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班主任直言:高中拼到最后,决定高考成败的就这两科
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班主任直言:高中拼到最后,决定高考成败的就这两科如果你家孩子每天写到十二点，六科轮着补，成绩还是不动——不是孩子笨，也不是孩子懒。 是力气用错了地方，越努力，错得越狠。 前阵子晚自习下课，楼道里碰见班上一个男生蹲在墙角翻错题本。 他抬头看我，第一句话是：“老师，我物理又没及格。” 第二句话是：“我是不是没救了。” 错题本拿过来一翻，前面十几页密密麻麻，后面全是空白。 问他后面怎么不写了。 他说：“来不及，六科都要补，每天光作业就写到十二点，错题本根本弄不完。” 这状态太熟了。 每年带高三，都有这么一批孩子，看着特别努力，睡得比谁都晚，笔记记得工工整整，可成绩就是上不去。 高中三年，真正能拉开差距、决定高考成败的，说穿了就两科。 不是语文，也不是英语。 是数学和物理。 语文英语也一百五十分，可拉分最狠的是数学物理。 这两科提分最快，也最怕欠账。 语文从一百提到一百一，有的孩子花了整整一年，每天背古诗文、练阅读、改作文。 数学从九十提到一百二，另一个孩子只用了半个学期，老老实实刷题、整理错题、把基础题吃透。 同样的分数涨幅，花的时间差了整整一倍。 物理也一样，力学没搞懂，电磁学连题都读不进去，受力分析练熟了，后面一大片题跟着通。 语文英语这种科目，到了高分段，提分是有天花板的。 你让一个平时考一百一的孩子冲一百三，不是不可能，但他要付出的代价是其他科目全部让路。 而数学和物理不一样。 这两科提分是实打实的。 知识点卡住，后面整道大题就废了。 公式真吃透了，一类题全通。 从六十分到一百分，从一百分到一百二，每一步都有明确的路径，每一分都看得见摸得着。 带过一个女生，高二期末数学七十三分，物理五十一分。 她妈妈急得不行，暑假打电话来，说要不要六科全补。 我说不用，就补这两科，其他科保持节奏就行。 她妈妈半信半疑。 结果那个暑假，她每天上午两小时数学，下午两小时物理，只干一件事——把高一高二的课本例题重新做一遍，再做课后题。 不刷难题，不碰压轴题，就死磕基础。 开学第一次月考，数学九十八，物理七十一。 她愣了半天。 后面一年半她就咬住这个节奏，不贪多，不换法，高考数学一百一十八，物理八十三，总分超一本线四十多分。 后来她妈妈跟我说，早知道高一就该这么干。 这两科是典型的“链条学科”。 前面的知识断了，后面的课你根本听不懂。 数学的函数没学好，导数就是天书。 物理的受力分析没搞明白，电磁学你连题都读不懂。 而语文英语不一样。 容错率高，什么时候开始都不算晚。 数学物理等不起，你高一欠的账，高三要拿三倍的时间来还。 更关键的是，这两科练的是一个东西：遇到题，先拆开，再一步步推。 还有个理科生，数学物理特别好，语文很一般。 高三那年他语文突然开窍了，作文从四十分提到五十分。 问他怎么做到的。 他说：“就是按物理建模的思路写作文，先搭框架，再填内容，每一段解决一个小问题。” 高中三年，哪来那么多时间六科全补，钱也经不起这么花。 所以，优先砸数学和物理，这两科稳住了，孩子心里就有底了。 第一，高一高二别急着刷难题。 课本例题和课后题才是根本。 很多孩子连课本上的例题都没弄懂，就去刷五三、必刷题，越刷越崩溃。 你把课本上的每一道例题盖住答案自己做一遍，做错的标记出来，过三天再做一遍。 这一个动作，比刷十套卷子管用。 第二，错题本不是抄题本。 错题本弄得跟手账似的，花花绿绿，工工整整，就是不看，这样的孩子一抓一把。 错题本只需要记三样东西：错在哪、为什么错、下次怎么避免。 一道题三行字，够了。 关键是每周翻一次，翻的时候盖住答案重做一遍。 做对了划掉，做错了继续留着。 第三，物理先画图再列式。 很多孩子物理丢分，不是不会，是懒得画图。 受力分析、电磁场，图一画，问题自己就露出来了。 高一不逼，高三就来不及了。 第四，考试策略要调整。 数学物理的考试，基础题和中档题占百分之七十以上。 一个孩子如果这两科常年不及格，他的首要任务不是攻克压轴题，是把前面七十分全部拿稳。 班上有个男生，数学长期八十多分，最后两道大题从来不做，就死磕选择填空和前两道大题。 高考数学一百一十二。 他说：“老师，我最后两道大题就写了个解，拿了三分。” 我说这就对了，你把该拿的分拿稳了，比你瞎蒙压轴题实在得多。 语文英语当然要管。 但管的方式不一样。 语文英语靠积累，每天二十分钟背单词，每天十五分钟读一篇好文章，细水长流，不要断。 不要指望一口吃成胖子，也不要因为一次考试没考好就慌慌张张去报班。 这两科拼的是耐力，不是爆发力。 而数学物理拼的是专注力，是那一段时间的集中攻坚。 每天给数学物理留一段完整时间，别让作业把它切碎，这就够了。 高一高二浑浑噩噩、高三突然醒悟拼命补的，太多了。 反倒是那些高一就把基础打扎实的，高三轻松，每天十点半就能睡觉，最后考得还不差。 不是智商的事，也不是补课班的事，就是高一那一年，有没有人告诉他，这两科才是命根子。 那个蹲在墙角的男生，后来找他聊了一次。 没讲大道理，就问他一句话：如果六科里只能保两科，你保哪两科。 他想了很久，说数学和物理。 我说好，从今天开始，你每天只多干一件事，把数学物理的课本例题重新做一遍，其他科作业写不完就不写，我给你签字。 他半信半疑地看着我。 后来过了一个月，他数学周测考了九十一分。 不算高，但他从墙角站起来了。 如果你家孩子还在高一高二，今天就把这篇文章转给他看。 不用多说，就告诉他一句话：先把数学物理搞明白，其他的，来得及。 如果你家孩子已经高三了，也来得及。 别六科平均用力，每天给数学物理各留四十分钟，只抠课本例题，坚持到高考。 学习这事，什么时候开始都不晚，但越早越好。
