中考专题复习1:巩固练习

四季读书网 4 0

点击蓝字,关注我们

1

九年级(2)班历史兴趣小组的同学们参观了晋祠之后深受震撼,为此又查阅了部分资料记录如下。据此可知,晋祠建立的渊源是(  )

周成王姬诵封胞弟姬虞于唐,称唐叔虞。其封地在今山西翼城,后来叔虞宗族的一支迁至晋阳,在悬瓮山麓晋水发源处建祠宇,称唐叔虞祠。虞的儿子燮因境内有晋水,改国号晋。

A、西周的分封制

B、战国三家分晋

C、北方民族交融

D、晋商文化发祥

(点击选项查看答案)

2

对比与归纳是我们学习历史时常用的方法之一。下面两则材料描述史实的共同之处是(  )

天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。                                 ——《左传·桓公二年》

秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图                           ——柳宗元《封建论》

A、都起到稳定政治形势的作用

B、都加强了封建王朝君主专制

C、都以血缘关系为纽带而设置

D、都有利于巩固国家统一局面

(点击选项查看答案)

3

《汉书》记载:“(武帝)用主父偃谋,令诸侯以私恩自裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辄别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。”该举措使西汉(  )

A、思想得以统一

B、中央集权强化

C、诸侯势力增强

D、诸侯纷争消失

(点击选项查看答案)

4

有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度体现出具有“永久的生命力”的观念是(  )

A、公平竞争

B、学而优则仕

C、分科考试

D、有教无类

(点击选项查看答案)

5

作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是(  )

A、提升官员素质

B、发展文教事业

C、缓和阶级矛盾

D、稳固国家政权

(点击选项查看答案)

6

秦朝与元朝均是我国历史上开创大一统的王朝,其对政治制度也有所创新。下面两幅图片反映了这两个大一统王朝实行的制度,其所实行制度的相同之处是(  )

中考专题复习1:巩固练习 第1张

A、都影响了后世省级行政区划

B、目的都是加强边疆地区管辖

C、都反映了封建皇权至高无上

D、都加强了中央对地方的控制

(点击选项查看答案)

7

物理学科中的 “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李洪同学在复习中国古代史时,借用“钟摆理论”绘制了如下示意图来归纳中国古代文官与武将的权力转换。据此可知,当钟摆向右摇摆时,形象地展现了(  )

中考专题复习1:巩固练习 第2张

A、秦朝设置御史大夫

B、隋唐三省六部制度

C、北宋重文轻武政策

D、明朝废除丞相制度

(点击选项查看答案)

8

隋唐时开创三省(中书省、门下省、尚书省)六部制,元朝时废除门下省、尚书省,以中书省为最高行政机关,明朝时废除了中书省,权分六部,六部向皇帝负责。中国古代中央机构的设置变化反映出(  )

A、地方权力的进一步削弱

B、君主专制的不断强化

C、统一多民族国家的巩固

D、中央机构的日益完善

(点击选项查看答案)

9

有学者这样描述我国古代的君臣关系:在宋以前大臣“坐而论道”,从宋太祖以后“站而论道”,到了清代只能“跪奏笔录”。这种变化表明我国古代政治制度演变的特点是(  )

A、君主专制不断强化

B、君臣关系越加紧张

C、等级制度逐渐消失

D、中央集权日益加强

(点击选项查看答案)

勤思历史

中考专题复习1:巩固练习 第3张

业精于勤荒于嬉

行成于思毁于随

抱歉,评论功能暂时关闭!