2024年教育部高考最新定调:高考要这样考,4个方面的考题要加强

四季读书网 2024-04-02 16:38:27 1 0

2024年教育部高考最新定调:高考要这样考,4个方面的考题要加强第10张

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高考命题要求和方向

2024年3月20日，教育部印发《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》，对2024年普通高校招生工作作出部署。《通知》重点强调了五方面工作要求，其中在“稳步推进高校考试招生改革”中，强调“深化考试内容改革”，提出高考命题要求和方向，释放出最新信号。

深化考试内容改革。落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。

从4年来对高考命题的要求来看，一是重视对考生的必备知识和基础内容的考查，考生以打好基础为前提；二是重视关键能力和学科素养，什么是关键能力，主要包括以认识世界为核心获取知识的能力、以解决实际问题为核心的操作能力、各种关键思维能力和认知能力等；三是增强试题的开放性和探究性，将试题置于情景之中，提升应用性。

下面咱们对2024年的命题要点逐一解读：

一、第一层次：注重考察学生必备的知识

所谓必备知识就是指试卷中有相当数量的基础题目，注意用词是注重，这部分题目是对基础知识和基本方法的考察，学生一定要抓好，这是高考命题的第一层次的题目，一般学生要抓好，目前有相当多的模拟卷没有第一层的考题，没有基础题目或者也没有概念考察的题目，所以大家不要被模拟卷带偏方向，到时候这部分得不了分，后面的难题你不会，到时候就麻烦了。

直接考察概念
对公式的基本使用考察
对知识之间关系的考察
多个知识混合在一块解决一个问题
围绕基本概念，考察某些重点计算策略是否掌握
解决某一常见问题的基本方法
多角度考察某一个知识点的理解，一般为多选
二、第二层次：加强关键能力和学科素养
试卷中会有相当一部分传统意义中的难题，这部分难题就是考察关键能力和学科素养的，注意用词是加强，这些难题的思路就是大家平时常见到的。解决这些题目不能靠单纯知识点，需要靠平时做题总结出的思路和各种思想来解决，
高考中的难题与平时做的题目从表面来看肯定不一样，但是题目中的某些关键词是一样的，里面的方法也是学过的，但是需要总结平时的题目中常见的这些关键词是怎么处理的，这就是关键能力。学科素养就是指解题中会用到某些思根和思维

三、优化试卷结构和试题形式

注意教育部的用词，对于试卷的试题形式是优化，不是全部推翻以前的考题模式，教育部在2023年高考结束后提出高考的命题是继承+创新，与这个思路是一致的，目前的很多试卷是彻底推翻以前的考法了。

四、引导培养探索性、创新性思维品质，增强试题的应用性、探究性、开放性

高考会有探索性的，创新的题目，注意教育部的用词是引导，引导的意思是数量少，一般1至2道题不会太多，给以后的学生传递改革信号是用的不要把他当成复习重点。

创新思维去年高考的命题里面是没有的，是今年新提出来的，预估是压轴题里面要有一些新的东西，目前教育部提出的是创新思维，也就是一个问题用常规思路解决不了，需要换个角度来思考比如一个函数问题，大家用函数的方法求解，它求解不了得切换到几何角度来求解，或者一个问题用平时课堂上讲的方法求解不了，要根据新问题灵活变通才能求解。

五、强基计划选拔要求

如果说高考命题是对所有考生的基本要求，那么，通过39所985大学强基计划招收的7000余名考生，则是对拔尖人才的更好标准，也可以为考生提供参考。

2021年强基计划选拔要求：高校要考查考生的思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。

2022年强基计划选拔要求：着力选拔真正对基础研究感兴趣、有培养潜质的学生，着重考查学生发现问题和解决问题能力、归纳演绎等思辨能力以及对科学探究的浓厚兴趣等。

2023年强基计划选拔要求：着力选拔对基础学科研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生，着重考查学生的理想信念、兴趣特长、思维能力和创新潜质等。

2024年强基计划选拔要求：注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查，着力选拔对基础研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。

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