作文指导:中考散文写作

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散文写作指导

形散神聚,情真文美——散文写作指津

作文指导:中考散文写作 第2张

写作指津

一、散文的特点

散文是一种内容丰富、取材广泛、篇幅短小、形式灵活、文情并茂的文学样式。具体而言,它有以下几个特点:

1.题材广泛。诚如周立波所说:“举凡国际国内的大事,社会家庭的细胞,掀天之浪,一物之微,自己的一段经历,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想,往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,贡献读者。”这段话比较全面地揭示了散文题材广泛、内容多样的特点。

2.形散神聚。“形散”是指散文取材自由,行文不拘成法,往往时断时续,时而勾勒描绘,时而倒叙联想,时而感情迸发,时而侃侃议论。既有天文地理,又有人情伦理,这段写甲地,那段却写乙地,似乎散漫无章。“神聚”是指散文的意旨集中,线索明晰。散文材料零散,笔法灵活,却散而不乱,这是因为有“意”,即主题将形散的材料组织为统一的整体,把人、景、物与情联结在一起,使其脉络分明,结构严谨。

3.短小精悍。散文一般篇幅短小,结构不是很复杂,但又有选材精要、立意深邃、言简意赅的特点。“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,很形象地概括了这一特点。

二、散文的写作要求

1.蕴含诗意

散文与小说比较,更接近于诗。“真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁一样。”散文要写出诗意,首先要善于从生活中发现具有诗意的题材。这要靠作者到生活中去寻觅。散文的题材可以说是发现生活和感受生活的交融,是生活中的事、景、物与主观感受的融合与碰撞,是产生强烈感情活动的某种事物引起的联想。其次,要在获取题材的基础上创设富有韵味的意境。散文的意境是指作者将真挚的情感融入独特的形象之中所形成的一种艺术境界,是作者的思想感情与艺术形象的有机统一。散文意境的灵魂在于立意。创造优美的意境要求善于从平凡的事物中提炼、发掘出客观事物的内涵,要调动多种艺术手段创造形象,构成画面,同时要对形象注入真情,以情感物,移情入境。

2.巧于布局

散文布局要把握线索,抓住情感发展的脉络,显示出明晰的秩序来。同时,要注意描述的详略、疏密,注意连接与组合,造成结构的波澜起伏,腾挪跌宕。散文布局常见的方式有以下几种:

链条式:这种布局像链条一样,把几个生活场景纵向组织起来,脉络清晰,井然有序。

并流式:这是一种并列的横式布局,它往往精选几个生活片段,或不同的人和事,或同一人物、同一事物的不同侧面组合成篇,结构大体整齐匀称。

蛛网式:这种布局如同蜘蛛织网,先结出网心,然后围绕网心向四周伸展,纵横交织,愈织愈多。它不受时间、空间的限制,多以情感为准绳,任情思奔涌,想象升腾,形成浩大的气魄。

复迭式:它有两个鲜明的特点:一是段落与段落之间形成整齐、严密的排比关系,具有回旋往复的形式美;二是内容与内容之间具有叠加、补充关系,产生一种文意酣畅的力量美。

曲径式:这种方式恰似玲珑剔透的园林布局,回廊九曲,溪水盘旋,于收尾处才显露出美丽如画的景致。这种布局曲折有致,适合表现含蓄优美的意境。

3.情真文美

情真文美是指散文要抒发真情,讲究文采。散文是主情的文体,不论是记人叙事,还是绘景状物,都要求作者在真切感受的基础上经过提炼、凝聚而倾注胸臆。比如巴金在《怀念萧珊》中哀悼在浩劫岁月中死去的妻子:

    我记起了《家》里面觉新说过的一句话:“好像珏死了,也是一个不祥的鬼。”四十七年前我写这句话的时候,怎么想得到我是在写自己!我没有流眼泪,可是我觉得有无数锋利的指甲在搔我的心。我站在死者遗体旁边,望着那张惨白色的脸,那两片咽下千言万语的嘴唇,我咬紧牙齿,在心里唤着死者的名字。

这段文字如诉如泣,倾注了作者的真挚情感。散文的抒情要求真挚动人,同时,这种感情应当是健康向上的,应当有益于提高人的精神境界。

散文特别讲究文采,讲究美。“天然去雕饰,清水出芙蓉”,散文的美出于自然、朴实和明白的表达,而不是堆砌辞藻,雕章酌句,散文要在自然中透情韵。散文的语言常常是把主观抒写与客观描述融合起来,语言中蕴含着浓厚的情感色彩,看来普通、平常的描写,一经点染,静止的事物就充满了情趣。

于自然的叙说中渗透着强烈的思乡之情。此外,散文的词语要讲究变化,富有节奏感,长短交错的句式、偶句奇句的运用都能形成抑扬有致的抒情节奏,构成和谐的旋律。

佳作展示 

属于我的小幸福

乌鲁木齐一考生

湛蓝的天空犹如一匹一尘不染的绸缎,燕子的尾翼不小心将其划破,露出了里面的缕缕白丝。阳光穿过窗外的那棵梧桐树,斑驳的小黄圈印在微微泛黄的纸页上。信手轻轻一翻,一个宁静幸福的小世界在纸页间呈现……

幸福之源

“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”

“姐姐,‘关关’是什么呀?‘雎鸠’能吃吗?”“小傻瓜,这才不是吃的呢。别吵姐姐啊,我要看书呢。”我无奈地出去,躲在半掩的门后偷偷看去,姐姐沉迷于书中世界,脸上漾着甜甜的笑。我不由得心生羡慕。

作文指导:中考散文写作 第3张

后来,我终于邂逅了你。你像一位二八年华的娉婷少女,一出场便惊艳了我的时光。“巧笑倩兮,美目盼兮”,你的一颦一笑无不让我如痴如醉。水岸河畔,你驻足远眺,一片雾霭水汽氤氲中恍若仙子。你用你穿越千年的空灵之音,给我讲述着一个个或欢愉或凄美的爱情故事。

捧读着你,我心里悄然漾出一圈圈幸福的小涟漪。

幸福之缘

十岁那年,我从妈妈手中得到了你。“真沉啊!”一定又是字典那样枯燥无味的书。于是我想都没想,便把你冷落在了一边。

初一那年,我才开始初识你的美;初二暑假,我又一次欣赏你的美。林黛玉,一位秀外慧中的多情女子,绣口一吐就是锦绣诗文,心思细腻,柔情似水。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”你手执花锄出绣阁葬花,只为其质本洁来还洁去。贾宝玉,一位多情公子,举杯望青天,好似玉树临风前。他平生万种情思,都聚在眼角,融进骨血。他一句“这个妹妹我以前见过”便认定了“木石前盟”,任凭弱水三千,他也只取一瓢饮。今年暑假,我还要三入红楼。

今生拥有你,便与阅读结下了一份幸福的情缘。

幸福之泉

你是那个穿着红裙去了撒哈拉寻找前生的三毛,你的愿望是做一棵树,一半在风中安详,一半洒落阴凉。你说:“心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”

我的心随同你在那片永恒的撒哈拉滞留,不再离开。稻草人的手记依稀在梦里,骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在我心中的故事。梦里几度花落无人知晓,这一路历尽磨难却依旧抵挡不住你心中的痴念。

作文指导:中考散文写作 第4张

我想,大概只有撒哈拉懂你的流浪。沉迷于你所有的文字,这些文字是牵引着我走近你的开始。我喜欢你的真,喜欢你的善,更喜欢你的那份执着与洒脱。

夕阳斜挂梧桐,天欲晚,我只好恋恋不舍地将你合上。

懂你们,是我一生的幸运!有你们,是我幸福的源泉!

 

作文指导:中考散文写作 第5张

【评点】

这篇作文紧扣文题展开,文中七次(含加小标题的三次)叩击主题词“幸福”,中心鲜明突出。细读文中对《诗经》《红楼梦》以及三毛作品的描述,细腻充实,内涵丰富,且原作内容与“我”的感悟犹如水乳交融在一起,而非强搬硬套,可以看出“我”是个真正爱阅读之人。最让人赞赏的是三个小标题,形式上,整齐美观,押韵顺口;内涵上,意蕴鲜明,情感强烈;结构上,各表一枝,却又浑然一体。

作文指导:中考散文写作 第6张

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作文指导:中考散文写作 第7张

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