教以广思,研以慧生——象山县适应高考数学新结构试卷的主题研讨活动顺利举行

教以广思，研以慧生

——象山县适应高考数学新结构试卷的主题研讨活动顺利举行

一、芳华待灼，问道于题

来自象山中学的许泽建老师、象山二中的魏雪丽老师、象山三中的董智奇老师、西周中学的朱艳芬老师、滨海学校的王佳慧老师、大目湾高级中学的刘砾林老师各展拳脚，抽丁拔楔，针对九省联考中的压轴题与创新题开展精彩的说题比赛。

赛后，吕增锋老师对说课进行了点评。针对目前“反套路、反刷题”高考命题趋势，吕老师提出了解题教学要实现“从解题到问题解决的跨越”，并以九省联考第19题为例，围绕着“学生为何不会做”、“解题教学面临的困境”、“解题是否一定要用高端的方法”、“解题与问题解决的异同”及“问题解决的一般步骤”等五个方面进行详细阐述。

二、一题一课，精琢细磨

象山中学的蒋伟杰老师以“九省联考第11题”为研究对象，给大家呈现了一堂构思巧妙，意蕴深厚的“一题一课”的示范课。课堂环环相扣，层层递进，步步“精”心，充分展现了一个优秀教师的专业素养。

三、谋定而动，笃行致远

象山中学的俞建英老师作了题为《基于课本的高考专题复习尝试——以圆锥曲线椭圆复习为例》的专题讲座。俞老师认为“课本有奇峰，锁在迷雾中，寻常看不见，复习露峥嵘”，并且从“整合课本内容，梳理体系、精选课本题目，突出主干、探究课本习题，培养能力、从课本到高考，理解本质”四个维度阐述了高考复习回归教材的必要性。

象山中学的黎豪亮老师作了题为《因势利导，探寻新高考模式下的复习策略》的专题讲座。黎老师通过对九省联考与新高考Ⅰ卷的对比分析，提出了学生要拿高分的关键在于提升数学阅读能力与数学表达能力的观点，并且给出了“洞明知识，练达方法、指导考试，通巧并举、减压赋能，树立信心”的二轮复习建议。

四、开拓创新，合作共赢

最后，县教科研中心主任陈定梅老师对本次活动进行了充分的肯定。她认为本次活动有三大亮点。一是融合，内容丰富，形式多样，说题、上课、讲座充分融合；二是备考，“一个中心” “两个抓手”“三个意识”“四个必要”“五个目标”的备考策略得到充分体现；三是共赢，站在学生的角度整体规划，各位老师充分合作，共享共赢。

共研古今学问事，不负时光岁月功。这是全县高中数学教师研讨交流的一次盛会，更是所有数学教师的一次心灵碰撞与启迪。

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