高考进入紧张的8天倒计时，今年全国将有25个省份使用高考全国卷，广东在使用了12年广东卷后，也开始采用全国卷。全国卷的语文试题和之前的自主命题会有什么不同?记者采访了解到，从2016年高考命题会议精神里，可以感知到注重语文素养已成为高考命题的大方向。到底语文素养与高考会有怎样的关系?
高考状元感悟：语文素养是高考的制胜法宝
过去很长一段时间，在“考什么教什么”的教育大环境下，在应试观念的影响下，学校里的一切为高考让路，语文教学很难走自己的本色之路，以至于忽略了语文学科本身的宏大精深、无所不在的睿思哲理和永恒的文化精神，忽略了语文素养的积累。
或许是迫于无奈，或许已成为一种自愿，大家不约而同地聚焦语文分数以及能拿到好分数的方式、方法;注重于系统地做训练题，殚精竭虑地策划模拟考试。这是语文的悲哀，一味舍本逐末迎合高考导致整体“矮化”了语文素养。
2013年，北京十一学校的孙婧妍学生高考以148分的骄人成绩摘取北京市语文状元桂冠，被清华大学人文学院录取。很多人追问她是怎么学习语文的，然而，她并没有教大家任何的解题方法或技巧，而是告诉大家自己一个深刻的感悟：语文素养与高考获取高分是一种因果关系。自己之所以能够在高考中取得如此高分，与平时坚持阅读和勤奋写作所积累的语文素养是密切相关的。
同样，羊城晚报记者采访过近年来高考全省前十名学生，语文成绩好的高分生，他们几乎也将语文成绩好归因于家里有良好的阅读环境和氛围。比如2014年广州理科状元、广东实验中学学生储岸均，他的家里随手可及之处都放着书刊杂志，这让他从小就培养了很好的阅读习惯。
这些高分生的经历在提醒大家：语文素养是高考的制胜法宝。语文学习必须摒弃急功近利，必须把阅读和写作当做积累语文素养的唯一途径，这样才能艺高人胆大，才能以不变应万变：不管出现怎样的语文试卷，都能游刃有余，给出正确的答案。
