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  2023年北京科技大学全国最新排名第34位,位列北京市内排名第17名。

  国内排在北京科技大学之前的高校是:大连理工大学(全国第33名),排在之后的是:重庆大学(全国第35名);在北京市内位居北京科技大学之前的是:中国农业大学(省内第16名),排在之后的是:中央民族大学(省内第18名)。

  2022年“软科”、“校友会”、“武书连”、“Qs”、“U.S.News”等多家国内外高等教育评价机构发布了最新国内高校排行榜。北京科技大学属于什么档次,在全国排名第几名?以下为新高考网整理的各大机构公布的详细数据,欢迎参考!

  一:历年北京科技大学全国排行榜(近三年)

  1. 北京科技大学全国排名一览表(软科版)

  按软科排名版大学排行榜看,北京科技大学2022年全国排名第36位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202236北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202133北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202033北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  2. 北京科技大学全国排名一览表(校友会版)

  按艾瑞深中国校友会大学排行榜公布的数据看,北京科技大学2022年全国排名第33位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202233北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202132北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202043北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  3. 北京科技大学全国排名一览表(QS版)

  按QS中国大学排行榜看,北京科技大学2022年全国排名第23位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202223北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202137北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202027北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  4. 北京科技大学全国排名一览表(U.S.News版)

  按USNews中国大学排行榜看,北京科技大学2022年全国排名第41位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202241北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202138北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202040北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  二:北京科技大学省内排名一览表(2023)

  北京科技大学在北京市内排名仅次于中国农业大学,排名第17位。

省内排名院校名称类型所在地级别性质
16中国农业大学农林海淀区985,211,保研,双一流公办
17北京科技大学理工海淀区211,国重点,保研,双一流公办
18中央民族大学民族海淀区985,211,保研,双一流公办

  详见:北京市的大学排名(2023最新排名表)

  三:北京科技大学简介

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位教育部
创建时间1952年博士点数量一级:20,二级:82
硕士点数量一级:30,二级:140学校类型理工类
所在城市北京市办学层次211,国重点,保研,双一流

  北京科技大学的历史渊源可追溯至1895年北洋西学学堂创办的中国近代史上第一个矿冶学科。1952年,学校由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,名为北京钢铁工业学院,是新中国建立的第一所钢铁工业高等学府。1960年,更名为北京钢铁学院,并被批准为全国重点高等学校。1984年,成为全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1988年,更名为北京科技大学。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设高校。2014年,学校牵头的,以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校。2018年,学校获批国防科工局、教育部共建高校。目前,学校已发展成为一所以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。

  截至2021年9月,全日制在校生2.6万余人,其中本科生13853人,各类研究生12591人(其中硕士生8610人、博士生3981人),国际学生812人;学历继续教育学生15958人。已形成研究生教育、全日制本科、高职教育和继续教育多层次、较完整的人才培养体系。

  学校不断拓展社会服务领域和发展空间,与国内180多个省市区政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。同时,学校瞄准世界前沿,加强国际合作,与德国亚琛工业大学、日本东北大学、英国剑桥大学、美国密西根大学和澳大利亚昆士兰大学等220余所海内外高校和科研机构建立了密切友好合作关系,积极构建国际合作交流新格局,加快提升国际化办学水平。



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