高考日语题型攻略——阅读理解

四季读书网 4 0

即将参加高考的同学们

备考已经开始了

今天就开启题海模式吧!

高考日语题型攻略——阅读理解 第1张

高考日语题海模式

    题目自测

次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、1-5の中に入る最も良いものを、1ー4から一つ選びなさい。

親しい友人とショッピングをするために、駅で待ち合わせをしました。あなたは10分遅れました。さて、どうしますか。

①走って、友達のところへ行って謝る。

②走らず、友だちのところへ行き、いつもどおりに挨拶する。特に謝まらない。

時間は数字ですから、客観的と思われますが、時間(1)感覚は、各文化によって違います。日本人の多くは①を選ぶでしょう。遅れる理由が(2)、まずは謝り、その後、理由を説明するという順番になります。

(3)、10分という時間はそんなに長い時間でもないし、それは誤差のうちと考える人たちもいます。親しい友人同士で、10分や20分くらい遅れるのは問題ないと思っているかもしれません。

また、走らないのは周囲の人に(4)自分が走ることは格好がよくないと考えるからです。自分が格好よくないことをすれば、待っている友人にも恥ずかしい思いをさせるだろうと考えて走らないという考え方もあります。

時間をどのように感じ、どのように行動するかも、文化によって異なり、ある文化で「よい」ことが他の文化では「よくない」ことになることも(5)

1

1 という     2 対する 

3 としての  4 による

1 あっても    2 あるのに

3 あったきり 4 あったつもりで

1 ところで   2 たとえば 

3 一方         4 それに

1 にかわって 2 からみて 

3 とともに    4 みたいに

1 あるわけではありません

2 あってはなりません

3 少なくありません

4 少ないはずです

高考日语题型攻略——阅读理解 第2张

知识点加油站

    答案与解析

(1)2

【解析】因为时间是数字,所以一般认为时间是客观的,但是人们对于时间的感觉却因文化市不同。选项2「~に対する」表示“対手…・

・”, 符合題意。

选项2 名+という+名/叫作…....,的,表示称谓。

选项3 名+としての+名/作为...的,表示身份、资格或立场。

选项4 名十による十名/通过...的,表示手段;由于...而导致的…,表示原因。

(2)1

【解析】很多日本人会选择①,即“跑到朋友身边,然后道歉”。即使迟到是有原因的,

也要先道歉,然后再说明原因。选项1「あっても」表示 “即使有”,符合题意。

选项2 ~のに/ 却…,表示转折,因结果与预想的不同而感到遗憾。

选项3 ~たきり/一…就再没…,表示前项发生后,就再也没有发生后项。

选项4 ~たつもりで/就算是…、当作…,表示虽然实际上没那样,权当那样做了。

(3)3

【解析】上一段讲到大多数日本公在约会迟到的时候,而这一段讲了与此不同的想法即认为“10分钟并不长,可看作误差”“熟人之间,迟到10分钟、20分钟不是什么问题”。选项3 一方」表示 “另一方面”,符合题意。

选项1 ところで 可是,表示转换话题。此处还是围绕人们对时间的感觉进行叙述,并没有转换话题。

选项2 たとえば/例如,表示举例说明。

选项4 それに/还有、而且,表示累加或补充说明。

(4)2

【解析】这一段对上一段的另一种想法作补充说明,即认为“不跑是觉得在周围的人看来,跑起来的样子不太好”。选项2 「~から見て」表示站在某种立场上,“在…看来”,符合题意。

选项1 ~に代わって/代替...,表示代替前项做某事。

选项3 ~とともに/ 和…同时、随着⋯,表示后项与前项同时发生,或随着前项而发生。

选项4 ~みたい/像…一样,表示比喻;像⋯那样,表示列举。

(53

【解析】对时间是何种感觉以及采取何种行为,因文化而不同,在某种文化中认为是

“好”的事情,在另外一种文化看来,可能就变成“不好”的了,这种情况并不少。

选项3「少なくありません」表示“不少”。

选项1 あるわけではありません/ 并非有

选项2 あってはなりません/不能有

选项4 少ないはずです/应该很少

高考日语题型攻略——阅读理解 第3张

高考日语题型攻略——阅读理解 第4张

高考日语题型攻略——阅读理解 第5张

抱歉,评论功能暂时关闭!