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高考综合评价
高考临近，估计很多家长都在忙于准备孩子的综合评价招生材料，都希望通过入围来给孩子减轻高考压力，哪怕有一分的优惠，冲击一下也是值得的。在此也提醒一下参与的家长和孩子们，不要报考学校不要贪多，适合自己的就好，因为最后高校的面试环节都集中在高考后的那两天，时间冲突的话，无论你入围多数学校，也只能选一个或两个去“校测”。所以，如果真心想参与高考综合评价，家长和孩子一定要认真准备最心仪的、最适合自己的1-2所高校，避免留有遗憾。
前几期公众号中已经阐述过高考“强基计划”和“综合评价”到底适合哪些学生，不合适自己的，就别靠碰运气、甚至报机构花好几千元去报考了。
下面以山东省的最高学府——山东大学为例，来看看综合评价招生大体过程：发布招生简章——准备报名材料（相当复杂）——上传材料提交报名——初选名单公示——参加高考——参加高校校测——公布入选名单——公布高考成绩——报考综合评价志愿——高分到低分录取。
一、准备报名材料：
考生个人陈述、前五学期的期末各科成绩及位次、高三一模、二模成绩及位次、教师和学校推荐信、获奖证书、综合实践报告等，且都需要盖推荐学校公章。
二、上传并提交材料，按步骤录入成绩分数和位次，切记不能出错；上传其他材料的电子版，照片要清晰。
三、公布初选名单。以2023年为例，初步报名17573人次，第一关入围3354人，占报名人数的19.08%，考生根据时间及时登录系统查询结果。
四、参加高校校测。校测当天要根据分组提前到，外地的考生可提前一天到山东大学附近住宿，让考生提前适应一下环境。在校测中只有自我介绍可以提前准备，其他问题都是考官随机提问，不用过多准备，更不用参加什么培训机构花冤枉钱，要靠考生的知识水平和知识储备临场发挥。
校测当天你会感觉人山人海，全国各地报名考生蜂拥而至，毕竟山东大学在全国综合排名中也是比较靠前的高校。如果一个考生有两个家长陪伴的话，现场就有8000人左右参与此项活动。校测中一般是7——8个考官轮流提出不同的问题，有中文题目、也有英文题目、有文学问题也有理科题目，天文地理问题也不少，总之给考生的感觉就是多数问题都没听说过，也不知道自己的答案对不对。其实这些都不必在意，高中生的水平就是高中生，并且学的知识都是应对高考的，回答不好是正常，考官要的是考生的组织能力、应变能力和临场发挥能力，另外更重要的一点是你进入高校后的潜能有多大。这就是有的考生出来一头雾水，而最后出现在通过名单里，其中的道理就不得而知了。
校测结束后，会在报考系统公示资格名单。以2023年为例，校测后，在第一关入围的3354人中确定1867人为最终报考资格人选，占报名人数的10.62%。
五、高考志愿填报。高考成绩出来后，具备根据自己的高考位次填报“普通高中综合评价招生志愿”。具有综合评价报考资格的1867人根据招生计划填报高考志愿，最终根据志愿类别从高分到低分录取300人，占报名人数的1.7%。
通过数据来看，报名人次和录取人数比例相差甚远，刷人刷的比较“残酷”。因此，高考成绩偏低、三年高中期末平均成绩不高、没有任何获奖、心理素质不过硬的不建议报考。
（图片：来源于网络）
（作者：清爸。本文文字部分内容为原创，仅代表个人观点仅供参考，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究）
