1. 重视课本
课本很重要，把课本上的例题弄懂，理解透彻就可以得到基础的分值，不要盲目刷题，多追溯自己落下的课程，找到薄弱的点再击破它。
2. 重视错题
错题在精不在多，找到典型错题，提炼知识点再弥补，熟练后可以在下一次做到这类题的时候可以有自己的知识框架。
3. 重视习惯
养成良好的做题习惯，审题、独立思考、按要求答题才可以打好基础，做到不马虎。
1. 找到错误原因，例如：知识点不熟、能力不足、马虎大意、做题习惯不好等等，只有找的自己的问题，才能积极应对改正。
2. 选择题要注重思维和技巧，利用题目和选项的暗示，减少计算量，熟悉简便公式，加快计算速度，才能更好的节省时间，仔细做后面的大题。
3. 简答题则是需要总结思维和答题步骤，找到题与题之间的相同点，建立起属于自己的规范的答题体系，同时需要持续的练习，大量有针对性地习题才能支撑学生找到自己的方法。
1. 第一遍时要限制时间，给自己造成压迫感，模仿在考场时的感受，做错也不要害怕，这就是为了找到薄弱点，为第二遍打基础。
2. 到了第二遍就是要解决问题，再刷题时缩短时间，再做错的题就要记录到错题本上，精准找到思维漏洞，再加大练习量，这样以后再遇到同类型的题错误率就会大大降低。
3. 第三遍回归到课本，再做一遍再有错误就要回归到书本，加强薄弱知识点。
4. 最重要的就是要把握好刷题间隔，避免刷题时还记得上一遍的过程，造成结果不准确。
1. 一日三省
上课好好听了没，作业好好做了吗，错题有没有整理
2. 给自己开周会
梳理一周的学习问题，易错点、常考题、典型问题、重要方法等等，汇总后形成自己的体系。
3. 理月“成就”
每月认真对本月的学习和各类试卷习题进行分析，总结反思自己的漏洞，查漏补缺，及时纠错。
1. 使用错题本时可以进行分类，标明错误原因，也要写好回顾时间，做到及时复习。
2. 在回顾错题时尽量要求自己做到不错第二遍，吃透题目的意义更好的面对同样类型的题目。
3. 可以跟同学交换错题本，进行查漏补缺和知识点巩固。
1. 做题合理排序：向顺序要分。先易后难，一次做对，不怕大题得分少，就怕小题失分多。
2. 科学分配时间：向速度要分。要速度，更要准度。
3. 细节决定成败：向步骤要分。注重细节，淡化技巧，步步'踩'住得分点。
4. 强化解题格式：向规范要分。
5. 沉着认真细致：向心态要分。不紧张，不畏惧，难题面前人人平等。
1.压轴题占分比重增大
(1)新试卷结构压轴题分值增加了 10分，拉分更严重;
(2)难度考点增加:老模式考察 圆锥+导数，新模式考察 导数+新题型(未确定考法的新变化试题)综上，新试卷在压轴大题部分体现出的新特点如下:
特点一:原来考的现在全考，原来的圆锥现在仍然考查，但不算压轴题部分，新难度下圆锥成中档题了，考试要求没变，但难点变多了。
特点二:导数依然作为重难点考查，而新试卷结构由 12分增加到了 17分，分值增加了5分，更容易拉开分数差距。
特点三:新题型考法不明确，充满不定，复习备考方向较模糊，“数列+数论+小竞赛”备考方向太大，复习时间成本更高，更难保证压轴题堂分。
2.中档大题，难度变大，越来越难拿满分以前的圆锥曲线+概率，现在属于中难题，变成全面考察，分值变成15+15=30分，比值变大，内容变难，板块推移(原来的压轴变成现在的中难题)，试卷格局变大，要求变高，拿分越难。
3.好拿分的题没有了原来基础生和中等生依赖拿分的前四道大题(10+12x3=46 分)，为基础生和中等生设置易拿分的时代，一去不复返!简单的数列大题--删掉了，简单的解三角形大题-一删掉了，死亡区间变大。
综合性考察要求跨知识的分析结合能力更强，命题选题过程中更会考虑多知识息结合，更会拉开中档生差距，选填能力题会增大区分度。
不管试题如何变幻，关键是自己要真正掌握知识，真正把知识变成自己的，这样不管遇到什么样的试题，都可以迎刃而解了!遇到了不会的问题也欢迎各位私信联系我，会尽我所能给各位答疑解惑。
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