首先，姚老师从三个方面进行题目题目的培训，分别是命题总原则、各题型须知、命题小tips。其中命题总原则为：依标命题，兼顾学情；稳中求变，稳重创新；题量适中，难度适度；注重双基，突出语用。接下来，姚老师从各个题型进行讲解。第一，听力部分的出题要与教材中U1 Everyday English相结合，注意出题时疑问词的用法。第二，阅读理解部分，在命题时要注意文章长度要合理，在设置选项时要避免绝对化的表达，题干不能太难太长，影响学生做题心情。另外，阅读理解材料及题目要多样，从各方面提升学生的能力。第三，短文还原部分要以记叙文和议论文为主，语篇结构要完整。第四，综合填空部分，注意文章开头不要挖空，此外，在综合填空A篇中，不会出现对于最高级的考察。在B篇中，对于动词时态的考察要多样。第五，作文部分，提示词要减少，设计作文时，要综合教材各种话题，提升学生的综合能力。最后，姚老师提出了命题小建议，首先是题目材料要与新课标相结合，与时事相链接，在命题时要注意整个试题的排版。不要出现网络上的原题等。姚老师再次强调，命制题目时要细中再细。
其次，姚老师对中考命题原则进行分享。据文件指出，题目命制要有育人导向，并且要注重加入对于中华文化的弘扬，让学生讲述中国故事，另外，加大试题开放探究，培养学生开放性思维。另外，对于听力的备考建议是重视基础词汇的记忆，熟悉各种提问方式及应答。提高学生听力的正确率。在进行教材讲授时，教师要多引导学生对于教材中的文章进行阅读。综合填空题型备考建议为平时要训练学生通读全文，把握文章大意的能力。姚老师提到，我们要教会学生用不同的方法应对不同的题型。另外，对于作文的备考建议是教会学生怎样审题，关注学生的核心素养，注意收集素材。
学习永无止境，每一次学习都是一次成长的机会，在老师们的领学下共同学习《追求理解的教学设计》。
