这一两周，上海各校陆续开始期中考了。
语文150分，作文就占60分，占了快一半。如果作文从一类掉到二类，一下子就差了一大截。
这段时间，家长群里问得最多的一句是：
“期中作文怎么能达到一类文？能不能帮预测一下期中作文题？”
我们专教作文的子鱼老师把手上的作文题翻了个遍：六、七、八年级近几年的期中期末题，40道；九年级今年9、10月各校的月考作文题，20道。一道道看下来，有个感觉越来越强——
作文早就不分年级了，拼的是思维。
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今天就借期中这个关键时点，跟大家聊两件事：新中考，作文到底在变什么？一类文怎么写？
一、60分没动，考法变了
先说没变的：分值没变，作文还是60分。字数要求没变：还是600字左右，要求没变：还是写自己经历过的真事。变的是出题的方式，以及打分的标准。
总结下来，大家核心盯这几个重要点。
第一，题目越来越“活”。九年级那20道月考题里，8道是材料或话题自拟，不给题目，自己拟；还有8道是关系型，快与慢、变与不变、取与舍，题里藏着一对关系，也就是经常提到的思辨要求特别高的题。另外5份卷子，材料直接取自课文和名著。
第二，期中期末，直接考一模题。去年八年级嘉定、静教院的期中作文《我也是一缕微光》，用的就是2025年奉贤区的一模原题。低年级的期中期末，直接用一模、中考原题的也不少见。
第三，阅卷越来越看“有没有独特的自我见解”。以前故事写完整，开头结尾有文采一点，分数就不会差。现在事情写完了，孩子有没有自己独特的见解，才是拉开档次的地方。那些什么万能开头结尾，不仅不涨分，基本老师见到这一类，分数直接往下压。新中考，核心就是摒弃套路作文。让孩子写真事，说真话，进行深入思考。
为啥这么考？说白了，现在AI一秒钟就能写出一篇文采斐然的作文，模板谁都会套。阅卷老师想看的，是正值青春期的孩子有没有深入思考过，这一点是人与AI最大的区别点。
所以，一类和二类之间，核心差距就是思维。那具体怎么练？我们来看看。
二、一类文，练好三步思维
子鱼老师上课常讲三步，每一步练一种思维。
第一步，圈题眼。
很多孩子审题只盯着名词看，可题眼常常藏在一个小词里。给大家看三道题：
七年级金山的《原来，我也很棒》，七年级黄浦的《我也是一颗闪耀的星》，还有前面说的八年级《我也是一缕微光》。年级不同、区也不同，题眼都在同一个字“也”字上。
第二步，找关系。
这道是九年级上宝9月的自测题，源自山东中考作文题，思辨味很浓：
一个“看”字，两个读音。kàn好自己，是相信自己，是底气；kān好自己，是管住自己，是约束。
想冲一类，得写出两者的关系：管得住自己，才有底气；对自己有期待，才肯管住自己。
第三步，有深度的思考。
关键词：原以为，直到，原来。
六年级徐汇期末考过一道《这一次，我不一样》，材料最后一句写得明明白白：“原来‘不一样’，是成长最生动的模样。”对于这句话的个人独特思考，就决定了作文的档次之分。
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三、我们怎么帮孩子
这三步，光背范文、套模板是练不出来的，得一道题一道题地审，一篇一篇地改。子鱼老师寒假的两门作文课，就是照这个思路排的。
【初中进阶作文】六至九年级都能上，适合六七年级培优，八九补基础。
1月21日开课，寒假10次课。4道统考真题，每道练一种思维，比如《这才是最完美的答案》练转弯，《我终于成为了主角》练前后两个“我”。另有4节素材课、1节议论文筑基。
【中考作文】八、九年级
1月20日开课，寒假正赶上各区一模，徐汇、浦东、闵行、杨浦的新题，考完就讲。还有一节四校自招思辨议论文。
两门课有一点是一样的：每篇作文改三稿。一稿看审题立意，二稿改结构、补细节，三稿抠字词。子鱼老师和两位教研老师人工一起批，红笔一句一句改给孩子看。
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写在最后
回到开头那个问题：“如何写出一类文？”
说到底，多半不是文笔的事。审题漏了一个小词，立意只站了一边，结尾贴了个标签——一类和二类，常常就差在这几处。
期中考试可以按子鱼老师给大家整理的这些作文题，从审题、立意，到选素材、搭结构，一步一步带孩子练扎实。
考完后，可以把卷子拿来，给子鱼老师评点。
六到九年级的家长们，准备好了吗？
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