2023年重庆考多少分能上广东科学技术职业学院 附2020-录取分数线

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根据最新重庆招生考试院公布的数据,广东科学技术职业学院在重庆招生录取数据显示,重庆考生上广东科学技术职业学院的分数在180至386分,位次为91828至50659位次区间内,所以我们预测2023年重庆高考考生需要考在180至386区间才能上广东科学技术职业学院。

一、重庆考多少分能上广东科学技术职业学院

1、2022年重庆考生上广东科学技术职业学院:历史最低分需要180分,录取最低位次为69770名;

2、2021年重庆考生上广东科学技术职业学院:历史最低分需要419分,录取最低位次为50659名;

3、2022年重庆考生上广东科学技术职业学院:物理最低分需要390分,录取最低位次为91828名;

4、2021年重庆考生上广东科学技术职业学院:物理最低分需要417分,录取最低位次为85290名;

5、2020年重庆考生上广东科学技术职业学院:理科最低分需要396分,录取最低位次为87760名;

6、2020年重庆考生上广东科学技术职业学院:文科最低分需要386分,录取最低位次为54249名;

二、广东科学技术职业学院在重庆的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年广东科学技术职业学院在重庆的录取分数线和位次

年份招生省份科目类型选科要求所在批次/段最低录取分最低位次率属于
2022重庆历史-专科18069770省政府
2022重庆物理-专科39091828省政府

2、2021年广东科学技术职业学院在重庆的录取分数线和位次

年份招生省份科目类型选科要求所在批次/段最低录取分最低位次率属于
2021重庆历史-专科41950659省政府
2021重庆物理-专科41785290省政府

3、2020年广东科学技术职业学院在重庆的录取分数线和位次

年份招生省份科目类型选科要求所在批次/段最低录取分最低位次率属于
2020重庆理科-专科39687760省政府
2020重庆文科-专科38654249省政府

首次志愿和征集志愿的区别

首次志愿投档录取结束后,可能会有一些招够人数的院校,考试院就会公布缺额院校及专业名单,这时候没有被录取的考生就可以网上填报征集志愿了。也就是说,征集志愿填报的都是首次志愿录取结束后的缺额院校及专业。

在填报时应注意对比一下高校的补录计划数和该批次的考生人数,以减少竞争性;对要报读的学校须慎重研究,虽然很多优质的外地院校由于生源严重不足而参加补录,但也有不少是外地高校通过新办、合办、调整等方式扩大办学规模,个别存在名过其实的现象;不要相信招生中介而去花钱买分,更不要因此错过补录机会,误了学业。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校,在每批次第一志愿录取完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划,考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”,这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。

征集志愿是在统一招生完之后就进行的,时间一般在统招之后补录之前。征集志愿表是根据各个省各个地方的具体情况而定。征集志愿是给掉档同学的又一次机会,凡是参加高考的同学应该时刻关注这些信息。

征集志愿也要认真对待,填报第一志愿也应慎重考虑,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同样也应该把最好的选择填在第一个。

什么是高考提前批志愿

从录取批次的先后顺序来讲,以本科提前批次为例,就是在本科一批次之前录取的本科高校批次就叫本科提前批次。

从学校的类型来看,提前批次的学校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的学校。

提前批次实际上是按照国家有关规定,将一部分类别、性质、专业比较特殊的学校有意放在正常批次大规模招生之前优先录取。

提前批次院校都有一些共同的特点,这些学校有的是军校、国防生,有的是师范类学校,有的是公安、航海、政法学校,有的是艺体类院校。部分学校还有降分录取政策,学生甚至还需要提前参加考试或考核才能报考。

如果提前批报了没被录取不会影响其他批次的填报录取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校录取,就不能再参加其他批次院校的录取。

三、广东科学技术职业学院最新介绍

学校是广东省人民政府1985年批准设立、教育部备案的一所全日制公办普通高等学院,正厅级建制。建院之初,学院名广东省科技干部进修学院,主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务,被科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更名为广东省科技干部学院,1996年成为广东省首批举办普通高职教育的院校之一。2001年与珠海市政府合作共建珠海校区。2003年经教育部批准由成人高校改制为普通高等学院,并继续承担科技干部培训的任务。2008年5月,学校由广东省科技厅整建制划转广东省教育厅管理。 学校于2008年12月以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作评估。2010年被广东省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”光荣称号。2010年被教育部、财政部确定为国家示范性骨干高职院校立项建设单位。2017年3月以“良好”成绩通过验收,成为国家示范性骨干高职院校。2017年7月被广东省科学技术厅确定为省“互联网+”创新创业示范校。2017年11月被广东省教育厅确定为一流高职院校立项建设单位。2019年7月被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”。2019年10月被教育部公示为“*高水平高职专业群建设单位”。2016、2017、2018连续三年入选全国高等职业院校服务贡献50强。2018年入选全国高等职业院校教学资源50强。2019年入选全国高等职业院校育人成效50强。2017年被国际创新创业博览会组委会授予“全国高职院校创新创业示范校”荣誉称号。 学校现有珠海和广州两个校区,校园面积2012亩,建筑面积67.59万㎡。教学仪器设备3.97万台(套),教学科研仪器设备值30949.48万元。馆藏图书155.92万册、电子图书数字资源量7866GB。 学校现有教职员工1400余人,其中专任教师1220余人。专任教师中,正高职称70余人、副高职称320余人,拥有博士学位90余人、硕士学位840余人,专业课专任教师“双师”素质比例达90.66%。学校拥有全国教育系统先进集体1个,国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级课程思政教学团队2个,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,国家级技能大师工作室1个,国家级课程思政教学名师2人,全国技术能手1人,黄炎培职业教育奖杰出教师1人;省级教学/创新团队10个,省“双师型”教师培训基地1个,省技能大师工作室1个,省博士工作站1个,省级特支计划教学名师1人,省级教学名师3人, 省五一劳动奖章获得者1人,省劳动模范获得者1人,南粤优秀教师10人,省级“千百十工程”人才5人,省高职教育专业领军人才6人,省优秀青年教师7人,省技术能手2人,省级高层次技能型兼职教师12人;珠海市技师工作站1个,珠海市特聘学者1人,珠海市产业优秀人才1人,珠海市技术能手3人。 学校全日制在校生28000多名,是在校生规模最大的省属高职院校。现设有计算机工程技术学院(人工智能学院)、商学院、应用外语学院、旅游学院、文化与传媒学院、机器人学院、汽车工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、财会与金融学院、体育健康学院、物联网学院、管理工程学院、马克思主义学院、国际合作学院、创新创业学院、继续教育学院等17个二级学院;设有数字贸易研究院、广东省人才研究所高职教育研究院、职业教育大数据研究院、粤港澳大湾区公民与品德教育研究院等5个科研机构。 学校现有招生专业56个,其中*高水平专业群1个、国家骨干专业11个、国家骨干高职院校重点建设专业5个,央财支持建设专业2个,省级高水平专业群7个、省级示范专业5个,省级重点专业6个,省级高水平专业5个,广东省一类品牌专业3个、二类品牌专业14个,珠海市优势学科1个。国家级精品资源共享课4门、国家精品课程5门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程22门,省级精品在线开放课程9门,国家级专业教学资源库1个,获国家级、省级教学成果奖22项。 学校牵头建立了政校行企共同参与、政府主导的区域职教集团——珠海市职教集团,依托职教集团成立了学校校企合作理事会、专业群建设指导委员会。发挥职教集团的桥梁作用,采用以“产业学院”为载体的产教融合校企协同育人模式,学校与华为技术有限公司等350余家企业建立了良好的合作关系,其中有16家被省发改委立项为产教融合型企业培育单位。学校与企业合作共建了9个产业学院,企业累计投入4300多万元,校企以现代学徒制、订单班、项目班等方式培养11220多名学生。 学校深化科研放管服改革,通过建立以“标志性成果库”为成果导向的科研与社会服务机制、完善科研平台和科研项目的培育机制等措施,推动了学校科研与社会服务工作的发展。构建了以“软件工程应用技术创新中心”“广科三一海工协同创新中心”和“广科Mi众创空间”3个国家团队为代表的50个协同创新中心团队,构建了以国家“软件技术职业教育教师教学创新团队”为代表的24个科研创新和技术服务团队,为服务粤港澳大湾区的建设提供支撑。围绕学校重点打造“互联网+科技特色”发展定位,学校成为广东省“互联网+创新创业示范校”。 学校建有多媒体教室142间,智慧教室20间。校内实践基地106个,实训室433个,校外实习实训基地300多个。建成国家级生产性实训基地2个,国家级应用人才培养中心1个,省级校内实践教学基地10个,省级大学生校外实践教学基地9个,省级公共实训中心4个,省级协同育人平台1个,珠海市重点实验室1个,珠海市公共实验室1个。学校是科技部、省科技厅、教育厅、人事厅认定的“国家级星火培训基地”“广东科技人才基地”“广东省中职学院教师继续教育基地”“广东省专业技术人员继续教育基地”。 学校积极融入并推进“一带一路”倡议与“粤港澳大湾区”国家战略的建设,积极引进国外优质教育资源,开发符合高等职业院校学生需求的国际合作教育项目,于2017年10月正式成立国际合作学院,致力培养具备全球化视野与复合型知识技能、跨文化交际顺畅、勇于创新开拓的应用型高端人才。国际合作学院目前与法国克莱蒙商学院(百年老校,世界百强商学院,具备AACSB、EPAS、AMBA三大国际认证)合作办学,2017年11月,首届中法国际管理本科2+2项目班开班,现有在校生规模近800人,办学至今,已有三批学生赴法深造留学。学校2018年获“广东省高等院校对外交流与合作先进集体”。2019年中法合作办学项目获教育部正式备案。 学校招生“进口”旺,现每年面向全国19个省(直辖市、自治区),招收全日制在校生10000人左右,广东省录取的新生均为第一志愿报考我校的考生。学校积极开展中高职衔接、三二分段、现代学徒制等多形式自主招生,以及本专科协同育人试点招生工作。毕业生就业“出口”畅,总体就业率均达98%以上。 近三年,学生获各级各类专业技能竞赛奖项500余项,其中国际级5项,由政府部门主办的省级以上技能竞赛奖项200余项,含国家级7项、省级一等奖81项。2021年全国职业院校技能大赛(高职组)“移动应用开发”和“软件测试”赛项中均以全国第三的成绩获国赛一等奖。2021年广东省职业院校学生专业技能大赛中,我校共获93个奖项,排名全省第二名,实现了连续三年全省排名攀升的成绩突破。2019年亚太信息通讯大奖赛手机控制的智能探测小车项目获冠军。2019、2020、2021年连续三年得FIRA机器人世界杯大赛金牌。 一大批优秀毕业生脱颖而出,在各行各业做出突出成绩,得到社会广泛好评。如2006届毕业生谭倩茹同学,获“红棉杯”中国原创产品设计大赛金奖;2013届毕业生孙志斌,是国内首个获得思科网络学院全额奖学金赴美实习的高职生;2011届毕业生黄胜,受邀参加央视《奋斗》访谈栏目;2011届毕业生聂云宸创办喜茶品牌,进入福布斯2018年中国30岁以下精英榜单等。 学校秉承“厚德、高能、求实、创新”的校训,坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”的办学思路,积极构建“双精准”育人模式,着力打造“互联网+”科技特色,大力实施国际化发展战略,努力培养创新型技能人才,正为创建全国一流、国际知名高职院校而不懈努力。 (2021年11月更新)


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