学科建设
为落实新高考理念，凝聚集体智慧，进一步提升化学教师队伍的教育教学能力，3月25日，邯郸市第三中学高中化学教研组在东楼会议室召开专题教研会，就邯郸市三调考试以及高考动向进行深入研讨，旨在为化学教学提供切实有效的指导。
校长李金泉，教学处主任霍红韦、副主任杨宁，教发处主任孟献玲、副主任赵玉芳，办公室副主任张美英、卢占军和全体化学教师参会。会议由化学教研组长郭爱珍老师主持。
首先，郭爱珍老师强调了化学学科在高考中的重要地位，并指出高三三调化学试题对于高考备考的关键性，强调只有深入研究试题，才能明确高考方向，为备考提供有力支持。她鼓励教师们要不断提高自身专业素养，关注高考动态，为学生提供最准确、最有效的指导。
随后，高三年级四位教师代表就邯郸市三调试题进行了详细的分析与探讨。他们发现，试题呈现出知识点覆盖全面、注重能力考查以及实验题比重增加等特点。这要求教师在备考过程中，既要帮助学生全面掌握知识点，构建完整的知识体系，又要注重培养学生的思维能力、分析能力和创新意识，并加强对化学实验的教学。
高三年级张瑞雪老师，就三调考试提出自己独到的见解。她认为现在高考试题注重能力的考查，因此在教学过程中应减少机械背诵，更注重能力的培养。高二年级化学组长张向娜老师结合本年级现阶段学习的内容，强调了在巩固基础知识的同时，还要注重培养学生的理解能力、分析能力和创新能力。郭爱珍老师代表高一年级发言，她提出，要从高一开始就重视化学基础知识的学习，掌握基本概念、基本理论和基本实验技能。
随后，霍红韦主任对此次教研活动进行了总结，并对三调考试成绩进行了简要分析。她提出了下一阶段的目标，并激励全体化学教师凝聚智慧，立足高考，深耕教学。
通过此次会议的深入研讨，我们进一步明晰了化学教学目标及备考策略。齐心协力，凝聚智慧，以研促教。在未来的教研活动中，化学组将持续关注高考动态，及时调整教学策略。同时，我们也将加强教师之间的交流与合作，共同探索教学新方法，为提高教学质量而不懈努力。
学科建设
供稿|教学处
文字|徐莎莎 刘可心
图片|庞斌
编审|办公室
