月考刚过，后台的留言一下子多了。
问得最多的就一句：孩子英语70来分，离中考就剩200来天了，还能救吗？
这个问题我原来答不了，但我知道谁能答。我把留言原样转给了我们教研老师——她带初三英语十来年，什么样的孩子都接过。她的回复很干脆：能。然后她给了我一句话，我记到现在：
中考英语，考来考去考的是单词。单词量够了，100分的卷子，最少能稳稳拿到70分。
所以别急着刷题、别急着报班。最后这200天，先把这70分的底子打牢。剩下的30分，是以后精进的事——底子都没有，技巧是空中楼阁。
一、为什么是单词？账要算给孩子听
70分左右的孩子，不是笨，是单词量塌了。做阅读像看天书，做完形全靠蒙——你让他刷一百套卷子，他还是那个分。
教研老师算过一笔账：中考大纲词1500多个，听着吓人，真正高频常考的就几百个。把这几百个过熟，卷面上七成的题，孩子是看得懂的。
你看，这不是玄学，是明账：单词=分数。孩子只要认这个账，他自己就知道该干什么。
二、怎么背才不苦：一轮一轮过熟，别求一次记牢
多数孩子背单词失败，不是懒，是方法错了——拿着课本后头的单词表，从A背到Z，背到C就崩溃。
教研老师给的办法很朴素：
只背高频的。几百个词，不是1500个，先让孩子看见头。
一轮一轮过，别求一次记牢。一遍记不住是正常的，第二遍自然熟，第三遍刻进去。就像认人，见三次就眼熟了。
每天固定量。30到50个，雷打不动。200天下来，这几百个高频词能过好几轮。
家长要做的只有一件事：别问“今天学了多少”，只问“今天的词过了没有”。
三、单词够了，再谈那30分
底子补上了，孩子站到70分这条线上了，再往前走，才轮到完形阅读的审题手感、作文的三段式框架、听力的每日磨耳。
这些东西我们教研老师那里也都有，但顺序不能乱：先拿稳70分的底气，再练往上走的30分。一上来就抠技巧，是本末倒置。
（这一段的详细路径，后面我会单独写一篇，关注着。）
四、这200天，家长只管三件事
管节奏。背单词最难熬的是第一个月——分数纹丝不动，孩子想放弃，你先稳住。
管情绪。月考没涨分不代表白背了，单词的账，下次考试才结。
管后勤。睡眠、吃饭、运动，老三样。200天是体力活。
说到底：提分是孩子的事，别抢；节奏是家长的事，别丢。
最后
英语这科，先把单词的70分拿到手，再想别的。
想让教研老师看看你家孩子现在卡在哪，可以给他做一次免费的学情分析——后台留言“英语”，或者加我微信hxlin18，我帮你约。
每个孩子情况不一样，效果也因人而异。但单词这件事，早背早受益，200天，够用。
