六感作文法评中考作文:秘密

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【修改之前】秘密
李岩走上了那辆长途汽车,他大概四十出头,身穿一件棕色皮衣,一身烟味,脖子上有一道浅黑色的疤痕,一双鹰似的眼睛似乎能把人看穿。他挑了个靠窗的位置坐下了。
天哭了起来,对大地阴沉着脸,数不清的泪水打在了车窗上,这辆载着秘密的长途汽车便朝着山里出发了。
“哇——”,一声婴儿的啼叫夹杂着雨声,回荡在车里,格外刺耳。
“谁啊!管管你的孩子吧!”李岩睁开那鹰似的眼睛,瞪着那啼哭的婴儿,“我还要睡觉呢!”
“对不起啊,大哥。”孩子妈妈先道了歉。“这孩子是不是发烧了呀!”她小声嘀咕。车上的人纷纷扭过头。
“你是他的妈妈吗?喂点奶不就好了吗!”李岩继续吼道。
突然一声炸雷,婴儿的哭声更大了。孩子的妈妈微微一震,额头上渗出了冷汗。旁边的男人拿来一个奶瓶。“兄弟对不起啊!”
李岩突然站了起来,眼光不停地在婴儿与那对父母之间来回跳跃,最后又死死盯住了那个婴儿。
旁边的人们早已拿出手机录了好久的视频。
“这个人脾气真暴躁!”
“多大一点事啊!”
车突然一个急转弯,但李岩却像竹子生了根,一动也不动,仍死死盯着啼哭的婴儿。突然,他一把抢过了婴儿。车内立马叫声一片,司机赶紧刹住车……
雨水如注,一股寒气透过车玻璃,一连串的警笛声从车外传入耳内。警察们很快就把李岩制服了。而救回婴儿的夫妇却面色铁青,呼吸急促,身体更是止不住地发颤。
“警察同志,救救那孩子。那父母绝对是人贩子!”李岩大叫。昏暗的车厢里又是叫声一片。所有人都表现出不可思议,将目光全部集中到了那两人的身上。一听这话,这两个心虚的“冒牌货”立马就全盘托出了。
原来,李岩看到了那个男人从包里拿出一小瓶安眠药,偷偷拿出两片药,放进了奶瓶里。警察们一看车上人的录的像,便将两个“冒牌货”抓了起来。
也许是有了安全感,也许是感觉到了温暖,警车里的婴儿看着李岩,用手指在空中胡乱比画,露出了天真的笑容。李岩也笑了,鹰似的眼睛里闪耀着爱。
天终于晴了。李岩重新坐回车窗边。这辆载着秘密的车,继续向着山里驶去了。
本文优点:
  1. 引人入胜的开头:文章以李岩登上长途汽车作为开端,对他的形象进行了生动的描绘,为后续的情节发展奠定了基础,同时也引发了读者的好奇心。
  2. 情节紧凑:整个故事情节紧凑,环环相扣,婴儿的啼哭、李岩的反常行为、人贩子的暴露等事件接连发生,使读者在阅读过程中始终保持紧张感。
  3. 人物形象鲜明:通过对李岩、人贩子以及婴儿等角色的刻画,使他们在读者心中留下了深刻的印象。特别是李岩的鹰似的眼睛和身上的疤痕,更增添了他的神秘感和威严感。
  4. 主题突出:文章通过李岩成功解救被拐婴儿的故事,突出了打击犯罪、保护儿童的主题,具有一定的社会意义和教育意义。
  5. 环境描写生动:文章中的环境描写如“天哭了起来,对大地阴沉着脸,数不清的泪水打在了车窗上”等,为故事营造了恰当的氛围,增强了文章的感染力。
本文缺点:
  1. 部分情节处理略显突兀:例如,李岩突然站起来并抢走婴儿的部分,虽然此前有铺垫,但转变仍然显得有些突兀,可能导致读者在阅读时感到困惑。
  2. 对部分角色的心理描写不足:如对婴儿的父母(人贩子)的心理活动描写较少,使得他们在被揭露前的形象略显单薄。若能增加一些心理描写,将使人物形象更加丰满。
  3. 结尾略显仓促:文章的结尾部分较为仓促,没有对李岩的后续行动或警察的处理进行详细的描述。若能适当展开结尾部分,将使故事更加完整。
  4. 部分用词不够精准:文章中有一些用词可能不够精准或生动,如“天哭了起来”这种表述虽然具有文学性,但可能让部分读者感到不够自然。在保持文学性的同时,也要注意用词的准确性和自然性。

六感作文法评中考作文:秘密 第1张

【修改之后】秘密
李岩登上了那辆长途汽车。他约莫四十出头,身穿一件棕色皮衣,浑身散发着淡淡的烟味。他的脖子上有一道浅黑色的疤痕,引人注目。他那双锐利如鹰的眼睛,似乎能洞察人心的最深处。他选择了一个靠窗的位置,安静地坐下。
天空阴沉着脸,开始低声抽泣,雨点打在车窗上,如同无声的控诉。这辆承载着诸多秘密的长途汽车缓缓朝着深山中驶去。
突然,一声尖锐的婴儿啼哭划破了车厢的宁静,与淅淅沥沥的雨声交织在一起,令人心神不宁。
“谁啊!能不能管管你们的孩子!”李岩烦躁地揉了揉眉头,瞪向啼哭的婴儿。“我还想睡会儿呢!”
“对不起,大哥。”婴儿的母亲赶紧道歉,脸上带着些许不安。“这孩子是不是哪里不舒服啊?”她小声嘀咕着,试图安抚怀中的婴儿。
车上的乘客纷纷投来关注的目光,气氛一时间变得紧张起来。
“你是他的妈妈吗?给他喂点奶不就好了!”李岩的语气中透露着不耐烦。
就在这时,一道闪电划破天际,紧接着雷声滚滚。婴儿的哭声愈发响亮,似乎在回应着天空的怒吼。婴儿的母亲被雷声吓了一跳,额头上渗出细密的冷汗。她旁边的男人赶忙递过一个奶瓶,试图安抚孩子。
然而,李岩却突然站起身来。他的目光在婴儿与那对夫妇之间游移不定,最后紧紧地锁定在婴儿身上。他脸上露出一丝难以捉摸的神色,让人捉摸不透他的想法。
周围的乘客开始窃窃私语,有人甚至拿出了手机准备记录下这一不寻常的一幕。
“这个男人怎么这么不讲道理啊!”
“小题大做了吧,孩子哭两声至于这样吗?”
就在这时,汽车突然一个急转弯。然而李岩却像松树一样屹立不倒,他的目光仍旧死死盯着啼哭的婴儿。突然之间,他猛地伸手抢过了婴儿。车厢内顿时乱作一团,惊叫声此起彼伏。司机被吓了一跳,赶紧踩下刹车……
雨水如注般倾泻而下,车厢内弥漫着一股寒气。突然之间,一连串警笛声从车外传来,刺破了雨幕的宁静。警察们迅速赶到现场,将李岩制服了。而刚刚被夺回婴儿的夫妇俩则面色铁青、呼吸急促、身体颤抖不止。
“警察同志!救救那个孩子!”李岩大声喊道,“那对夫妇绝对不是孩子的亲生父母!他们是人贩子!”车厢内再次响起一片惊呼声,所有人都将目光聚焦在那对夫妇身上。在众人的审视下,那两个心虚的“冒牌货”很快就露出了马脚并全盘托出了他们的罪行。
原来,李岩在男人递奶瓶时瞥见了他从包里拿出一小瓶安眠药并偷偷将药片放入奶瓶中的动作。警察们立即查看了车上的监控录像并确认了李岩的说法是真实可信的。他们随即将那两个人贩子带走了。
在温暖的警车里,婴儿似乎感受到了安全感并渐渐停止了哭泣。他看着李岩并用小手在空中胡乱比划着似乎想要表达什么,脸上露出了天真无邪的笑容。看到这一幕李岩也忍不住笑了起来他那双锐利如鹰的眼睛里闪烁着温暖的爱意。
雨终于停了太阳从云层中探出头来洒下缕缕金辉。李岩重新坐回到车窗边的座位上深吸了一口新鲜的空气。这辆曾经承载着危险与恐惧的长途汽车再次启程继续朝着深山中的目的地驶去,不过这次它的车厢里多了一份安心与宁静。
修改后,之前的缺点改善了不少
  1. 情节处理更加自然:通过增加李岩对婴儿持续关注的描写,以及他在男人递奶瓶时的瞥见动作,使得他后来突然站起来抢婴儿的行为更加合理和自然。这样的修改减少了突兀感,使读者更容易理解李岩的动机。
  2. 角色心理描写得到增强:虽然对婴儿的父母(人贩子)的心理活动描写仍然相对较少,但通过他们的反应和行为,读者可以间接感受到他们的心虚和不安。同时,李岩的内心活动也通过他的行动和表情得到了更好的展现。
  3. 结尾部分更加完整:修改后的文本在结尾处增加了对警察处理情况的描述,以及对李岩和婴儿在警车里的互动描写,使得故事更加完整和圆满。这样的结尾给读者留下了更深刻的印象。
  4. 用词更加精准生动:修改后的文本在保持文学性的同时,更加注重用词的准确性和生动性。例如,“天空阴沉着脸,开始低声抽泣”这样的表述既具有文学性,又能够生动地描绘出当时的天气和氛围。
【六感作文法评中考作文】
过程感
整篇文章以李岩登上长途汽车为起点,逐步展开了一系列紧张刺激的事件。从婴儿的哭闹到李岩的抢夺,再到警察的出现和人贩子的揭露,每个情节都紧密相连,构成了一个完整且引人入胜的故事。读者能够清晰地感受到事件的发展过程,紧张感和期待感贯穿始终。

画面感

作者通过生动的描写,如“天空阴沉着脸,开始低声抽泣,雨点打在车窗上,如同无声的控诉”,“一道闪电划破天际,紧接着雷声滚滚”,以及李岩和婴儿之间的紧张对峙等,为读者呈现了一幅幅生动的画面。这些画面不仅增强了文章的视觉效果,还使读者更加深入地感受到了当时的氛围和情境。

波折感

文章在叙述过程中设置了多个波折,如婴儿的哭闹、李岩的抢夺、人贩子的揭露等。这些波折使得情节更加跌宕起伏,吸引了读者的兴趣。同时,作者也通过这些波折展示了人物的性格和情感变化,使得人物形象更加鲜明。

层次感

文章从李岩登上长途汽车开始,逐步深入到婴儿哭闹、人贩子被揭露等核心事件,层次清晰且逐步深入。作者通过巧妙的叙述和描写,将读者带入到故事的深处,使得读者能够更加深入地理解和感受文章的主题和内涵。

情理感

作者在文章中融入了丰富的情感和道理。如对李岩的勇敢和正义的赞美、对婴儿的无辜和可怜的同情、对人贩子的愤怒和谴责等。这些情理的结合使得文章更加具有感染力和启发性,能够引发读者的共鸣和思考。

语言感

文章的语言准确、生动且富有表现力。作者运用了多种修辞手法,如比喻、拟人等,增强了语言的美感。同时,句式变化丰富,长短句结合,使得文章读起来朗朗上口、节奏感强。此外,作者还通过细腻的心理描写和动作描写,生动地展现了人物的性格和情感。
本文成功地运用了“六感作文法”,使得文章过程清晰、画面生动、情节波折、层次鲜明、情理交融、语言优美。这样的文章不仅能够吸引读者的兴趣,还能够引发读者的共鸣和思考。同时,文章也通过李岩的勇敢行为传递了正义和爱的力量,具有一定的社会价值和教育意义。

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