2023年中考语文试卷及答案(山东省潍坊市)

四季读书网 2024-03-19 00:37:23 1 0

2024

新年春新梦想

2023年山东省潍坊市中考语文试题

满分150分考试时间150分钟

第一部分积累与运用(33 分)

一、阅读下面的文段，完成1-5题。(15 分，每小题3分)

①水有“四德”，曰：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，甲。一条江河从雪城高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点缀湖泊，蜿延大地，注入海洋，没有任何设计师来(规划/谋划)走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏迭宕，有平缓舒展，更有激越高昂。②每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，乙。③黄河走出冰川雪原，浩浩荡荡，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行，闯关夺隘，负重数千里，卸载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广袤平原，成为中国古代文明的(发生/发祥)地。因其至润，生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵。④山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，(即使/只有)生活高度富裕了，一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福？因其至洁，丙。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。

1. 下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（）

A.点缀雪域高原起伏迭宕(dàng)

B.蜿(wān)延激越高昂浩浩荡荡

C.流淌闯关夺隘广袤(mào) 平原

D.卸载(zǎi) 政通人和安居乐业

2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.谋划发生即使 B.谋划发祥只有

C.规划发祥即使 D.规划发生只有

3. 将下列语句依次填人文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（）

①方能顺势而动，生命得以随之流布

②方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环

③千万物质得以在水中完成生命历程

A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①②

4. 下面的分析，正确的一项是（）

A.“平缓舒展”“古代文明”“万物生灵”三个短语的结构都是相同的。

B.“失润”与“湿润”读音相同而意义相反，用在句中令人耳目一新。

C.“这真可谓‘不废江河万古流’”中的指示代词“这”指“水的大循环”。

D.“一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。”这句话的主干是:水在流转。

5. 对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是（）

A.句①用“至柔、至容、至润、至洁"形容水的特点,用词典雅，言简意丰。

B.句②运用比喻，用“交响乐章”生动地表现出江河起伏变化的流动状态。

C.句③运用拟人，“闯”“夺”等动作将黄河奔涌向前的气势充分表现出来。

D.句④中的四个句子，既构成对比又形成排比，富有气势，突出“润"的重要。

二、(8分)

为学习新时代榜样，学校组织开展“ 点亮人生灯塔”主题实践活动，请你参加并完成下列任务。

6. [灯塔在线调查]为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写出你的分析结论。(不超过30字) (2 分)

2023年中考语文试卷及答案(山东省潍坊市) 第1张

7. [寻找人生灯塔]在学校“心中的灯塔”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。(3分)

历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲，退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；。这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。

材料一:辽宁鞍钢集团的郭明义，少年时就以雷锋为榜样。退伍转业40 年来，他在不同岗位上都取得突出成绩。他还热衷志愿服务，成立“郭明义爱心团队”1400余支，志愿者总数超过240万。他“有一分热发一分光”，被称为“当代雷锋”。

材料二:丈夫癌症去世后，张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。十年时间，克服重重困难，筹建起云南丽江华坪免费女子高中。至今，已帮助1600多名大山里的女孩考上大学。“我想改变一代人。”她身患十多种疾病，却甘愿做一名“燃灯校长”。

8.[点亮灯塔之光]小语同学参加学校开展的“点亮灯塔之光”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并修改。(3 分)

①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②我们虽然过去了大半个世纪，依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要坚持不懈，就能谱写不普通。⑤让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗!

(1)第句，修改:

(2)第句，修改:

(3)第句，修改:

三、(10分)

9.请根据提示填写表格横线处的内容。(10分)

主题	诗文	出处	评注
山川风物	①悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。	郦道元《三峡》	选自《水经注》，我国古代地理名著，具有极高的文学价值。
山川风物	② ，浅草才能没马蹄。	③ 《钱塘湖春行》	早春景色
修身治国	④ ，必先苦其心志，劳其筋骨……	《孟子·告子》	《孟子》，儒家经典著作。
修身治国	⑤ ，受上赏，上书谏寡人者，受中赏。	《邹忌讽齐王纳谏》	⑥选自《》，国别体史书。
爱国思乡	⑦浊酒一杯家万里，。	范仲淹《渔家傲·秋思》	⑧何处望神州？，（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
爱国思乡	⑨ ？。	崔颢《黄鹤楼》	视角转变，心境随之变化，与“仍怜故乡水，万里送行舟”相类似。

第二部分阅读(57 分)

四、(21分)

(一)阅读下面的唐诗，完成10-11题。(7分)

千里思

郑锡①

渭水通胡苑，轮台望汉关。

帛书秋海断，锦字夜机②闲。

旅梦虫催晓，边心雁带还。

惟余两乡思，一夕度关山。

[注]①郑锡，唐代诗人，官至礼部员外。②机:原意是弩机，代指武器。

10.下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）(3 分)

A.用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。

B.颔联意为:家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈待旦。

C.“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡，之情。“惟余”极言思乡之切。

D.“一夕度关山”“关山度若飞”都是写出了迅速越过关山，立即奔赴战场的状态。

11.请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。(4分)

（二）阅读下面的文言文，完成12-15题（14分）

郭泰字林宗，太原介休人。少孤养母。年二十，为县小吏，喟然叹曰：“大丈夫焉能处斗筲①之役！”遂辞母而行，至成皋屈伯彦精庐。并日而食，衣不盖形，人不堪其忧，泰不改其乐。三年之后，博通坟籍②。

泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。尝止陈国，童子魏昭求入其房，供给洒扫。泰曰:“年少当精义书，曷为求近我乎？”昭曰:“盖闻经师易遇，人师难遭，故欲以素丝之质，附近朱蓝③耳。”泰美其言，听与关止，遂友而善之。叔达客居太原，未有知名。叔达曾至市买甑④，荷甑堕地，径去不顾。时适遇泰，泰异而问之:“甑破可惜，何以不顾？”叔达曰:“数破矣，视之何益？”泰与之言，知其德性，劝使读书。游学十年，知名当世。泰尝止陈留学宫，学生左原犯事斥逐。泰具酒食劳原于路侧，谓之日:“且蘧伯玉、颜子渊犹有过，谁能无乎？慎勿恚恨，责躬而已。”或曰:“何为礼慰小人？”泰曰:“吾惧其致害，故训之。”(节选自《后汉纪》卷二十三)

[注]①斗筲(shāo): 比喻气量狭小或才识短浅。②坟籍:古代典籍。③朱蓝:纯正之色。④甑(zèng): 煮饭用的陶器。

12.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是（）(3 分)

A.根据上文“经师易遇”可推断，“人师难遭”中“遭”的意思也是“遇到”。

B.“遂友而善之”中“友”意为“友爱”，与“窈窕淑女，琴瑟友，琴瑟友之” 中“友”意思不同。

C.“泰具酒食”与“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“具”都“办、置办”的意思。

D.“大丈夫”指有志气、有作为的男子；“小人”指人格卑鄙或见识知浅的人。

13.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）(3 分)

A.大丈夫焉能处斗筲之役虽我之死，有子存焉《列子·愚公移山》)

B.遂辞母而行学而不思则罔，思而不学则殆(《论语·为政》)

C.曷为求近我乎不足为外人道也(陶渊明《桃花源记》)

D.甑以破矣，视之何益固以怪之矣(《史记·陈涉世家》)

14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分)

(1)人不堪其忧，泰不改其乐。

(2) 叔达曾至市买甑，荷甑堕地，径去不顾。

15.孔子在《论语》中说:“人而不仁，疾之已甚，乱也。”对于犯了大错的人，郭泰是怎么做的？请简要分析。(3 分)

五、(29分)

(一)阅读下面的文章，完成16-19题。(16分)

红隼

南翔

妈妈，妈妈……

母亲正在厨房准备午饭，隐约听到儿子在叫，一把关了水龙头。豌豆立在阳台上，盯着东墙边的鸟巢，并没有回头找妈妈的意思。随着两只红隼倏忽而至，豌豆的目光顿时又倾注在它们身上。

妈妈见豌豆不停地舔手指，猜他担心红隼吃不饱。确实，在城市里喂养五只雏鸟，这对红隼父母真有点儿力不从心。下午挖些蚯蚓，给它们解解馋吧。豌豆给了妈妈一个难得的向日葵般的微笑，这是儿子能捧出来的最高奖赏。妈妈心里瞬间有了暖意。叮嘱他去洗手，他居然也答应了。洗过手，豌豆进了书房，铺开画本。

豌豆是四岁时才被归到“星星的孩子”一类的。豌豆被确诊自闭症后，父母很长时间没回过神来。一直以来，豌豆行走迟、言语迟、表情也不丰富。希望的火苗点燃过无数次，又熄灭过无数次。在求医问道的途中，妈妈辞了职。爸爸出差变得多起来，时间也一次比一次长。爸爸虽然在家日少，但每月打来的钱足以让母子衣食无忧。

趁煲汤的空儿，母亲溜到儿子身后看他画画。以前，她总想纠正一下儿子的线条、布局及设色，豌豆不听。好长一段时间，山川、河流、树木、人物……儿子的绘画真是天马行空。

两个月前，一个雷雨天，家里飞来两只红隼。凌乱的阳台上，塞了碎画纸的矮胖旧花盆竟成了鸟儿温暖的避难所。从此，豌豆凡事坚持不久就转移注意力的状态也有所改变，观察鸟儿时的专注令人惊讶，常常一站一个钟头。绘画内容也万宗归一:只画阳台上的鸟儿。

听中学的田老师说这是红隼，一种猛禽，母亲心里一紧，担心豌豆受到伤害。父亲安慰她，万物有灵，你没有见猫啊狗啊，也喜欢跟小朋友玩耍！

开始，红隼对靠近的人“鸟”视眈眈，发出咕咕的叫声。急得豌豆拦阻，别靠近！就为儿子多讲几句话，父亲便觉得很值。何况豌豆还不是对着鸟儿自言自语。

待到两只红隼不停地从外面衔来树枝、草茎垫窝，一家人才顿悟，它们确实是想在此安营扎寨了。一天，豌豆突然指着其中一只红隼连叫了两省，翅膀，右边！寻声看去，体型略大的雄鸟右翅受了伤，略带拖曳，收束也比左翅慢两三拍。

还是我儿子眼尖，父亲一高兴，便拉着儿子的手进书房。未料豌豆搬动砚台时，砸伤了爸爸的脚背，豌豆吓得脸色发白，逃跑了。父亲在家养伤时，越想拉豌豆过去，豌豆离他越远。为此，他变得有些急躁不耐。母亲把怨艾藏在心中，一个人全力照顾豌豆。

见妈妈过来，豌豆俯身压住画本，妈妈佯做夺取，儿子抱着画本边跑边笑。当他躲在椅子后面时，妈妈抓拍了一张面部特写。看看他的眼睛、笑脸……豌豆跟正常的孩子有什么两样？他爸爸看到也会这样想。

为了感激妈妈带他去挖蚯蚓，豌豆忽然端着画本给她看。一幅红隼的妈妈在孵蛋；另一幅是五只小雏鸟伸着粉红的小嘴，争抢妈妈衔来的一条虫子；再有一幅是红隼爸爸耷拉着右翅，在一旁昂着头守护着母与子。母亲夸赞画得好。又道，豌豆怎么帮它们啊？豌豆说，挖好多蚯蚓，妈妈吃，爸爸也吃。母亲一愣，恍然道，对，对！

有时，豌豆在睡梦中连叫爸爸。母亲设法录下发给父亲。他却犹疑地回了一句，是叫自己的爸爸吗?母亲扑哧一笑，你不觉得自己跟红隼爸爸很像吗？一个地上跑，一个天上飞。

车子驶过几条街，路边一片绿意深深的菜园。守园人的小孙女蹦蹦跳跳跟过来，哥哥，我帮你拿桶子好吗?豌豆想了想，把桶递给了她。

小妹妹问一片像蝴蝶的菜花名字，豌豆平淡道，蚕豆花。母亲暗暗奇，他只从绘本或电视中看过，就能毫不犹豫地与现实生活对上号!俩小朋友边挖蚯蚓边对话，豌豆有问必答。母亲发现，儿子跟同龄人比跟成人交流流畅许多。妈妈希望时光慢一些，好细细品味儿子的思维与表达。也真想让孩子的爸爸听一听。

田老师提醒，红隼受保护，不能人工投喂。豌豆有些沮丧。田老师安慰说，红隼生存能力很强，不用担心。它们属于天空和森林，自由自在最好。豌豆笑了。

母子二人走到阳台，发现红隼爸爸妈妈正在喂孩子，面前竟有十几只捉的虫子，红隼的生存能力真的很强。豌豆风卷残云地吃着香蕉，眼睛一刻也没离开鸟巢。

饭后，母亲走进书房时，豌豆趴在桌边睡着了。母亲轻轻从他肘边抽出画本，这是儿子的新作：一只大岛嘴里街着一只虫子，另一只大鸟一旁倒脸看着它。衔着虫子的大鸟，右翅张开着。旁边写了五个字:爸爸喂孩子。

母亲一手捂着嘴，眼里和喉咙，顿时有几股热流同时汹涌而出……

(选自《人民文学》2023年第3期，有删改)

16.下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)

A.文章开头，豌豆妈妈隐约听到儿子叫，就把关了水龙头，体现了妈妈对患自闭症儿子的关心。

B.文中多处运用插叙，交代了红隼到来时的情形、豌豆的病情以及就豆一家的情况等，丰富了文章内容，构思巧妙。

C.“他爸爸看到也会这样想的”是妈妈的心里话，看到豌豆的状态，她很高兴，也渴望与豌豆爸爸分享。

D.豌豆将桶递给小妹妹，边挖蚯蚓边与她对话，由此可看出豌豆很愿意与人分享，能与他人正常交流了。

17.从豌豆图画内容的变化中，可以看出他有了哪些变化？(3 分)

18.文中两处画线句意味深长，你从中读出了什么？请综合两句赏析。(4分)

豌豆说，挖好多蚯蚓，妈妈吃，爸爸也吃。

旁边写了五个字:爸爸喂孩子。

19.文章最后一段有什么作用？请结合全文分析。(6分)

(二)阅读下面的文段，完成20-23题。(13 分)

[材料1]博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。“可持续”是博物馆发挥功能的天然出发点。然而，很多文物极易遭受损坏，保存条件要求严苛。这些不可再生的历史遗珍或是在特定环境中小范围展示，或是为延缓老化进程不得不处于“沉睡”状态，难以供世人欣赏。数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式。工业CT、三维扫描、数字测绘等技术可全方位、高精度采集文物资料，为展示和科研提供丰富的“数字资产”；多光谱技术、智能认知技术可用于文物病害防治，通过对壁画材料、石窟环境的监测分析，更清晰地掌握文物的“健康状况”，为文物修缮和预防性保护提供依据；虚拟建模、AI技术可用于出土文物的数字修复，借助精确的纹理映射、碎片扫描还原考古现场，评估文化遗产的保存状况……这些技术平衡了保护和开发的关系，让文化艺术的生命在数字空间实现永恒，也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值。

近年来，越来越多的博物馆在数字技术的赋能下，一改过去的“高冷”形象，以脑洞大开的创意、前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。进入直播间，就能和故宫的文物修复师一同见证百年前的古董如何焕发生机。扫描二维码，就能亲临三星堆考古发掘现场，探秘古蜀奇幻之旅；打开小程序，便能与神秘的敦煌藏经洞展开一场跨越时空的对话……这些原本珍藏在橱窗里的文物、陈列在大地上的遗迹、书写在古籍里的文字，借助数字化手段的深度应用，各显神通，不断“出圈”，在满足公众多元个性的精神文化需求的同时，为星光璀璨的文化遗产注入了新生命。

在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史，探寻“名画丢失之谜”。在这场穿越之旅中，他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”，在可知、可感的文化体验中，切实感受“科技+创意”与历史文化有机融合的魅力。洛阳市文物局局长介绍，近年来，洛阳博物馆依托馆藏文物资源优势，运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”助力博物馆可持续发展，探索推出一大批高品质文化产品，不断提升游客的交互感、代入感。（摘编自《数字技术为文化遗产注入生机》《走出有限空间创意无限可能》）

20.下列对材料内容的理解，正确的一项是（）(3 分)

A.那些不可再生的历史遗珍，如果不能在特定环境中进行小范围展示，就只能处于“沉睡”状态，难以供世人欣赏。

B.运用多光谱及智能认知技术，对文物材质及环境进行监测分析，可为文物修缮和预防性保护提供依据，防治文物病害。

C.在高科技和创新元素的助力下，各博物馆都纷纷一改往日“严肃的形象，以亲民化路线不断“出圈”，走向大众。

D.“博物馆之城”打造出集美育休闲娱乐等多功能为一体的文化空间，加强了与周围社区和城市的互动，提升了影响力。

21.为什么说数字技术为文化遗产注人了生机、创造了无限可能? (3分)

22.“可持续性”是今年，“国际博物馆日”的主题之一。试结合两则材料，简要概括“可持续性”表现在哪三个方面。(3分)

23.潍坊博物馆拟于6月的“文化遗产日”组织一次非遗文化展览，将邀请风筝、剪纸、泥塑等非遗传承人参展，现面向社会征集建议。请借鉴以上材料，提出两条建议。(4 分)

六、(7分)

24.下列关于名著的表述，正确的一项是（）(3 分)

A.《朝花夕拾》中的文章多呈现出儿童、成人双重视角。《父亲的病》《琐记》中少年鲁迅认为衍太太品行恶劣，成年后才消除对她的误解。

B.《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等形象，对当时丑恶的科举、腐败的更治、虚伪的礼教等进行了深刻揭露与批判。

C.《世说新语》是志人笔记小说，或精炼含蓄记录人物的句话，或隽永传神描写生活中的一件事，塑造出社会各行各业人物的鲜活形象。

D.《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，全书通过叙述狐鬼花妖与书生交往的故事，寄托了作者对理想女性的美好想象，富有神异色彩。

25.在不少文学作品中，都有相恋之人因故分离的内容。请从下列两组人物中任选一组，简要概括导致他们分离的关键事件，并分析背后的深层原因。(4 分)

(1)简·爱与罗切斯特(《简·爱》)

(2)保尔与冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》)

第三部分写作(60 分)

七、(60 分)

26.如果用一个词语来表现青春，你会选择哪一个？请围绕这个词语，描写一个你印象深刻的场景。(10 分)

要求:点面结合，描写生动，200字左右。

27.阅读下面的文字，按要求作文。(50 分)

一位作家在学校开学致词时说:“亲爱的小朋友，在今后的生活中，假如你们还有一些东西不明白，请问问你们的父母；亲爱的家长，如果你们有什么不明白的，请问问你们的孩子。”

请你根据阅读后的联想、感悟或思考，写一篇不少于600字的作文。

要求:①在材料含意范围内立意；②题目自拟；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不得抄袭或套作，不得使用本试题中的材料(27 题除外)；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

中考试卷参考答案

1、C 2、C 3、B 4、B 5、D

6、①绝大多数青少年是有榜样的；②大多数青少年关注榜样的梦想追求、成就和经历。

7、示例：“燃灯校长”张桂梅，主动申请到贫困山区华坪县任教，筹建云南丽江华坪免费女子高中，帮助1600多名大山里的女孩考上大学，擘画“我想改变一代人”的蓝图。

8、②虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
④无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要坚持不懈，就能谱写不普通的诗篇。
⑤让我们践行雷锋精神，为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！

9、①清荣峻茂 ②乱花渐欲迷人眼 ③白居易 ④故天将降大任于是人也
⑤群臣吏民能面刺寡人之过者 ⑥战国策 ⑦燕然未勒归无计 ⑧满眼风光北固楼 ⑨日暮乡关何处是烟波江上使人愁

10D “一夕度关山”写出了诗人想快速回到家乡的思乡之情，并不是写诗人立即奔赴战场的状态。

11、示例：羁留异乡，好梦难圆，伴随着秋虫的鸣叫，天已经破晓了。“虫”鸣“催晓”，以动衬静，渲染了凄凉孤寂的氛围，抒发了诗人内心的凄苦之情。身在他乡，真希望鸿雁尽快将书信传递给家人。“雁”更好地表达了诗人的思乡之情。

12、B “遂友而善之”中“友”意为“做朋友”，与“窈窕淑女，琴瑟友之”中友的意思相同。

13、D A.疑问代词，怎么/表陈述的语气词。 B.连词，表顺承/连词，表转折，但是。 C.为什么/介词，跟，同。 D.均译为“已经”。

14、①别人都不能忍受这种穷困清苦，但郭泰却不改变他（爱好学习）的乐趣。
②叔达曾经到集市买瓦罐，肩上扛的瓦罐掉在地上，他一眼不看就离开了。

15、对于犯了错误的左原，郭泰特地在路边设酒和菜肴来安慰他，说：“蘧伯玉、颜回尚且犯过错，何况其他人呢？你千万不要心怀怨恨，只是反躬责问自己就行了”。

16、D 结合文章第十五段“母亲发现，儿子跟同龄人比跟成人交流流畅许多”可知，D项“能与他人正常交流了”错误。

17、豌豆从对自然界万物的关心、爱护转移到对红隼妈妈的关爱，对红隼爸爸受伤的关心，从而希望爸爸回到家中，以及对爸爸的思念和渴望得到爸爸的关心、爱护。

18、①豌豆对爸爸、妈妈的关心、爱护；②豌豆思念爸爸，希望爸爸早点回来，能关心、爱护和陪伴自己。

19、①呼应开头，表现了妈妈的辛劳终于得到回报；②通过刻画妈妈的动作，表现妈妈内心的激动、欣慰之情；③深化主题，赞美了母爱的伟大。

20、B

21、①数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式；

②数字技术平衡了保护和开发的关系，让文化艺术的生命在数字空间实现永恒，也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值；
③越来越多的博物馆在数字技术的赋能下，以脑洞大开的创意、前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。

22、①运用“黑科技”助力博物馆可持续发展；

②生态环境的可持续性；

③启动“博物馆之城”建设计划，促进城市可持续发展。

23、示例：①“风筝”的制作和展示要添加一些“黑科技”元素；

②剪纸和泥塑的制作要注意节能减排。

24、B

25、示例一，事件：简爱发现罗切斯特有意对她隐瞒了已有妻子的事实。深层原因：简爱自爱自重，追求精神上的自由平等。
示例二，事件：保尔希望冬妮娅在共青团会议上穿着朴素，不要打扮得与大家格格不入，冬妮娅却不愿意，而是穿上了自己华丽的衣服，这引起了保尔的不满。深层原因：他们处于不同的社会阶层，拥有不同的价值观念、不同的人生理想。

26、示例：我选“拼搏”一词。

场景描写：激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是薛梦楠，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们如脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去。薛梦楠不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，第二圈时，薛梦楠体力不如第一圈了，这时候，半路杀出个程咬金来，与薛梦楠僵持不下，同学们都拼命地呐喊着：“薛梦楠，加油!薛梦楠，加油!”有的在赛道边上陪着她跑。听到我们的加油声，薛梦楠似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。

（转载公众号：杏坛采薇四望梅川河等）

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