【高考作文素材|1030】高考作文思辨话题|人物+金句+立意参考

一、今日思辨话题

当"国潮"与"非遗"成为热词，高考作文越来越偏爱思辨类命题——在二元对立中看见统一，才是写出深度的关键。本期汇总人物、金句、语段与立意，助你把"思辨"写深写活。

二、人物素材（两则）

素材1｜屠呦呦：从古籍获灵感、以现代科技提纯青蒿素，让千年药方重生。思辨点：传统智慧与现代科技辩证统一。适用话题：守正创新、传统与现代。

素材2｜单霁翔：任故宫院长时以文创拆掉宫墙隔阂，让六百年紫禁城"活起来"。思辨点：守护本真与传播创新相济。适用话题：文化传承、创新传播。

三、高分金句

1. 真正的思辨，不是非此即彼，而是在对立中看见统一。

2. 守正，是给创新以根；创新，是给守正以翼。

3. 个人与时代从不是单选题：时代成就个人，个人亦重塑时代。

4. 科技解放双手，人文安放灵魂，二者缺一不可。

四、示范语段

开头：当传统与现代的边界日益模糊，我们不得不思考：二者究竟是取舍的两难，还是相济的双翼？高考的"思辨"题，考的正是这种在二元对立中看见统一的能力。

结尾：愿我们以屠呦呦的守正为根、以单霁翔的创新为翼，在传统的长河里续写当下的注脚，让每一次思辨都成为通向辽阔人生的桥。

五、立意要点

核心立意：高考作文重在思辨——于二元对立中寻求辩证统一，以"守正创新、小我大我、传统当下"等高阶思维立论。

拓展角度：① 守正与创新——传统是创新的母体；② 个人与时代——个人际遇系于时代；③ 科技与人文——科技拓展可能，人文锚定方向。

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