二轮备考研讨会

为促进校际交流,共享备考资源,提高二轮备考复习的针对性和实效性。4月10日,随州市高中化学“名师讲堂”暨高考二轮备考研讨会在市教研室成功举办。来自全市各高中的高三化学教师、化学青年教师、备课组长、教研组长等50余人参加了研讨会。此次会议由市教研室化学教研员曾庆兵老师主持。研讨会分二个环节:第一个环节是备考交流,第二个环节是专题讲座。

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第一环节 备考交流

随州一中韩连明老师首先解读教育部关于深化考试内容改革文件。根据文件精神,随后韩老师做《高考化学实验专题复习对策》的微专题报告,他以丰富典型的例证、求真朴实的语言,提出了一系列具有很强的指导性和可操作性的实验复习建议。他的报告既“知天气”,更“接地气”,站得高,看得远,讲得透,指得明。

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随州二中余随老师交流《初探微专题的复习策略——以Ksp在化学反应原理中的应用为例》。余老师通过新旧教材对比,立足高三教学一线,通过具体试题分析Ksp在近三年高考题中的呈现方式及命题特点,引起了化学同仁的强烈共鸣,启发颇多,受益匪浅。

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广水一中靳玉琴老师分享《物质结构与性质难点解析》。通过解析高考试题,指出研究高考试题,才能预测高考试题。靳老师结合情景素材、知识短板、教学难点和学科典例,总结前期备考经验,科学研判高考命题方向。

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第二环节 专题讲座

市教研室化学教研员曾庆兵老师作《精选试题情景,创新呈现形式,优化设问方式——再谈高考题与奥赛、高等教材的渊源》专题讲座。曾老师从试题情景、能力立意、思维品质等方面诠释了新高考。曾老师强调,大家要多研究命题形式,命题内容,命题趋势,明确复习教学方向,提高备考效率。鼓励高三教师长计划,短安排,凝心聚力、勤勉智慧,做好每一个细节、抓好每一天常规、关注每一个学生。

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“三人行,必有我师焉”。学科研讨会,既是大家教学成果的展示,又是相互交流学习、思维碰撞的舞台。教育的魅力在于无穷的创造性,只有集思广益,才能在教育的康庄大道上行稳致远。

编辑:曾庆兵

审核:陈雨田  |  终审:祝谨

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