初一数轴这么学！！！拿捏！！！！

六年级开学刚俩月，我们已经学初一动点了🫶🫶🥳🥳

以前讲到这里的时候，我经常是一边拿彩色笔画，一边让孩子想象：这个点从哪里出发，往哪个方向走，两个点什么时候相遇……

但说实话，有些画面，大人在脑子里觉得很清楚，孩子不一定马上就能想出来。

今天不一样了，我们让题目里的点真的动了起来！！！！请看动图！！！

孩子能看见它们一点点靠近、相遇，再慢慢拉开距离。再回过头来看题目里的条件，那个原本有点抽象的过程，就有了画面。

我也看见了孩子顿悟的变化，跟他一起开心！

刚开始做这类题，孩子需要我一步一步扶着，把题目拆开；慢慢地，她开始有自己的想法，能把思路说出来，也能自己往下做。

那种感觉很奇妙——好像真的能看见，孩子自己的思路一点点长出来了。🌱

妈妈今天也一直在旁边陪着。

课后我们聊到，孩子有时候需要一点时间去想，但当她开始理解、开始自己表达的时候，就会慢慢找到属于自己的方法。

我想要的课堂，大概就是这样吧：不只是跟着老师把题做完，而是孩子心里慢慢有了框架，遇到题的时候，知道自己可以从哪里开始。

最让我开心的是，妈妈说今天作业其实不少，但孩子还是很期待上课。

听到这句话，我真的偷偷开心了好久。

孩子喜欢我的课，觉得有意思，愿意来，也愿意思考——对我来说，这是很珍贵的事 💛

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